Microsoft office 2016 product key is a word handling program that is a piece of the Microsoft Office suite. This program enables you to make excellent, proficient looking reports utilizing the most excellent record arranging apparatuses. It assists you to make, alter, spare, share, and get to records online from any web program.
You will discover that the Microsoft Windows 2016 for both frameworks is very comparable, despite the fact that there are some Mac-just components, which we’ll go top to bottom later. There have not been any significant updates when contrasted with its forerunner, Word for Mac in 2011. After the Microsoft Windows itself, the most broadly known and utilized app of Microsoft is presumably Microsoft Word, in some form. Effortlessly the most well-known Word Processor since its first beginning more than 30 years back, you would be unable to locate a home or office without it. Although at no time in the future free with Microsoft’s working frameworks (just a free trial is packaged now because of more up to date rivalry laws), its commonality to general society and organizations similarity with files of billions of reports – guarantees that those requiring a Word Processor.
Microsoft Office 2016 Product Key is a vital refresh to what is, for most clients, a significant business tool. Changes to the program’s UI make it simple for anybody to switch from Word to a Mac to Word on some other stage with an insignificant transitional bend. Word’s joint effort highlights make it feasible for business clients to take a shot at the registering stage of their picking without making noteworthy repentance. Microsoft Word takes care of business without acting as a burden, If Word is your essential apparatus for completing work. Microsoft Word will be word handling programming that enables clients to make and alter content archives. Consumers can begin with clear files or work from pre-arranged layouts for activities with appropriate configurations. Microsoft Word is frequently bundled with the Microsoft Office Suite, yet it is likewise sold autonomously.
Microsoft Office 2016 product key is the best product which is produced by Microsoft. Without any doubt, it is the most used and reliable application for official and documentation management. The brand new Microsoft Office 2016 for Windows includes updated editions of MS Excel, MS Word, MS PowerPoint and MS OneNote. And all these modules have been updated with new features and function used in this version. It simultaneously works on laptop, tablet or smartphone. Microsoft Office 2016 Product Key is already tested and we are providing perfectly working product key. If you work with Office 365 and you simply want to upgrade to Microsoft Office 2016 product Key than you are in the right place. It really is the best version of the Microsoft is the office suite. It had been released for Mac and launched for Microsoft Windows Laptop or computer. It’s the best computer software for professionals and Students as well. Microsoft Office is the working version to manage office documents effectively.
Microsoft Office 2016 pro product key has the best user experience. Among its exceptional and noteworthy features the simplified built-in file sharing, latest updates, and the very friendly user interface. Microsoft office 2016 is useful and handy as compared to its prior version. Office 2016 allows its user to work on same simultaneously, using some built-in tools to help you along. It stimulates you to share documents online, in a collaborative workspace.
Microsoft Office 2016 Product Key is the newest publication of the company’s well-known production collection. This brand fresh segment in the long-running authorization comes with new hard and new structures. There have substantial and numerous improvements featured in this latest release. Some of these signs of progress include the user interface and the unstable of preceding efficiency workspace purpose to that of the most active and capable level.
This production set structures both the best facilities in the previous forms and some new and better competences as well. Collected, they make this publication the best concerning actual user practice. Within the production, set is Word 2016, PowerPoint 2016, Excel 2016, OneNote, Outlook, Visio, and Project 2016. Between its extraordinary and notable structures are shortened and combined file sharing, huge updates to logical systems, and the current user interface.
Office staffs and workers best use Microsoft Office 2016 Crack. There are numerous enhancements to core utilities used to ease document treating, formation, and management. The mathematical utilities have better and additional combined within the comparisons for use in PowerPoint, Excel, and Word. There is also the Timeline screening which has also improved, and it now derives with the choice to view various instances. The production set also structures a higher DPI presence which allows users to yield and make crisp and strong documents on more top screen determination.
Pros
Cons
Most Common Users:
Users contain document processing staffs and information administration staffs. The efficiency suite permits better management of papers as well as emails to additional progress the usefulness and efficiency of office workplaces and workgroups. The file-sharing choice also allows team associates to share and transfer their documents within the area freely.
