Proiect de biologie pe tema toamnei. Schimbările de toamnă în natură. Schimbările de toamnă în natura neînsuflețită. Viața plantelor toamna

Secțiuni: Școală primară

„Spune-mi și voi uita,
Arată-mi și îmi voi aminti
Lasă-mă să-l ating și voi înțelege.”

proverb chinezesc

Subiect: Proiect creativ. Schimbări sezoniere în natură: fenomene de toamnă.

Ţintă: formarea proceselor cognitive în lecțiile lumii înconjurătoare și cultura ecologică a personalității unui școlar junior;

Scopul proiectului pentru copii: colectează cât mai mult posibil mai multe fapte, confirmând debutul toamnei.

Sarcini:

• contribuie la formarea ideilor despre toamnă și schimbările sezoniere;
• contribuie la formarea capacităţii de a percepe lumea din jurul nostru viu, simțiți-i frumusețea și lipsa de apărare, empatizați și simpatizați cu el;
• contribuie la formarea capacității de a participa la o conversație, de a se angaja în munca de căutare și de a construi declarații;
• sa contribuie la educatia unui tanar prieten al naturii din regiunea Tisul.

Echipament:

• Pentru profesor:
  • magnetofon;
  • înregistrarea audio a piesei „Octombrie” a lui P.I.
  • reproduceri de picturi de I. Levitan „Toamna de aur”;
  • I.S. Ostroukhov „Toamna de aur”;
  • I.E.Grabar „Rowan”;
  • înregistrare audio „Forest ABC”.
• Pentru elevi:
  • fotografii, ilustrații despre toamnă;
  • imagini decupate care înfățișează natura vie și neînsuflețită;
  • cartonașe cu semne populare și ghicitori;
  • acuarelă, foi de peisaj de hârtie albă;
  • carti despre toamna;
  • jurnal de observare.

Problema lecției: dezvăluie secretele toamnei.

PROGRESUL LECȚIEI

I. Moment organizatoric

II. Stabilirea temei și a obiectivelor lecției

Etapa 1

Este redată înregistrarea audio „Forest ABC”. „Deodată” poștașul aduce o scrisoare.

Unde:Școala secundară Uryupinsk.
La care: elevi de clasa a II-a
Adresa expeditorului: Poiana de iepuri în pădure.

Bună ziua, dragi elevi de clasa a II-a!

Ieri a avut loc o întâlnire de iepuri în Poiana Hare. Am vrut să luăm o decizie: este timpul să ne schimbăm hainele de blană gri cu altele albe? S-a dovedit că o jumătate din poiană a crezut că era timpul, în timp ce ceilalți iepuri au spus că este prea devreme. Unii au strigat că iarba este încă verde, în timp ce alții au strigat că cerul este încă gri. Unii spuneau că deja a sosit toamna și va începe iarna în curând, în timp ce alții credeau că toamna este pe cale să sosească în zona noastră.
Nu știm ce să facem. Spune-ne te rog. La urma urmei, înveți la școală și probabil vei putea determina dacă a venit toamna? Se spune că ea vine la noi prin satul tău. Spune-ne cât de departe este când se află în pădure?
Doar întâlnirea Hare Glade cere dovezi convingătoare! La urma urmei, schimbarea hainelor este o sarcină foarte dificilă pentru iepuri!
Sperăm în ajutorul dumneavoastră!

Întâlnire de iepure.
Poiana pădurii.

– Ce părere aveți, a venit toamna?
– Deci, scopul nostru este să aflăm dacă a venit toamna?
– Ce trebuie făcut pentru asta?

Problemă: Descoperă secretele toamnei.

III. Formarea de cunoștințe, abilități, abilități

– Cine vrea să facă o excursie în pădurea minunilor?
– Și sunt multe secrete în pădure, iar pentru asta trebuie să fim împărțiți în echipe.

