Vitamine de toamnă ocupație în grupul de mijloc. NODE Rezumat pentru copiii din grupul de mijloc "Vitamine și produse utile. Există o prezentare, ca o cerere de ocupare a unui nod care înconjoară Grupul Middled Mondial Despre vitamine

Clase integrate pentru grupul de mijloc pe tema: "Vitames de sănătate".

Pregătit: Mamedova Marina Viktorovna, educator.
Locul de muncă: MBDOU "Grădinița Tambov".
Scop:
Cunoștințe despre legume, fructe și fructe de padure.
Sarcini: Extindeți cunoștințele copiilor despre vitamine și produse care conțin vitamină, sigure
Cunoașterea legumelor, a fructelor și a fructelor de pădure;
Introducerea copiilor preșcolari la artele vizuale;
Aduce un sentiment de asistență reciprocă din partea preșcolarilor;
Apelați un răspuns pozitiv din munca făcută.

Curs de călătorie:

Educator: Băieți, am trimis o scrisoare. Permiteți-mi să o citesc:
"Buna baieti! Numele meu este Masha. Am avut probleme, m-am îmbolnăvit. Ei spun că nu rănesc, trebuie să mănânci bine. Am încercat, am mâncat toate gustoase: chips-uri, bomboane, a văzut un contor de gaz. Dar, din păcate, mă înrăutăți și mai rău și ieri, am fost pus în spital. Băieți, ajută-mă, vă rog să-mi dați seama ce trebuie să mănânc, ca să nu rănesc?
Educator: Băieți și știți ce trebuie să mâncați pentru a crește puternic și sănătos și dacă bomboanele și chipsurile noastre preferate sunt potrivite pentru acest lucru?
Copii: Dulce și peps-Cola rău pentru dinții noștri pot provoca alergii.
Băuturile carbogazoase pot provoca somn rău și chiar estimări proaste la școală.
Educator: Și ce produse numim utile?
Copii: Cele mai utile pentru sănătatea umană sunt fructele și legumele.
Educator: Corpul uman este nevoie de produse diferite. Mai ales legume crude utile, fructe și fructe de padure, deoarece aceasta este o comoară imensă de tot felul de vitamine și minerale! Folosindu-le în fiecare zi, o persoană întotdeauna arată veselă și fericită!
Dacă o persoană este rar obișnuită să mănânce astfel de alimente, el va începe să simtă stare de rău, va fi rapid obosit, își va pierde apetitul și bolnavul. Sa întâmplat cu Masha noastră, mâncase doar dulce, chips-uri și producția de gaze, așa că sa îmbolnăvit.
Educator: Băieți, ce legume știi unde sunt cultivate?
Copii: Legumele sunt cultivate în câmp sau în grădină pe paturi: ceapă, morcovi, ridichi, varză, roșii, castraveți, dovlecei, vinete etc.
Educator: Băieți, ce fructe și fructe de padure știi unde sunt cultivate?
Copii: Fructele și fructele de padure sunt cultivate în grădini: mere, pere, prune, coacăze, căpșuni. Multe fructe sunt aduse la noi din țări calde: banane, piersici, portocale, tangerine, lămâi etc.
Educator: Băieți, sugerez să jucăm jocul "Culoarea fructelor și legumelor", eu numesc culoarea și sunteți fructe sau legume ale acestei culori pe care le-am sunat și invers. De exemplu, roșu este ... (Răspuns: Tomato).
Roșu - (roșii, măr);
albastru - (vinete);
verde - (varza, castravete, dovlecei, pere);
Galben - (măr, roșii, lămâie);
morcovi - (portocaliu);
Zucchini - (verde);
sfeclă - (roșu);
usturoi - (alb);
Turnip - (galben);
Portocaliu - (Mandarin, Orange, morcov).
Educator: Dar un alt mister, ce fructe, fructe de padure sau legume pot fi
multicolor?
Răspunsuri:
Apple - (roșu, verde, galben).
Piper - (verde, roșu, galben).
Malina - (roșu, alb, galben).
Curier - (roșu, negru, alb)
Educator: Știi multe despre produse utile, importanța vitaminelor. Băieți, propun să nu pierd timpul și să trag toate aceste produse care ajută Masha să se recupereze rapid și să se întoarcă acasă prietenilor lor.
Băieți, în timp ce lucrați, aveți grijă, amintiți-vă că produsele bogate în vitamine nu sunt doar delicioase, utile, ci și foarte frumoase.