Author Note:
Microsoft Office 2016 Activator is efficiency suite designed to function as competently and as capable as thinkable. This is to provide to the needs of the up-to-date document processing business. The better-quality features, as well as the new competencies, make this set worth since and installing.
R69KK-NDFKDI-DFJKD-DFJKD-DFJKD
GNH9Y-D2J4T-FJHGG-QRVH7-QPFDW
DKS93-DFJKD-DFJKD-DFJKD-FGJKD
FDKDI-DFJKD-FGJKFI-GHKJD-GHJKD
2QZAZ-2ZA3W-X4ED5-RF6T7-Y8HUJ
98YT7-FR5DQ-2W34R-56A2S-3D67G
45FG6-H78J9-Z2X34-C5V6B-7N8MK
J7Y6T-5R4E3-W2QXS-34WC5-DE6RF
Screenshot
Office 2016 Home and Student version
You can find original product key from my website freeappforpc.com. Actally Microsoft does not recommend to sale original product key, so we highly recommend you to purchase it, if you have a sum of money in your purse 😛
FGJKDID-DFJKDI-DFJKDIE-DFJKDIEE
DFJKDIE-DFJKDIE-DFJKDIE-DFJKDIEJ
DFJKDIE-DFJKDIE-DFJKDIE-DFJKDIEH
DFJKDH-DFKDIEJ-DFKDIEJD-DFKJDIE
DFJKDIE-DFHKDIE-DFJKDIE3-DFJKDI
FDJSUE-DFJKDFI-DFKJDFIE-DFJKDFIEDF
DFJKDI-DFKDIRI-DFJKDIRJ-DFJKDIEJK
DFJKD-DFJKDIR-DFJKDIRE-DFJDIEJSK
JFKIDE-DFJKDIE-DFJKDIEJ-DFJKDIEDD
DFKDIE-FDKDIE-DFJKSIS-DFJKDIFD
DFJKDI-DFJKDIE-DFJKDI-DFJKDIEJ1
НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
Кафедра гражданского права и процесса
«_______»_______________2010г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ПО СЕМЕЙНОМУ ПРАВУ
Для студентов, обучающихся по специальности 030501 Юриспруденция (дипломированный специалист), заочная форма обучения.
Факультет юридический
Курс 3 , семестр 5 , 6
Лекции 8
Практические занятия 4
Самостоятельная работа 122
Экзамен 6
Всего 13 0
Разработчик Старший преподаватель
Новосибирск
Рабочая программа составлена на основании_ГОС_№ 000гум/СП от 27 марта 2000
___________________________________________________________________
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры гражданско – правовых дисциплин
Протокол № _____ от _________________________.
Программу составил Р,
Ст. преп-ль
Заведующий кафедрой
Ответственный за основную
Образовательную программу
Эксперт НМЦ
Внешние требования.Часы
ОПД. Ф.21.
Семейное право в системе права РФ; семейно-правовой метод регулирования общественных отношений; понятие семейного правоотношения ; субъекты семейного права; юридические факты; защита семейных прав; основания возникновения и прекращения брачного правоотношения; личные и имущественные правоотношения между супругами и детьми; личные и имущественные правоотношения между другими членами семьи; формы принятия детей на воспитание в условиях семьи.
Раздел 2. Особенности (принципы) построения дисциплины.
Учебная программа по семейному праву предназначена для студентов юридического факультета НГТУ, обучающихся по специальности юриспруденция.
Предполагается, что до изучения семейного права студенты уже изучили такие учебные дисциплины как теория государства и права, гражданское право, гражданское процессуальное право , трудовое право , уголовное право . Студенты ориентируются в системе законодательства, умеют пользоваться нормативно-правовыми актами и анализировать их, владеют правовой терминологией.