Jocul „Băieți prietenoși”

Sunt disponibile patru seturi Pitagora. Trebuie să asamblați imagini din părți individuale. Ghiciți ghicitorile, trageți răspunsurile, veniți cu un nume de echipă și puneți-l în cufărul înțelepciunii populare.
(„Plante”, „Animale”, „Sănătate”, „Vremea”).

Ghicitori pe tema „Plante”

Mi-am pierdut rochia
Butoanele rămân. (Rowan)

Nimeni nu se sperie
Și ea tremură peste tot. (Aspen)

Au fugit la marginea pădurii
Prietenele în rochii albe. (Mesteacani)

Ghicitori pe tema „Animale”

O frânghie întinsă pe cer. (Macara)

Nu o pasăre, dar cu aripi. (Fluture)

În toamnă se va urca în crăpătură,
Și la primăvară se va trezi. (Zbura)

Ghicitori pe tema „Vremea”

În mare parte, fracționat frecventat,
A udat tot pământul. (Ploaie)

Palton mic de blană albastră
Acoperă întreaga lume. (Cer)

Știuca și-a fluturat coada
Pădurea era îndoită. (Vânt)

Ghicitori pe tema „Sănătate”

Arată ca o pană. Dacă o desfaci, la naiba. (Umbrelă)

Eu stau pe cal
nu stiu cine
Mă voi întâlni cu o cunoştinţă -
O să sar jos și să te iau. (Capac)

Pe o parte este o pădure,
Și pe de altă parte - un câmp. (palton de blană, haină)

„Bine ai venit, toamnă!”

Atribuirea echipelor: scrie o scrisoare iepurilor.

Se aude muzica lui P. I. Ceaikovski „Octombrie”.

Când mergi pe o potecă din pădure,
Întrebările te depășesc în mulțime.
Un „de ce” se repezi printre copaci,
Zburând pe călcâiele unei păsări necunoscute.
Altul - o albină s-a cățărat pe o floare,
Iar al treilea este să sari într-un pârâu ca o broască.
„Ce” se strecoară ca un șoarece sub frunze în găuri,
„Cine” caută un foșnet ascuns în tufișuri,
„De ce” stă pe o frunză verde,
„Unde a zburat călare pe un gândac,
„De ce” sa urcat pe un ciot după șopârlă...
Întrebare după întrebare și așa mai departe - toată ziua.
Să mergem, prietene, pe potecă în mulțime
Căutați răspunsuri sub cortul de toamnă.

Lucrul cu calendarul meteo

Etapa 2

Opriți „toamna”

Citirea de poezii despre toamna care contin semne. Acestea sunt semne ale naturii vii sau neînsuflețite. Trebuie să le evidențiem.

VREME

Cerul respira deja toamna,
Soarele strălucea mai rar,
Ziua era din ce în ce mai scurtă
Padure misterioasă
Cu un zgomot trist se dezbrăcă,
Ceața cădea pe câmpuri...

PLANTE

Toamnă! Toată grădina noastră săracă se prăbușește,
Frunzele îngălbenite zboară în vânt;
Se arată doar în depărtare, acolo, la fundul văilor,
Perii de copaci de rowan roșii aprinși...

ANIMALE

S-a împachetat și a zburat
Rațe pentru o călătorie lungă.
Sub rădăcinile unui molid bătrân
Un urs face un bârlog.
Lupii târâie în noaptea întunecată
Pentru prada în păduri.
Între tufișuri până la cocoșul adormit
O vulpe se strecoară înăuntru.
Spărgătorul de nuci se ascunde pentru iarnă
Nuci vechi de muşchi inteligent.
Cocoșul de lemn ciupește ace.
Au venit la noi pentru iarnă
Nordicii sunt cintecele.

SĂNĂTATE

De ce sunt bălți peste tot?
Mama își ia umbrela.
De ce? De ce?
Pentru că plouă.