Karina Mitrofanova.
Un rezumat al clasei pe tema "Vitamine" din grupul de mijloc

Conținutul de software.:

Pentru a forma o prezentare a copiilor despre nevoia corpului vitamine;

Formând abilitatea de a clasifica (fructe de legume);

Dezvoltați abilități teatrale, copii de vorbire (desen);

Dezvoltați gândirea;

Materialul demonstrativ:

3 tăvi, 3 prosoape;

Legume naturale și fructe;

Muzzi legume și fructe;

2 coșuri;

Imagine cu imaginea .

Înmânează:

- Mască de legume: Castravete, dulce, morcov, varză, roșii.

Muncă preliminară:

Jocuri didactice "Aflați la atingere"; "Învață să guste"; "Unde, ce coaceți?"; "Agricultorii";

PIZ. Minitratul "Varză de lipit", "Chiki chiki-chiki-sha";

Învățarea de poezii;

Stadializare "Cearta de legume".

Pregătirea profesorului:

Dezvoltare clase;

Desenarea imaginilor ;

- postere: "Într-o minte sănătoasă a corpului sănătos", "Cap sănătoasă", "Sănătatea este mai scumpă decât bogăția";

Pregătirea copiilor, materialul la lecţie;

Caracterul fabulos-alibolit;

Un tratament pentru copii.

Curs de călătorie:

1. Educator sub cântec "Toată lumea este gata, începând" Organizează copii prin ocupaţie.

Educator: Băieți, astăzi vom merge în lumea legumelor și a fructelor. Să ne amintim ce moment al anului este?

Copii: Toamna.

Educator: Care este asamblarea toamnei în câmpuri și în grădini?

Copii: Epocă.

Educator: Așa este, în toamnă, oamenii colectează recolta. Vintage este o recompensă pentru oamenii pentru munca lor pe tot parcursul anului.

Educatorul citește versetul:

"Am acumulat cartofi,

Castraveți cu crestături

A scos tot morcovul,

Tăiat cappist inteligent.

Și în coș de la sol

Ai adus un cadou! "

2. Întâlnirea cu Aibolit: Se aude o lovitură pe ușă.

Educator: Cineva să ne viziteze în grabă?

(Apare Aibolit cu o valiză)

Aibolit.: Buna baieti (salutați copiii). Și știi ce înseamnă cuvântul "Buna ziua"?

Copii: Salutăm o persoană și îi dorim sănătate.

Aibolit.: Corect, pentru că "Cap sănătoasă".

Educator: Aibolit, băieți știu, de asemenea, cuvintele despre sănătate:

1 copil: "Mănâncă usturoi și arcul - nu va lua apărare"

2 Baby.: "Apple în ziua dr."

Aibolit.: Ce se face bine, iar în valiza mea, mai multe și fructele sunt în valiză. La urma urmei, ei sunt foarte mult vitamine pentru sănătate. Toata lumea vitamina Își îndeplinește funcția pentru organism. Să mergem la masă. Vedeți, există 3 tăvi. Ascultați ghicitul și veți învăța unul dintre produsele ascunse de 1 tavă:

"Rădăcină ascunsă roșie,

De mai sus, numai partea de sus este vizibilă.

Și Picker Deftly

Și în mână ... (morcov)»

Tutorul, împreună cu copiii, îndepărtează șervețele cu 2 tavă și apel: Morcovi, varza, ceapa, piper ...

Aibolit.: Băieți, conțin vitamina A are nevoie de o vedere foarte bună și o piele frumoasă.

(Copiii cu educator sunt potriviți pentru 2 tavă)

Aibolit.: Asculta ghicitoare:

"Există un tufiș în grădină,

Doar crunch da crunch

Schay, în Solyanka dens

Sunt eu… (varză)»

Copiii cu educatorul scoate șervețele cu 2 tavă și apel: Varză, lămâie, portocaliu, Kiwi, Apple, Castravete, Zucchini ...

Aibolit.: Toți ai sunat totul. În aceste legume și fructe conțin vitamina Este necesar ca rezistența la boli ale corpului nostru.

Educatorul continuă: Baieti, vitamina C are nevoie de noiastfel încât să nu ne îmbolnăviți, dar dacă vă îmbolnăviți, atunci vitamina C va ajuta la a face față rapid boala, dacă mâncați fructe și legume, aceleași se află pe această tavă.