Преподавание дисциплины «Семейное право» имеет целью ознакомить студентов с основными понятиями семейного права, основаниями возникновения и особенностями регулирования семейных правоотношений, системой законодательства, регулирующего семейные правоотношения. На практических занятиях у студентов проверяется степень усвоения теории семейного права по соответствующим вопросам, норм семейного законодательства, вырабатываются практические навыки в решении конкретных жизненных ситуаций, взятых из материалов судебной практики. Усвоение курса предполагает также систематическую самостоятельную работу обучаемых. Система контроля усвоения студентами учебного материала включает опросы обучаемых на практических занятиях.
Для достижения этой цели студенты знакомятся с учебной и научной литературой , с гражданским законодательством, семейным и гражданско-процессуальным законодательством, судебной практикой. Преподавание данной дисциплины предполагает проведение практических занятий, где студентам, кроме дискуссий по теоретическим вопросам, предлагается решение задач (казусов), составление проектов правовых документов.
Раздел 3. Цели учебной дисциплины.
После изучения дисциплины студент будет:
- иметь представление:
- знать:
- уметь:
- иметь опыт:
Раздел 4. Содержание и структура учебной дисциплины.
Семестр №6. | |||
Модуль 1.Понятие предмет и метод семейного права. Семейные правоотношения. Семейное право как отрасль права. Отношения, регулируемые семейным правом. Принципы семейного права. Структура и источники семейного права. Семейное законодательство. Основания и условия применения семейного законодательства и гражданского законодательства по аналогии. Субъекты и объекты семейных правоотношений. Правоспособность и дееспособность в семейном праве. Основания возникновения семейного правоотношения. Виды юридических фактов в семейном праве. Родство и свойство (их юридическое значение). Осуществление и защита семейных прав. Исполнение семейных обязанностей. Меры защиты и ответственности в семейном праве. Сроки в семейном праве. | |||
Модуль № 2. Личные и имущественные отношения между супругами. Тема 1. Заключение и прекращение брака. Недействительность брака. Определение брака. Признаки брака. Фактические брачные отношения. Условия и порядок заключения брака. Основания и порядок признания брака недействительным. Обстоятельства, устраняющие недействительность брака. Правовые последствия признания брака недействительным. Защита прав добросовестного супруга. Понятие и основания прекращения брака. Порядок расторжения брака. Расторжение брака в органах записи актов гражданского состояния и рассмотрение споров, возникающих между супругами при расторжении брака в органах записи актов гражданского состояния. Расторжение брака в судебном порядке. Вопросы, разрешаемые судом при вынесении решения о расторжении брака- Правовые последствия прекращения брака. Восстановление брака в случае явки супруга, объявленного умершим или признанного безвестно отсутствующим. Тема 2. Содержание брачного правоотношения. Личные неимущественные правоотношения между супругами: понятие и значение. Виды личных неимущественных прав и обязанностей супругов. Имущественные правоотношения между супругами. Законный режим имущества супругов. Совместная собственность супругов: понятие, объекты, порядок владения, пользования и распоряжения общим имуществом. Правовой режим индивидуальной собственности супругов. Раздел общего имущества супругов. Договорный режим имущества супругов. Брачный договор-предмет, содержание, форма. Заключение, изменение и расторжение брачного договора. Признание брачного договора недействительным. Ответственность супругов по обязательствам. | |||
Модуль № 3 . Личные и имущественные отношения между родителями и детьми. Понятие и основания возникновения родительского правоотношения. Установление происхождения детей. Оспаривание отцовства (материнства). Общая характеристика родительских прав и обязанностей. Содержание родительских прав. Осуществление родительских прав. Личные неимущественные права детей - осуществление и защита. Имущественные права ребенка. Основания, порядок, правовые последствия лишения родительских прав. Восстановление в родительских правах: основания и порядок. Основания и порядок ограничения родительских прав. Отмена ограничения родительских прав. Отобрание ребенка органом опеки и попечительства у родителей при непосредственной угрозе жизни ребенка или его здоровью. | |||