Pauza fizica

"Pock"

Există un rowan pe deal,
Îți menține spatele drept și la nivel.
(Întinderea - brațele sus)
Nu este ușor pentru ea să trăiască în lume -
Vântul se întoarce, vântul se întoarce.
(Rotirea corpului de la dreapta la stânga.)
Dar cenușa muntelui doar se îndoaie,
Nu este trist - râde.
(Se înclină în lateral.)
Vântul liber suflă amenințător
Pentru un frasin tânăr de munte.
(Copiii flutură cu mâinile, imitând vântul.

Oprirea artiștilor „Scrisoarea magică”

Nu avem nevoie de cerneală pe această scrisoare!
Culori strălucitoare
Cu o perie în mână
Vom scrie în această limbă:
Frunze pe copac -
Cu vopsea pestriță,
vopsea portocalie -
soare de toamna,
Vopsea albastra -
Cer transparent
Păsări și animale
Să-l lăsăm colorat -
Vom face o poveste întreagă din vopsele!
Această poveste este a noastră -
Despre toamna, despre padure -
Copiii vor citi
În fiecare clasă.
El va atinge sufletul
Orice națiune:
Vopsele
Nu este necesar
Traducere!

Artiștii trebuie să facă spectacol exercita– colorează poza dată astfel încât să corespundă anotimpului de toamnă. Desenul poate fi completat cu câteva detalii la discreția artiștilor.

Opriți „Pușculița de înțelepciune populară” – experți semne populare, proverbe.

VREME

Dacă vântul este de nord - rece, de sud - cald.
Apus roșu - spre vânt.
Tunetele din septembrie prefigurează o toamnă caldă și lungă.

SĂNĂTATE

Nu-ți fie frică de frig, spală-te până la brâu.
Un râu începe cu un pârâu, iar sportul începe cu sănătatea.
Orice problemă poate fi rezolvată dacă o persoană este sănătoasă.

PLANTE

Există o mulțime de copaci de rowan în pădure - toamna va fi ploioasă, puține fructe de pădure - uscate.
Dacă frunzele cad curând, ar trebui să ne așteptăm la o iarnă caldă.
Frunzele de aspen se află pe pământ „cu fața în sus” - spre iarna rece.

ANIMALE

Toamna grămezi mari de furnici - pentru o iarnă aspră.
Va fi o iarnă grea dacă păsările vor lua zborul împreună.
Abundența nuanțelor de toamnă din pădure este pentru vreme senină.

Opriți „Melodia de toamnă”- cântând cântece despre toamnă.

"Toamnă"

Muzică de M. Krasev, versuri de M. Evensen („Vremea”)

Frunzele cad, cad,
E căderea frunzelor în grădina noastră.
Frunze galbene, roșii
Se ondulează și zboară în vânt.

Păsările zboară spre sud
Gâște, curbe, macarale...
Acesta este ultimul turmă
Batand din aripi in departare.

Să luăm fiecare coș în mâinile noastre,
Să mergem în pădure să culegem ciuperci.
cioturile și potecile miros
Ciuperca delicioasă de toamnă.

„Skvorushka își spune la revedere”

Muzică de T. Potapenko, versuri de M. Evensen („Animals”)

Toamna este vreme rea.
Plopul a devenit galben.
Deodată apare o veveriță pe o creangă
A cântat un cântec.

Cor:

Ramura se leagănă puțin,
Ploaia nu se oprește
Bătrâna skvorushka este cu noi
Își ia rămas bun până în primăvară.

Să mergem într-o călătorie lungă
Skvorushka ar trebui să zboare.
Cântec de adio
Cum să nu cânte?

Cor:

Unde ești, soarele de primăvară,
Cer senin?
Deasupra căsuței goale pentru păsări
Skvorushka cântă.

Cor.

"Zverobika"("Sănătate)

Pisica s-a așezat pe fereastră
Și a început să-și spele urechile cu laba.
Privește-o puțin
Și repetați toate mișcările.
!,2,3 – hai, repetă,
3,4,5 - repetați din nou (de 2 ori)
Foarte bun!