(Copii cu o abordare a educatorului 3 tavă)

Aibolit.: Ascultați la 3. ghicitoare:

"Aici focul se arde la noi luminos,

Stai lângă, foarte cald,

Și focul este ușor

Toate ... (cartof)»

Copiii cu educatorul elimină șervețelele și apel: Cartofi, roșii, frânghii, măr, sfeclă, dovleac, portocaliu, usturoi, vinete ...

Aibolit.: Ele conțin vitamina Are nevoie de noi pentru o digestie bună.

Educatorul explică copii: Digestie, băieți, acesta este procesul de asimilare și digerare adecvată.

3. Pauză fizică: "Varză de lipit"

Educator: Aibolit, faceți împreună cu noi.

(însoțită de mișcările mâinilor)

"Noi gunoi gunoi, rubin,

Suntem morcovi trei, trei,

Am prins Solim, Solim,

Și apoi toți presăm, apăsați.

4. Joc didactic "Fructe de legume":

Educator: Aibolit, ne-ai spus despre utilitatea legumelor și fructelor și acum jucăm jocul cu copii "Fructe de legume" (Tutorul explică copii: într-un coș vor adăuga numai legume și numai în alt fruct)

Aibolit.: Bine, băieți, pot determina unde legume și unde fructele. Și te cunosc, unde creste?

Educator: Bineînțeles, știți.

5. Etude și exercițiu "Ce creste?"

Educator: Să stăm jos totul într-un cerc, voi numi numele legumelor sau fructelor, trebuie spectacol: Dacă crește pe copac - ridică-ți mâinile, dacă pe pământ-dizzm.

6. Educatorul sugerează ascultarea poezii: Aibolit, și acum Sryaya și ascultați copiii.

Fete:

1 copil: M-am ridicat la rană

Și a fugit în grădină,

Am morcovi în pat,

Grădina este întotdeauna în ordine!

2 Baby.: Am votat redish,

Am colectat redish

Vă înlocuiți coșurile,

Iată recolta de toamnă!

3 Baby.: Am cartofi

Cresterea buna!

Nu l-am leneș toată vara,

Am lucrat la grădină.

Educator: Am o grădină de legume! Aici!

Și în grădină crește:

Roșii și castravete,

Dovleacul este bine făcut!

Varză caldă,

Beetner, morcov,

Pepene verde, zucchini,

Pepper Bitter Pod.

Coșul generos.

Suficient pentru întreaga iarnă!

Foarte minunat toate,

Dar ceea ce este cel mai mult

Copii adora

Nu știu încă.

Aibolit.: Poezii bune, dar am auzit vreun zgomot?

Educator: Da, aceasta este ceva ce legumele nu sunt împărțite între ele.

Legumele merg pe scenă "Cearta de legume"

Legume (împreună): Care dintre noi delicios?

Care dintre noi este cea mai importantă?

Castravete: Da, delicios,

Sunt cel mai important.

Trăim în saramură,

Toată lumea mănâncă-ne să îmbunătățim.

Sfeclă: Nu plânge, castravete,

, Desigur, bine făcut,

Dar cine este mai important?

Cine, spune-mi, mai mult?

Zahăr boo de la sfecla

Și salate de la sfeclă

Și mostul.

Cine este mai important, cine?

Morcov: Legume importante, tu, beetner,

Și mai important, sunt un morcov!

Supa nu se fierbe fără mine

Fără mine, este imposibil și zi!

Varză: Deci ai fost goală

Cel mai bun din toate varza!

Vitaminele sunt bogate,

Dragostea Soup baietii!

O rosie: Ah, ce dispută ridicolă,

Toate tomatele utile!

Unul care bea băutură de roșii,

Cei sănătoși crește!

Aibolit.: Liniștit, liniștit, nu te asigura

Opriți-vă repede.

Fiecare legume este un cadou,

Știe Mal și Star.

Educator: Legume nonsens NO,

Toată lumea este utilă, nici o dispută.

Să crească, sănătoși să fie,

Trebuie să iubiți legumele!

7. antrenament fizic: (Copii se ridică unul pe celălalt, pune palmele pe spatele spatelui din spate)

"Chiki chiki chiki (Palms Palms)

Iată o varză pentru Borscht.