Модуль № 4. Алиментные обязательства. Понятие,основания возникновения алиментного обязательства. Виды алиментных обязательств. Алиментное соглашение. Алиментные обязательства родителей и детей. Алиментные обязательства супругов и бывших супругов. Алиментные обязательства других членов семьи. Порядок уплаты и взыскания алиментов. Взыскание алиментов по решению суда и по соглашению сторон. Сроки обращения за алиментами. Взыскание алиментов за прошедший период. Взыскание алиментов до разрешения спора судом: основания, порядок, размер взыскиваемых алиментов. Порядок определения задолженности по алиментам, освобождение от уплаты задолженности. Взыскание алиментов за прошедший период. Ответственность за несвоевременную уплату алиментов.. Прекращение выплаты алиментов, взыскиваемых в судебном порядке | |||
Семестр №7. | |||
Модуль 5. Личные и имущественные отношения, связанные с воспитанием детей, оставшихся без попечения родителей. Выявление и устройство детей, оставшихся без попечения родителей. Формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей: передача на воспитание в семью (на усыновление (удочерение), под опеку (попечительство) или в приемную семью), в учреждения для детей-сирот или детей, оставшихся без попечения родителей, всех типов (воспитательные учреждения, в том числе детские дома семейного типа, лечебные учреждения, учреждения социальной защиты населения и другие аналогичные учреждения). Понятие, условия и порядок усыновления. Правовые последствия усыновления. Отмена усыновления. усыновления. Понятие, цели, порядок установления опеки и попечительства над несовершеннолетними детьми. Права и обязанности опекунов и попечителей. Права детей, находящихся под опекой (попечительством).Прекращение опеки и попечительства над детьми. Понятие и порядок организации приемной семьи. Договор о передаче ребенка (детей) на воспитание в семью: субъекты, содержание, форма. | |||
ИТОГО |
Блок, модуль, раздел, тема | Учебная деятельность | ||
Семестр № 7 | |||
Занятие 1. Предмет и метод семейного права, семейное правоотношение. Содержание брачного правоотношения. Содержание родительского правоотношения. Алиментные обязательства. Личные и имущественные отношения, связаннные с воспитанием детей, оставшихся без попечения родителей. | Решение практических задач, обсуждение теоретических вопросов. Студентам предлагается используя учебную, научную литературу и нормативные документы предложить и обосновать решение практических задач. | 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11 |
|
ИТОГО |
Раздел 5. Учебная деятельность.
Примерная программа учебной дисциплины “Семейное право” предназначена для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 0201 “Правоведение”, рассчитана на 36 часов, из которых 4 – практические занятия, и едина для всех форм обучения.
Учебная дисциплина “Семейное право” является специальной в структуре основной профессиональной программы.
Программа состоит из введения и 4 разделов:
1 – Общие положения семейного права;
3 – Семья;
4 – Акты гражданского состояния.
В результате изучения дисциплины студенты должны
иметь представление:
Тематический план дисциплины
“Семейное право”
№ |
Наименование разделов и тем |
Макси-мальная учебная нагруз-ка |
Количество аудиторных часов |
Само-стоятельная работа |
||
всего |
в том числе |
|||||
лек-ции |
практи-ческие занятия | |||||
Введение. |
2 |
2 |
- | |||
|
8 |
4 |
4 |
- |
1 |
|
|
2 |
- |
1 |
|||
Тема 1.2 Семейные правоотношения. Юридические факты в семейном праве . |
- | |||||
Раздел 2. Брак. |
14 |
10 |
8 |
2 |
4 |
|
|
4 |
- |
2 |
|||
|
2 |
|||||
Раздел 3. Семья. |
18 |
14 |
14 |
- |
4 |
|
|
4 |
- |
1 |
|||
|
4 |
- |
1 |
|||
Тема 3.3 Личные и имущественные правоотношения других членов семьи. |
2 |
- |
1 |
|||
Тема 3.4 Усыновление (удочерение). |
2 |
- |
1 |
|||
Тема 3.5 Иные формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей. |
2 |
- | ||||
|
8 |
6 |
4 |
2 |
3 |
|
Всего по дисциплине: |
48 |
36 |
32 |
4 |
12 |
Цели и задачи дисциплины. Взаимосвязь со смежными дисциплинами. Семейное право в системе российского права.