„Pe câmp era un mesteacăn”

Cântec popular rusesc („Plante”)

Era un mesteacăn pe câmp,
Pe câmp stătea o fată creț.
Liu-li, liu-li, stătea în picioare,
Liu-li, liu-li, stătea în picioare

Cineva care să spargă un mesteacăn,
Nu există nimeni care să zvârle părul creț.
Liu-li, liu-li, stătea în picioare,
Liu-li, liu-li, stătea în picioare.

Opriți „Vizitarea păsărilor”

Opriți „Listopad”

Colectare frunze de toamna. (Desenați și decupați frunzele de toamnă pe hârtie colorată).
La sfârșitul călătoriei, copiii întocmesc un ziar cu desene și povești despre ceea ce au văzut de-a lungul traseului. Fiecare echipă își pregătește propriul mesaj.

IV. Rezumatul lecției

Etapa 3.

Rezumând

• Apărarea proiectului „Secretele toamnei” (desene, poezii, povestiri);
• Compilarea unui text pentru o scrisoare de la Zayaya Polyana;
• Reflecție „Arborele magic”.
• Identificarea celor mai prietenoși, pricepuți. Prezentarea textelor de cântece despre pădure.
• Cântând un cântec despre ploaie. Muzică de Y. Entin (Din filmul TV „Dunno from Our Backyard”)

Proiect pe tema: „Toamna este o perioadă minunată” Obiectivele lucrării proiectului: Întocmit și condus de: Karaseva T.V. profesor de biologie de prima categorie Dezvoltați capacitatea de a găsi în mod independent informațiile necesare pe o anumită temă și de a crea mini-rapoarte; să dezvolte interesul pentru carte ca sursă de cunoaștere; dezvoltarea abilităților creative ale elevilor;(pregătirea copacilor, animalelor și păsărilor pentru iarnă), despre „cadourile toamnei” (legume, ciuperci, fructe de pădure), despre munca oamenilor toamna;  promovează dezvoltarea activității cognitive, a gândirii, a imaginației, a fanteziei, a creativității și a abilităților de comunicare;  consolidarea cunoștințelor elevilor despre pregătirea animalelor pentru iarnă și zborul păsărilor.  să cultive la elevi capacitatea de a admira natura de toamnă și de a simți frumusețea ei;  cultivați o atitudine grijulie față de natură, păsări și animale, dorința de a avea grijă de ele. Organizarea activităților: Activități individuale, de grup, frontale Proiectul constă din 5 mini-proiecte 1. „Perioade de toamnă. Copaci în toamnă”: clasa a V-a (ziar) proverbe și zicători ghicitori despre schimbările sezoniere ale toamnei în viața plantelor 2. „Legume. Munca oamenilor la câmp și grădini”: clasa a VI-a (ziar) ghicitori unde cresc (munca adulților la câmp și grădini) poezii despre legume; sensul vieții umane (imaginați-vă un coș de legume: „Coș de toamnă”. ")

3. „Toamna este bogată în vitamine” clasa a IX-a (ziar) ce sunt poezii de vitamine despre vitamine ghicitori scenetă „Vitaminele se ceartă” (în concluzie) 4. „Toamna târzie. Regatul ciupercilor” Clasa a VII-a (ziar) instalație de ciuperci, soiuri de ciuperci (comestibile, necomestibile, de vară, de toamnă) unde cresc, ciuperci din zona noastră întrebări test 5. „Animale sălbatice și puii lor. Pregătirea animalelor pentru iarnă” clasa a VIII-a (ziar) ghicitori habitat și stil de viață, cum să ne pregătim pentru iarnă, ce basme apar în ele (quiz) Prezentator: Bună ziua, profesori și elevi. Suntem bucuroși să vă primim în această sală caldă și luminoasă (diapozitivul 1) Poezii sunt citite de elevii clasei a VIII-a În cadrul săptămânii de biologie, elevii fiecărei clase, împreună cu profesorul clasei, au pregătit un mini-proiect tema lor pentru a apăra proiectul „Toamna”. La urma urmei, știința istoriei naturale este cea care oferă idei despre natura vie: despre plante, despre lumea animală, despre păsări, despre copacii și fructele Uralului nostru - toate acestea sunt strâns legate de toamnă și de schimbările care au loc la această perioadă a anului. În fiecare zi vremea se schimbă, O frunză zboară în palma mâinii tale, galbenă și roșie. Ei bine, prieteni, altă perioadă a anului... Adio vară, toamnă, salut! Cum vrem să ne întoarcem la vară, Să vedem cerul albastru prin ploi. Doar vântul împinge frunzele păsărilor... La revedere, vară, salut, toamnă!