Acoperă cartofii (atingând coastele palmelor)

Beetari, morcovi,

Loan de împrumut, da zubzk usturoi (Camioane de pompare)

Chiki chiki chiki-chok! (Palms stroke)

Și borcanul! "

8. Vizualizare imagine "Ce este util pentru legume și fructe"

Aibolit.: Băieți, și acum priviți la asta imagine:

Ce vezi aici? (Copiii spun ceea ce văd în imagine)

Este corect că legumele și fructele cresc bine, au nevoie de soare, cu aer curat, apă. Nu în zadar nu spune în proverb "Soare, aer și apă - cei mai buni prieteni!". Și pentru legume și fructe, ele sunt și cei mai buni prieteni. Fără ei, este imposibil să crească legume și fructe.

Mi-a plăcut astăzi la oaspetele tău. Acum știi cu toții vitamine, Despre utilitatea legumelor și fructelor. Te las aici este un tratament (mere). Băieți la revedere.

Educator și copii: La revedere, Aibolit! Mulțumesc! (Pentru muzica calmă, profesorul distribuie tratează copiilor)

Rezumatul activității educaționale continue în grupul de mijloc în conformitate cu tema subiectului: "Vitamine de toamnă".
Pregătit: Școala GBou nr. 2109 Departamentul Preșcolar "Fantasy" Alekseeva Iulia Anatolyevna Moscova 2016 Regiuni de învățământ: dezvoltarea socio-comunicativă; dezvoltare cognitiva; Dezvoltarea vorbirii, dezvoltarea fizică.
Obiectiv: Crearea condițiilor pentru formarea copiilor pe dieta corectă și sănătoasă prin integrarea zonelor educaționale: dezvoltarea cognitivă, dezvoltarea socială și comunicativă, dezvoltarea de vorbire, dezvoltarea fizică.
Sarcini:
Promovarea îmbogățirii ideilor despre legume și fructe.
Promovarea formării ideilor despre beneficiile beneficiilor vitaminelor și semnificația lor pentru sănătatea umană.
Creați condiții pentru reprezentare Ce alimente este utilă, ceea ce este dăunător organismului.
Dezvoltați capacitatea de a clasifica produsele, evidențiați caracteristicile caracteristice (formă, dimensiune, culoare, aromă, semne olfactive de legume).
Creați condiții pentru dezvoltarea copiilor curioși.
Contribuie la dezvoltarea abilităților de cercetare.
Rail o dorință și abilitate de a-ți exprima opinia.