иметь представление:
Понятие, предмет, метод, система и источники семейного права.
Императивный и диспозитивный методы семейного права . Задачи семейного права. Основные принципы семейного права. Семейный кодекс РФ как основной источник семейного права. Закон РФ “Об актах гражданского состояния” как источник семейного права. Подзаконные акты, регулирующие семейные отношения.
Тема 1.2 Семейные правоотношения. Юридические факты в семейном праве.
Обучаемый должен
иметь представление:
Раздел 2. Брак.
Тема 2.1 Брак по семейному праву.
Обучаемый должен
иметь представление:
иметь представление:
Личные и имущественные правоотношения между супругами. Виды их личных неимущественных прав. Имущественные права супругов. Личное и общее имущество супругов. Договорный и законный режимы общего имущества супругов. Раздел общего имущества супругов. Алиментные обязательства между супругами и бывшими супругами. Ответственность супругов по обязательствам.
Практическое занятие №1
Раздел 3. Семья.
Тема 3.1 Личные права и обязанности родителей и детей.
Обучаемый должен
иметь представление:
иметь представление:
иметь представление:
Общую характеристику имущественных и личных неимущественных прав и обязанностей между другими членами семьи.
Личные права и имущественные правоотношения между другими членами семьи.
Алиментные обязательства внуков, дедушки и бабушки, братьев и сестер, пасынка и падчерицы, мачехи и отчима, фактических воспитателей и их воспитанников. Определение размера алиментов, соглашение об их уплате.
Тема 3.4 Усыновление (удочерение)
Обучаемый должен
иметь представление:
Понятие усыновления (удочерения). Условия и порядок усыновления (удочерения). Юридические последствия усыновления (удочерения). Основания отмены усыновления (удочерения). Признание усыновления (удочерения) недействительным.
иметь представление:
Порядок выявления и учета детей, оставшихся без попечения родителей. Приемная семья, опека и попечительство. Понятие опеки и попечительства над детьми. Условия и порядок назначения опекунов и попечителей над детьми. Прекращение опеки и попечительства над детьми. Понятие приемной семьи, ее образования.
иметь представление:
Практическое занятие №2
ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ:
АУДИОВИЗУАЛЬНЫХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ-- [ Страница 1 ] --
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Амурский государственный университет»
Кафедра медико-социальной работы
Организация опеки, попечительства и усыновления
Основной образовательной программы по специальности 040101.65 – «Социальная работа»
Благовещенск 2012 г.
УМКД разработано:
Еремеева Т.С., канд. пед. наук, доцент Рассмотрен и рекомендован на заседании кафедры Протокол заседания кафедры от « » 2012 г. № _ Зам.зав. кафедрой/ Т.С. Еремеева / (подпись) (И.О. Фамилия)
от « 02 » 10 2012 г. № Председатель УМСС/ Н.М. Полевая / (подпись) (И.О. Фамилия) Содержание 1 Рабочая программа учебной дисциплины Основной образовательной программы по специальности 040101.65 – «Социальная работа 2 Краткое изложение программного материала 3 Методические указания (рекомендации) 3.1 Методически указания к практическим занятиям 3.2 Методические указания по самостоятельной работе 4 Контроль знаний 4.1 Текущий контроль знаний 4.2 Итоговый контроль знаний 5 Интерактивные технологии и инновационные методы, используемые в образовательном процессе
Задачи дисциплины:
ознакомить студентов с правовыми и морально-этическими основами опеки, попечительства и усыновления;
ознакомить с системой органов опеки и попечительства;
ознакомить с порядком оформления и осуществления опеки, попечительства и усыновления.