Deși este trist să ne luăm rămas bun de la vară, (diapozitivul 5) Zâmbind, îi cerem să rămână ca soarele cald în inimile noastre. La revedere vara, salut toamna! „Este o perioadă tristă! Aaa farmec! (diapozitivul 6) Frumusețea ta de rămas bun îmi este plăcută.: „Toamna este o perioadă minunată” (diapozitivul 9) al cărui scop este (diapozitivul 2), sarcinile sunt prezentate pe (diapozitivul 3) Prezentator: Parchetul pentru apărarea unui mini proiect se acordă claselor 5a și 5b (diapozitivul 10). ) Cuvântul pentru susținerea unui mini proiect se acordă claselor a VI-a ( slide 11) Cuvântul pentru susținerea unui mini proiect se acordă claselor a șaptea (diapozitivul 12) Cuvântul pentru susținerea unui mini proiect se acordă claselor a VIII-a (diapozitivul 13) Solul pentru susținerea unui mini proiect este acordat claselor a IX-a (diapozitivul 14) Rezumat: La sfârșitul evenimentului, aș dori să le mulțumesc enorm tuturor pentru rapoartele informative și creative, pentru cunoștințele pe care le-ați dobândit în timpul apărării mini proiecte și se încheie cu poezii: „Studiați știința biologiei” Și iubiți toate viețuitoarele din jur”