Echipamente: Imagini de scenă "Mese sănătoase", Proiector multimedia, Prezentare "ghicitori despre legume", muzică pentru Fizkultminutka, sunete ale mediului (râsete și copil de plâns), legume, nealimentare, două coșuri.
Literatură:
Golitsyn N.S.
Rezumate de clase complexe - tematice. Grup mediu. Abordare integrată - M.: Editorul Scriptură 2003, 2016. - p.42.
Nodul aproximativ:
Se aude, strigătul copiilor. Profesorul, referindu-se la copii, întreabă: "Ce sa întâmplat?", "Cine plâng?", "Cine sunt ofensate?". Copiii observă o imagine pe ecran, trageți o concluzie că băiatul plânge. Situația problemei. Educator, referindu-se la copii, vă sugerăm să luăm în considerare imaginea și să gândim de ce băiatul plânge. Luați concluzia că băiatul se simte rău, răul lui doare. Profesorul clarifică la copii de ce au decis că stomacul doare și de ce burta băiatului ar putea răni. Dacă copiii sunt greu de răspuns, acordă atenție faptului că tabelul mințește produsele pe care băiatul le-a condus. Lista cu copii: chipsuri, pemps, biscuiți, mestecați. Profesorul explică faptul că nu toate produsele care sunt delicioase sănătate sănătoasă. Băiatul a căzut greșit și, prin urmare, se simte rău, a dus la faptul că, pentru a păstra sănătatea, este necesar să se angajeze în educația fizică și să mănânce drept. - "Băieți, cum înțelegeți ce înseamnă - să mâncați corect?" - "Ce trebuie să mănânci pentru a fi sănătos?" Educatorul propune să ghicească ghicitorii (a se vedea apendicele) laudă copiii pentru corectitudinea răspunsurilor, clarifică modul în care aceste produse pot fi numite într-un singur cuvânt. Specifică ce alte legume știu. Pe ecran, imaginile apar: cartofi, roșii, varză, castraveți. Aceasta duce la faptul că există multe vitamine în legume și fructe crude. După ce oferă pentru a merge la grădină, colectați recolta. Fizkultminutka sub muzică. Fierul "în grădină va merge acum" (vezi Anexa). Situația problemei. Educatorul raportează copiilor că, pe drumul spre grădiniță, a cumpărat o mulțime de produse, dar nu înțelege destul de ce dintre ele sunt utile și care nu sunt foarte utile. Întreabă să o ajute să-și dea seama? Oferă pungi cu produse oferite de copii pentru a dezasambla produse. Adăugați în coș cu un arc galben, puneți produse utile în care există multe vitamine și cu produse roșii - nu produse foarte utile care nu conțin vitamine.
Jocul didactic este "util - nu este util." Educatorul verifică corectitudinea sarcinii, în timpul jocului. După meci, profesorul sugerează să se uite la coș, clarifică coșul de produse utile și în ceea ce sunt neplăcute. Există multe despre asistență. - "Cum credeți că toate legumele sunt aceleași?" - "Ce diferă?" - Să vedem ". Copiii văd legumele, își ating mâinile, mirosul și gustul. Faceți concluzii că toate legumele sunt diferite. Ele diferă în formă, culoare, miros și gust. - "Băieți, și în afară de legume, ce altceva trebuie să mâncați pentru a fi forțe sănătoase și complete? "(Fructe) -" În toamnă, fructele de fructe sunt dormite, care sunt pline de vitamine, dintre care fac sucuri delicioase și sănătoase ". Acesta oferă să depășească mesele și să bea sucul. Ședința dincolo de mese, educatorul sugerează să spună cuvinte bune:
Sunt salvat de sănătate. Eu însumi mă voi ajuta!
O imagine apare pe ecran pe care băiatul însuși. Numai el nu plânge acum, dar râde. Conitorul atrage atenția băiatului. Specifică cum arată băiatul acum? (Vesel, plin de bucurie, puternic, sănătos, puternic) - "Ce a făcut el să fie sănătos și puternic?" Dacă copiii consideră că este dificil să răspundă, profesorul atrage atenția asupra mesei cu produsele care se află lângă băiat (fructe, legume). Copiii concluzionează că băiatul a mâncat alimente utile și a fost angajat în educația fizică. La final, educatorul îi invită pe copii să joace jocul de joc "magazin", educatorul mai tânăr ajută la crearea condițiilor pentru activități artistice și estetice pe subiecte. "Și spuneți-mi unde mamele și bunicile dvs. iau legume și fructe ? " (în magazin) - "și care dorește să joace magazinul?", "și cine vinde produse în magazin?", apoi să facem cu ajutorul cititorilor care aleg vânzătorul și să meargă la magazin pentru produse utile , și apoi vă pregătiți în cina de vacanță de bucătărie. " - "Și cine dorește să deseneze legume și fructe, produse utile? Stai la mese. Astfel, activitățile educaționale ale copiilor intră în activități independente.

Puzzle-uri
1. Big, ca un elefant mic, este un campion în pat. (Dovleac.)
2. Este importantă toate legumele
Pentru Vinegret și Borsola. (Sfeclă.)
3. El este fratele Luka, el este, de asemenea, supărat și utile pentru noi Raw. (Usturoi)
4. Nimeni nu se grăbește și toate forțele de strigăte. (Ceapă)
5. Nosul roșu în pământ. (Morcov).
Fizkultminutka.
În grădină mergeți acum
Legumele sunt abandonate acolo (copiii merg pe loc)
O dată, două, trei, patru, cinci (bateți mâinile)
Ce vom colecta?
Cartofi, morcovi (îndoire degetelor)
Turnip și cooler
Tomate, castravete,
Și varza în cele din urmă!
În grădină am venit cu toții (copiii merg pe loc)
Legume găsite acolo.
În grădina am încercat -
Scăzut la grădină îndoită (LED)
La cartofi, la morcovi (îndoire degetelor)
La repex și jurământ
La roșii, la castraveți,
Și la varza, în cele din urmă!
În grădină am fost toți (copiii merg pe loc)
Legume găsite acolo.
Toți au strâns o recoltă (îndreptată și arătând în fața lor, împrăștia brațele pe laterale).
Aici vede? Obține! (arătând în fața mea, întinde palmele mâinilor înainte)
Cartofi, morcovi (îndoire degetelor)
Frânghie și svokla.
Roșii castraveți,
Toți tipii sunt minunați!