Содержание данной дисциплины имеет существенное значение для формирования целостного представления о сущности социальной работы с категориями граждан, нуждающихся в социальной защите и помощи. Преподавание курса связано с другими курсами государственного стандарта: «Теория социальной работы», «Технология социальной работы», «Семьеведение», «Семейное право», «Опыт деятельности территориальных органов и центров социальной защиты» и опирается на их содержание.
Знать: основные нормативно-правовые акты, которые используются в работе по установлению опеки, попечительства и усыновления; получить представление о социальноправовых основах организации опеки, попечительства и усыновления; иметь представление об основных элементах системы устройства судьбы детей, оставшихся без попечения родителей, и нетрудоспособных граждан, нуждающихся в постороннем уходе; иметь представления о специфике деятельности городских и районных органов опеки и попечительства;
Уметь: оперировать основными терминами и понятиями; воспроизводить содержание тем дисциплины, апеллируя к необходимым источникам; работать в библиотеке с различными каталогами, подбирать необходимую литературу; в устной и письменной речи правильно оформить результаты мышления.
Владеть: навыками организации своего труда; концептуальными основами и теоретическим аппаратом профессии; навыками современного поиска и обработки информации; методами критической оценки информации.
родителей, как объект Причины отсутствия родительского попечения. Выопеки и попечительства явление и регистрация детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей 3 Лишение и ограничение Понятие лишения и ограничения родительских прав. родительских прав Характеристика причин и последствий лишения и опеки и попечительства в процессе по лишению родительских прав. Последствия лишения родительских прав. Отобрание детей у родителей 4 Опека и попечительство Понятие социальной опеки и попечительства. Соци- как правовые формы за- альная сущность опеки и попечительства. Цель и сощиты прав и интересов циальные функции опеки и попечительства. Основаграждан ния установления опеки и попечительства.
назначения опекунов и попечителей, их права и обязанности. Права детей находящихся под опекой.
5 Органы опеки и попечи- Органы опеки и попечительства, их деятельность и тельства роль в системе социальной защиты населения. Задачи органов местного самоуправления по опеке и попечительству.
полномочия муниципальных органов управления образования. Общие полномочия муниципальных органов управления здравоохранением. Общие полномочия муниципальных органов управления социальной Пожилые люди как особая социальная группа. Катество над совершеннолетгории пожилых, нуждающихся в посторонней поними лицами мощи и поддержке. Особенности социального попечительства за пожилыми. Дома-интернаты для пожилых 7 Усыновление (удочере- Определение и сущность усыновления. Условия ние) несовершеннолет- усыновления. Порядок производства усыновления.
них как форма устройст- Последствия усыновления. Тайна усыновления. Отва их судьбы мена усыновления и признание усыновления недействительным 8 Международное усынов- Понятие и особенности международного усыновле- предупреждения злоупотреблений и иных правонарушений в сфере международного усыновления 9 Приемная семья как Понятие приемной семьи. Порядок и условия созда- форма устройства судь- ния. Требования к кандидатам в приемные родитебы несовершеннолетних ли. Процедура отбора и подготовки приемных родив РФ телей 10 Семейная воспитатель- Понятие семейной воспитательной группы. Катего- ная группа как форма рии детей, передаваемых на воспитание в СВГ.
устройства судьбы несо- Процедура отбора и подготовки воспитателей. Тревершеннолетних в РФ бования к кандидатов в воспитатели СВГ 5.2. Практические занятия 1 Предпосылки форми- 1. Культурно-исторические предпосылки. рования и развития ин- 2. Мировоззренческие предпосылки.
ститута опеки, попечи- 3. Международное гуманитарное право и филотельств аи усыновле- софия прав человека как предпосылки.
2 Правовое обеспечение 1. Международное законодательство. опеки, попечительств аи 2. Федеральное законодательство.
усыновления. 3. Региональное и местное законодательство.
3 Лишение и ограничение 1. Лишение родительских прав и восстановление в родительских прав родительских правах.
4 Опека и попечительство 1. Теоретико-методологические основы опеки и как правовые формы за- попечительства.