PROIECT
în biologie pe tema „Fenomenele de toamnă în natură”.
Interpretat de Evelina Chukhmanova, elevă a clasei 5A.
Scopul lucrării: observarea schimbărilor în trai și natura neînsuflețităîn toamnă și trageți o concluzie.
Echipament: caiete, pix, aparat foto pentru fotografierea plantelor.
Planul proiectului: 1. Schimbări ale naturii neînsuflețite în toamnă.
2. Modificări în plante.
3. Modificări la animale.
4. Concluzie.
Conţinut.
Schimbări ale naturii neînsuflețite în toamnă.
Toamna, durata orelor de zi devine mai scurtă și temperatura aerului scade. Soarele a început să strălucească mai puțin și au fost mai multe precipitații. Înghețurile apar dimineața, seara și noaptea.
Ghicitoare: mare, fracțional frecventă,
A udat tot pământul. (Ploaie).
Semne: Dacă vântul de nord înseamnă frig, vântul de sud înseamnă căldură.
Apus roșu - spre vânt.
Tunetele din septembrie prefigurează o toamnă caldă și lungă.
Modificări în plante.
În primul rând, fructele plantelor se coc, apoi frunzele își schimbă culoarea, partea subterană a plantei se usucă și începe căderea frunzelor. Cauza sa este stratul de cambium, care împiedică trecerea nutrienti la limbul frunzelor, procesele vitale încetinesc, apoi se opresc... începe căderea frunzelor - toamna de aur!
Cei mai timpurii copaci care își pierd frunzele sunt teiul, mesteacănul și ulmul. La unii copaci, de exemplu, tei și plop, frunzele ramurilor mari inferioare cad mai întâi, mijlocul devine treptat expus, iar vârful copacului zboară ultimul. Dar la ulm, alun și frasin, căderea frunzelor începe de la ramurile superioare. Frunzișul se topește treptat, dezvăluind trunchiul întunecat al copacului.
Doar molidul și pinul sunt verzi, cu siluetele lor întunecate sporind luminozitatea și sonoritatea culorilor toamnei. Frunzele lor - ace - nu se tem de îngheț. Fiecare ac, ca o haină de blană, era acoperit cu un strat de ceară.
Toamnă! Toată grădina noastră săracă se prăbușește,
Frunzele îngălbenite zboară în vânt;
Se arată doar în depărtare, acolo, la fundul văilor,
Perii de copaci de rowan roșii aprinși...
Semne:
Există o mulțime de copaci de rowan în pădure - toamna va fi ploioasă, puține fructe de pădure - uscate.
Dacă frunzele cad curând, ar trebui să ne așteptăm la o iarnă caldă.
Frunzele de aspen se află pe pământ „cu fața în sus” - spre iarna rece.
Modificări la animale.
Toamna, toate animalele se pregătesc activ pentru iarnă. Umpleți cămarele de iarnă cu cereale, semințe, rădăcini și nuci. Crește blană groasă, pufoasă, depun multă grăsime sub piele și își schimbă culoarea. Unele animale hibernează, precum urșii și aricii, pentru că iarna este foarte puțină hrană. Unele animale încep să se adune în turme și turme. Păsările se pregătesc să zboare în clime mai calde, să se adună în stoluri și să zboare departe. Unele păsări vin la noi. Peștele se scufundă mai aproape de fund, devine inactiv și stochează grăsime. Broaștele, șerpii și șopârlele petrec iarna lângă iaz. Insectele depun ouă.
S-a împachetat și a zburat
Rațe pentru o călătorie lungă.
Sub rădăcinile unui molid bătrân
Un urs face un bârlog.
Lupii se plimbă în noaptea întunecată
Pentru prada în păduri.
Între tufișuri până la cocoșul adormit
O vulpe se strecoară înăuntru.
Spărgătorul de nuci se ascunde pentru iarnă
Nuci de muşchi bătrâni inteligent.
Cocoșul de lemn ciupește ace.
Au venit la noi pentru iarnă
Nordicii sunt cintecele.
Semne:
Toamna grămezi mari de furnici - pentru o iarnă aspră.
Va fi o iarnă grea dacă păsările vor lua zborul împreună.
Abundența de nuanțe de toamnă în pădure este pentru vreme senină.
4. Concluzie.
În timp ce lucram la proiect, ne-am sistematizat cunoștințele pe tema: „Fenomene de toamnă în natură”. Am învățat că natura vie și neînsuflețită se schimbă, regresează și adoarme toamna. În timpul excursiei ne-am dat seama de frumusețea naturii de toamnă. Pe parcursul proiectului, am lucrat cu informații: am căutat ghicitori, semne și poezii despre toamnă. Am pregătit un raport, o prezentare și un discurs pe tema proiectului.

Fișiere atașate

în biologie pe tema „Fenomenele de toamnă în natură”.

Interpretat de Evelina Chukhmanova, elevă a clasei 5A.

Scopul lucrării: observarea schimbărilor naturii vie și neînsuflețite în toamnă și tragerea unei concluzii.

Echipament: caiete, pix, aparat foto pentru fotografierea plantelor.

Planul proiectului: 1. Schimbări ale naturii neînsuflețite din toamnă.

2. Modificări în plante.

3. Modificări la animale.

Schimbări ale naturii neînsuflețite în toamnă.

Toamna, durata orelor de zi devine mai scurtă și temperatura aerului scade. Soarele a început să strălucească mai puțin și au fost mai multe precipitații. Înghețurile apar dimineața, seara și noaptea.

Ghicitoare: mare, fracțional frecventă,

A udat tot pământul. (Ploaie).

Semne: Dacă vântul de nord înseamnă frig, vântul de sud înseamnă căldură.

Apus roșu - spre vânt.

Tunetele din septembrie prefigurează o toamnă caldă și lungă.

Modificări în plante.