Fișiere aplicate

Un rezumat al clasei pe tema "Vitamine" din grupul de mijloc

Conținut de software:

Clarificați prezentarea copiilor despre legume și fructe;

Pentru a forma o prezentare a copiilor despre necesitatea corpului de vitamine;

Formează capacitatea de a clasifica (legume, fructe);

Să dezvolte abilități teatrale, vorbire de copii (desen);

Dezvoltați gândirea;

Rail Interesul în natură.

Materialul demonstrativ:

3 tăvi, 3 prosoape;

Legume naturale și fructe;

Muzzi legume și fructe;

2 coșuri;

Imagine cu imaginea "Ce este util pentru legume și fructe".

Înmânează:

Mască de legume: castravete, înghiți, morcovi, varză, roșii.

Muncă preliminară:

Jocuri didactice "Învățați la atingere"; "Învață să guste"; "Unde, ce coace? "; "Agricultorii";

PIZ. Un moment de "varză de lipit", "Chiki-Chiki-Chiki-Scha";

Învățarea de poezii;

Vizualizarea imaginilor de legume și fructe;

Trageul "cercului de legume".

Pregătirea profesorului:

Dezvoltarea claselor;

Desenarea unei imagini "Ce este util pentru legume și fructe";

Postere: "Într-un spirit sănătos de tele-sănătos", "cap sănătoasă", "sănătate" a bogăției ";

Pregătirea copiilor, a materialului la ocupație;

Caracterul fabulos-alibolit;

Un tratament pentru copii.

Curs de călătorie:

1. Profesorul pentru piesa "Toată lumea este gata, începe" organizează copii la ocupație.

Educator: Băieți, astăzi vom merge la lumea legumelor și fructelor. Să ne amintim ce moment al anului este?

Copii: toamnă.

Educator: și ceea ce este colectat în câmpurile din câmpuri și în grădini?

Copii: Vintage.

Educator: Așa este, în toamna, oamenii colectează o recoltă. Vintage este o recompensă pentru oamenii pentru munca lor pe tot parcursul anului.

Educatorul citește versetul:

"Am acumulat cartofi,

Castraveți cu crestături

A scos tot morcovul,

Tăiat cappist inteligent.

Și în coș de la sol

Ai adus un cadou! "

2. Întâlnirea cu Aibolit: Un bock la ușa aude.

Educator: Cineva să ne viziteze în grabă?

(Apare Aibolit cu o valiză)

Aibolit: Bună ziua, băieți (salută copii). Știți ce înseamnă cuvântul "salut"?

Copii: Salutăm o persoană și îi doresc sănătate.

Aibolit: Așa este, pentru că "capul sănătos".

Educator: Aibolit, băieți cunosc, de asemenea, cuvintele despre sănătate:

1 copil: "Mănâncă usturoi și arcul - nu va lua apărare"

2 copil: "Apple pe o zi - Dr."

Aibolit: Care sunt lucrurile minunate, iar în mine într-o valiză mai mult și fructele sunt mincinoase. La urma urmei, există o mulțime de vitamine pentru sănătate. Fiecare vitamină își îndeplinește funcția pentru organism. Să mergem la masă. Vedeți, există 3 tăvi. Ascultați ghicitul și veți învăța unul dintre produsele ascunse pe 1 tavă:

"Rădăcină ascunsă roșie,

De mai sus, numai partea de sus este vizibilă.

Și Picker Deftly

Și în mână ... (morcov) "

Profesorul, împreună cu copiii, îndepărtează șervețele cu 2 tavă și apel: morcovi, varză, ceapă, piper ...

Aibolit: Băieți, conține vitamina A - are nevoie de o vedere foarte bună și o piele frumoasă.

(Copiii cu educator sunt potriviți pentru 2 tavă)

Aibolit: Ascultați ghicitul:

"Există un tufiș în grădină,

Doar crunch da crunch

Schay, în Solyanka dens

Eu sunt eu ... (Varza) "

Copiii cu un tutore Scoate un șervețel cu 2 tavă și sunați: Varză, lămâie, portocaliu, kiwi, măr, castravete, dovlecei ...

Aibolit: Toți ai chemat totul. În aceste legume și fructe, acesta conține vitamina C - avem nevoie de rezistența la boli ale corpului nostru.

Profesorul continuă: băieți, vitamina C nevoie de noi, astfel încât să nu ne îmbolnăviți, dacă vă îmbolnăviți, vitamina C va ajuta să faceți față rapid bolii, dacă mâncați fructe și legume, care sunt la fel pe această tavă .