щиты прав и интересов 2. Нормативно-правовое регулирование граждан 3. Опыт деятельности органов опеки и попечительства в г. Благовещенске.
5 Органы опеки и попечи- 1. Органы опеки и попечительства, их деятель- тельства ность и роль в системе социальной защиты населения.
7 Особенности оформле- 1. Устройство в детские интернатные учреждения ния и осуществления детей, оставшихся без попечения родителей.
различных видов опеки и 2. Оформление в дома- интернаты совершеннопопечительства летних граждан нуждающихся в помощи государства.
8 Усыновление и удоче- 1. Нормативно-правовая основа усыновления рение как социальное (удочерения).
устройства судьбы несоДетский дом семейного типа вершеннолетних в РФ попечительства и усы- 2. Отечественный опыт.
На лекционных и практических занятиях используются активные и интерактивные формы проведения занятий (проблемная лекция, анализ конкретных ситуаций, задачный метод, групповая работа).
При работе используется диалоговая форма ведения лекций с постановкой и решением проблемных задач, обсуждением дискуссионных моментов и т.д.
При проведении практических занятий создаются условия для максимально самостоятельного выполнения заданий. Поэтому при проведении практического занятия преподавателю рекомендуется:
1. Провести экспресс-опрос (устно или в тестовой форме) по теоретическому материалу, необходимому для выполнения работы (с оценкой).
2. Поверить правильность выполнения заданий, подготовленных студентом дома (с оценкой).
Любое практическое занятие включает самостоятельную проработку теоретического материала и изучение методики решения практических задач. Некоторые задачи содержат элементы научных исследований, которые могут потребовать углубленной самостоятельной проработки теоретического материала.
При организации внеаудиторной самостоятельной работы по данной дисциплине преподавателю рекомендуется использовать следующие ее формы:
конспектирование темы по вопросам;
выполнение индивидуального домашнего задания;
выполнение практических заданий для самостоятельной проработки студентами;
самостоятельное изучение темы;
подготовка докладов;
подготовка раздаточного материала;
выполнение тренировочных упражнений;
выполнение реконструктивной самостоятельной работы;
выполнение творческой самостоятельной работы;
подготовка к индивидуальному собеседованию.
Для оценки самостоятельной работы предлагается использовать учебно-методическое обеспечение в электронном и бумажном виде. Тематика заданий для самостоятельной работы соответствует содержанию разделов дисциплины и относящихся к ним тем. Освоение материала контролируется в процессе проведения лекционных и практических занятий.
Похожие работы:
«Kim Fleischer Michaelsen Кормление и питание грудных детей и детей раннего возраста Lawrence Weaver Francesco Branca Aileen Robertson Кормление и питание грудных детей и детей unicef раннего возраста Методические рекомендации для Европейского региона ВОЗ с особым акцентом на республики бывшего Советского Союза Региональные публикации ВОЗ, Европейская серия, 87 № Всемирная организация здравоохранения была создана в 1948 г. в качестве специализированного учреждения Организации Объединенных Наций,...»
«Учебно-методические пособия по профессиональной ориентации школьников Москвы: опыт издания и перспективы Принципы построения серии Профессиональная ориентация Преемственность и непрерывность Комплексность учебно-методического обеспечения Принцип субъектности Возрастной подход Принцип гуманистической направленности Регионализация УМК для 1 – 4 классов Путешествие в мир профессий Автор Профориентационная задача Место курса в учебном процессе Формирование Пропедевтические О.Ю. Елькина...»
«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Амурский государственный университет Кафедра геологии и природопользования Кафедра физического материаловедения и лазерных технологий УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ Кристаллография, минералогия Основной образовательной программы по специальности 130301.65 - Геологическая съемка, поиски и разведка месторождений полезных ископаемых...»