În primul rând, fructele plantelor se coc, apoi frunzele își schimbă culoarea, partea subterană a plantei se usucă și începe căderea frunzelor. Cauza sa este stratul de cambium, care impiedica trecerea nutrientilor catre limbul frunzelor, procesele vitale incetinesc, apoi se opresc... incepe caderea frunzelor - toamna aurie!

Cei mai timpurii copaci care își pierd frunzele sunt teiul, mesteacănul și ulmul. La unii copaci, de exemplu, tei și plop, frunzele ramurilor mari inferioare cad mai întâi, mijlocul devine treptat expus, iar vârful copacului zboară ultimul. Dar la ulm, alun și frasin, căderea frunzelor începe de la ramurile superioare. Frunzișul se topește treptat, dezvăluind trunchiul întunecat al copacului.

Doar molidul și pinul sunt verzi, cu siluetele lor întunecate sporind luminozitatea și sonoritatea culorilor toamnei. Frunzele lor - ace - nu se tem de îngheț. Fiecare ac, ca o haină de blană, era acoperit cu un strat de ceară.

Toamnă! Toată grădina noastră săracă se prăbușește,

Frunzele îngălbenite zboară în vânt;

Se arată doar în depărtare, acolo, la fundul văilor,

Perii de copaci de rowan roșii aprinși...

Există o mulțime de copaci de rowan în pădure - toamna va fi ploioasă, puține fructe de pădure - uscate.

Dacă căderea frunzelor trece curând, ar trebui să ne așteptăm la o iarnă caldă.

Frunzele de aspen se află pe pământ „cu fața în sus” - spre iarna rece.

Modificări la animale.

Toamna, toate animalele se pregătesc activ pentru iarnă. Umpleți cămarele de iarnă cu cereale, semințe, rădăcini și nuci. Crește blană groasă și pufoasă, depun multă grăsime sub piele și își schimbă culoarea. Unele animale hibernează, precum urșii și aricii, pentru că iarna este foarte puțină hrană. Unele animale încep să se adune în turme și turme. Păsările se pregătesc să zboare în clime mai calde, să se adună în stoluri și să zboare departe. Unele păsări vin la noi. Peștele se scufundă mai aproape de fund, devine inactiv și stochează grăsime. Broaștele, șerpii și șopârlele petrec iarna lângă iaz. Insectele depun ouă.

S-a împachetat și a zburat

Rațe pentru o călătorie lungă.

Sub rădăcinile unui molid bătrân

Un urs face un bârlog.

Lupii târâie în noaptea întunecată

Pentru prada în păduri.

Între tufișuri până la cocoșul adormit

O vulpe se strecoară înăuntru.

Spărgătorul de nuci se ascunde pentru iarnă

Nuci vechi de muşchi inteligent.

Cocoșul de lemn ciupește ace.

Au venit la noi pentru iarnă

Nordicii sunt cintecele.

Toamna grămezi mari de furnici - pentru o iarnă aspră.

Va fi o iarnă grea dacă păsările vor lua zborul împreună.

Abundența umbrelor de toamnă în pădure - pe vreme senină.

În timp ce lucram la proiect, ne-am sistematizat cunoștințele pe tema: „Fenomene de toamnă în natură”. Am învățat că natura vie și neînsuflețită se schimbă, regresează și adoarme toamna. În timpul excursiei ne-am dat seama de frumusețea naturii de toamnă. Pe parcursul proiectului, am lucrat cu informații: am căutat ghicitori, semne și poezii despre toamnă. Am pregătit un raport, o prezentare și un discurs pe tema proiectului.

PROIECT

în biologie pe tema „Fenomenele de toamnă în natură”.

Interpretat de Evelina Chukhmanova, elevă a clasei 5A.

Scopul lucrării: efectuează observații ale schimbărilor naturii vie și neînsuflețite în toamnă și trage o concluzie.

Echipament: caiete pentru note, pix, aparat foto pentru fotografierea plantelor.

Planul proiectului: 1. Schimbări ale naturii neînsuflețite în toamnă.

2. Modificări în plante.

3. Modificări la animale.

4. Concluzie.

Conţinut.

Schimbări ale naturii neînsuflețite în toamnă.

Toamna, durata orelor de zi devine mai scurtă și temperatura aerului scade. Soarele a început să strălucească mai puțin și au fost mai multe precipitații. Înghețurile apar dimineața, seara și noaptea.

Mister: În mare parte, fracționat frecventat,

A udat tot pământul. (Ploaie).

Semne: Dacă vântul este de nord - rece, de sud - cald.

Apus roșu - spre vânt.

Tunetele din septembrie prefigurează o toamnă caldă și lungă.

Modificări în plante.

În primul rând, fructele plantelor se coc, apoi frunzele își schimbă culoarea, partea subterană a plantei se usucă și începe căderea frunzelor. Cauza sa este stratul de cambium, care impiedica trecerea nutrientilor catre limbul frunzelor, procesele vitale incetinesc, apoi se opresc... incepe caderea frunzelor - toamna aurie!

Cei mai timpurii copaci care își pierd frunzele sunt teiul, mesteacănul și ulmul. La unii copaci, de exemplu, tei și plop, frunzele ramurilor mari inferioare cad mai întâi, mijlocul devine treptat expus, iar vârful copacului zboară ultimul.Dar la ulm, alun și frasin, căderea frunzelor începe de la ramurile superioare. Frunzișul se topește treptat, dezvăluind trunchiul întunecat al copacului.

Doar molidul și pinul sunt verzi, cu siluetele lor întunecate sporind luminozitatea și sonoritatea culorilor toamnei. Frunzele lor - ace - nu se tem de îngheț. Fiecare ac, ca o haină de blană, era acoperit cu un strat de ceară.

Toamnă! Toată grădina noastră săracă se prăbușește,

Frunzele îngălbenite zboară în vânt;

Se arată doar în depărtare, acolo, la fundul văilor,

Perii de copaci de rowan roșii aprinși...

Semne:

Există o mulțime de copaci de rowan în pădure - toamna va fi ploioasă, puține fructe de pădure - uscate.

Dacă frunzele cad curând, ar trebui să ne așteptăm la o iarnă caldă.

Frunzele de aspen se află pe pământ „cu fața în sus” - spre iarna rece.

Modificări la animale.

Toamna, toate animalele se pregătesc activ pentru iarnă. Umpleți cămarele de iarnă cu cereale, semințe, rădăcini și nuci.Crește blană groasă și pufoasă, depun multă grăsime sub piele și își schimbă culoarea.Unele animale hibernează, precum urșii și aricii, pentru că iarna este foarte puțină hrană. Unele animale încep să se adune în turme și turme. Păsările se pregătesc să zboare în clime mai calde, să se adună în stoluri și să zboare departe. Unele păsări vin la noi. Peștele se scufundă mai aproape de fund, devine inactiv și stochează grăsime.Broaștele, șerpii și șopârlele petrec iarna lângă iaz. Insectele depun ouă.

S-a împachetat și a zburat

Rațe pentru o călătorie lungă.

Sub rădăcinile unui molid bătrân

Un urs face un bârlog.

Lupii târâie în noaptea întunecată

Pentru prada în păduri.

Între tufișuri până la cocoșul adormit

O vulpe se strecoară înăuntru.

Spărgătorul de nuci se ascunde pentru iarnă

Nuci vechi de muşchi inteligent.

Cocoșul de lemn ciupește ace.

Au venit la noi pentru iarnă

Nordicii sunt cintecele.

Semne:

Toamna grămezi mari de furnici - pentru o iarnă aspră.

Va fi o iarnă grea dacă păsările vor lua zborul împreună.

Abundența nuanțelor de toamnă din pădure este pentru vreme senină.

4. Concluzie.

În timp ce lucram la proiect, ne-am sistematizat cunoștințele