«Министерство образования РФ Сибирская государственная автомобильно-дорожная академия (СибАДИ) Кафедра организации перевозок и управления на транспорте Методические указания для проведения лабораторных занятий по дисциплине Электронная коммерция для студентов специальности 240100 Составитель Е.О.Чебакова Омск Издательство СибАДИ 2003 УДК 681.3.06 ББК 32.97 Рецензент канд. техн. наук, доцент В.Я. Слободин. Работа одобрена методической комиссией АТФ в качестве методических указаний для проведения...»
«УВКБ ООН Учебное пособие УВКБ ООН по защите для должностных лиц европейских пограничных служб и систем въезда Киев, 2012 Введение 1. Назначение учебного пособия и цели обучения Это учебное пособие предназначено для обеспечения обучения должностных лиц европейских погра ничных служб и систем въезда в области прав беженцев в контексте смешанных миграционных пере мещений. Оно рассчитано на использование персоналом европейских органов пограничного контроля, а также сотрудниками и национальными...»
«УДК 658.6;.001.66(075.8) ББК -80*65.2/4–65.9; 30.182я73 МИНОБРНАУКИ РОССИИ У 91 ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПОВОЛЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СЕРВИСА (ФГБОУ ВПО ПВГУС) Кафедра Управление качеством и технологии в сервисе Рецензент к.т.н., доц. Радюхина Г. В. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ по подготовке и проведению государственных аттестационных испытаний по направлению подготовки 260800. Технология, конструирование...»
«2 3 Оглавление АННОТАЦИЯ 1. ТРЕБОВАНИЯ К ДИСЦИПЛИНЕ 2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ 3. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ДАННЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ 4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 4.1. СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ 4.2. ТРУДОЁМКОСТЬ МОДУЛЕЙ И МОДУЛЬНЫХ ЕДИНИЦ ДИСЦИПЛИНЫ СОДЕРЖАНИЕ МОДУЛЕЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4.3. 4.4. ЛАБОРАТОРНЫЕ/ПРАКТИЧЕСКИЕ/СЕМИНАРСКИЕ ЗАНЯТИЯ 4.5. САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ Перечень вопросов для самостоятельного изучения 4.5.1. 5.ВЗАИМОСВЯЗЬ ВИДОВ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ 6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И...»
«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования АМУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Факультет дизайна и технологии Кафедра конструирования и технологии одежды ИЗГОТОВЛЕНИЕ ТРИКОТАЖНЫХ ИЗДЕЛИЙ НА ПЛОСКОВЯЗАЛЬНОМ ОБОРУДОВАНИИ С ПОМОЩЬЮ ПРОГРАММЫ АВТОМАТИЗИРОВАННОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ ОДЕЖДЫ DESIGN KNIT 7 (по дисциплинам Основы ресурсосберегающих технологий и Конструирование трикотажных изделий) Учебно-методическое пособие...»
«УДК 51(075.8) ББК 22.1я73 МИНОБРНАУКИ РОССИИ У 91 ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПОВОЛЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СЕРВИСА (ФГБОУ ВПО ПВГУС) Кафедра Высшая математика Рецензент к.п.н., доц. Киричек Г. А. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ по дисциплине Математика. Элементы высшей математики для студентов всех специальностей СПО. Раздел Элементы теории рядов и дифференциальных уравнений Учебно-методическое пособие по...»
«М.А. Вахрушина, С.А. Рассказова-Николаева, М.И. Сидорова УПРАВЛЕНЧЕСКИЙ УЧЕТ-1 Учебное пособие по Программе подготовки и аттестации профессиональных бухгалтеров БАЗОВЫЙ КУРС Москва Издательский дом БИНФА 2011 М.А. Вахрушина, С.А. Рассказова-Николаева, М.И. Сидорова УПРАВЛЕНЧЕСКИЙ УЧЕТ-1 Учебное пособие по программе подготовки и аттестации профессиональных бухгалтеров Базовый курс Москва Издательский дом БИНФА, 2011 Учебное пособие соответствует базовому курсу Управленческий учет Программы...»
legno-board.ru - Сайт о саде, даче и комнатных растениях