(Copii cu o abordare a educatorului 3 tavă)

Aibolit: Ascultați 3 Riddle:

"Aici focul se arde la noi luminos,

Stai lângă, foarte cald,

Și focul este ușor

Toate coapte ... (cartofi) "

Copiii cu un tutore Scoateți șervețelele și apelați: cartofi, roșii, turnip, măr, sfeclă, dovleac, portocaliu, usturoi, vinete ...

Aibolit: Acestea conțin vitamina B - are nevoie de noi pentru o bună digestie.

Educatorul explică copiilor: digestie, băieți, acesta este procesul de asimilare și digerare adecvată.

3. Pauză fizică: "Varză de lipit"

Educator: Aibolit, faceți împreună cu noi.

(însoțită de mișcările mâinilor)

"Noi gunoi gunoi, rubin,

Suntem morcovi trei, trei,

Am prins Solim, Solim,

Și apoi toți presăm, apăsați.

4. Joc didactic "Legume - Fructe":

Educator: Aibolit, ai vorbit cu noi despre utilitatea legumelor și fructelor și acum jucăm jocul "Legume - Fructe" (profesorul explică copiilor: într-un coș, ei vor purta doar legume și în celelalte fructe)

Aibolit: Bine, băieți, pot determina unde legume și în cazul în care fructele. Și te cunosc, unde creste?

Educator: Bineînțeles, știți.

5. Etude și exercițiu "Ce este în creștere? "

Educator: Să ne așezăm într-un cerc, voi numi numele legumelor sau fructelor, trebuie să arătați: dacă crește pe copac - ridicați-vă mâinile în sus, dacă pe Earth-Dizzm.

6. Tutorul propune să asculte poezii: Aibolit și acum Sryaya și ascultați copiii.

1 copil: M-am ridicat la rană

Și a fugit în grădină,

Am morcovi în pat,

Grădina este întotdeauna în ordine!

2 Copil: Am dorit din nou

Am colectat redish

Vă înlocuiți coșurile,

Iată recolta de toamnă!

3 Copil: Am cartofi

Cresterea buna!

Nu l-am leneș toată vara,

Am lucrat la grădină.

Educator: Am o grădină de legume! Aici!

Și în grădină crește:

Roșii și castravete,

Dovleacul este bine făcut!

Varză caldă,

Beetner, morcov,

Pepene verde, zucchini,

Pepper Bitter Pod.

Coșul generos.

Suficient pentru întreaga iarnă!

Foarte minunat toate,

Dar ceea ce este cel mai mult

Copii adora

Nu știu încă.

Aibolit: poezii bune, dar am auzit vreun zgomot?

Educator: Da, este ceva ce legumele nu au fost împărțite între ele.

Legumele merg pe scena "Cearta de legume"

Legume (împreună): Care dintre noi delicioase?

Care dintre noi este cea mai importantă?

Castravete: da, delicioase,

Sunt cel mai important.

Trăim în saramură,

Toată lumea mănâncă-ne să îmbunătățim.

Svetela: Nu plânge, castraveți,

, Desigur, bine făcut,

Dar cine este mai important?

Cine, spune-mi, mai mult?

Zahăr boo de la sfecla

Și salate de la sfeclă

Și mostul.

Cine este mai important, cine?

Morcovi: legume importante, tu, sfeclă,

Și mai important, sunt un morcov!

Supa nu se fierbe fără mine

Fără mine, este imposibil și zi!

Varză: astfel încât să fiți goală,

Cel mai bun din toate varza!

Vitamine bogate,

Dragostea Soup baietii!

Tomato: Oh, ce dispută ridicolă,

Toate tomatele utile!

Unul care bea băutură de roșii,

Cei sănătoși crește!

Aibolit: liniștit, liniștit, nu vă asigurați-vă

Opriți-vă repede.

Fiecare legume este un cadou,

Știe Mal și Star.

Educator: non-legume, nu,

Toată lumea este utilă, nici o dispută.

Să crească, sănătoși să fie,

Trebuie să iubiți legumele!

7. antrenament fizic: (copiii se ridică unul pe celălalt, au pus palmele din spatele spatelui din spate)

"Chiki-Chiki-Chiki-Scha (tăieturi PAT)

Iată o varză pentru Borscht.

Voi acoperi cartofi (atingând coastele Palms)

Beetari, morcovi,

Highlhead este pe sonerii, da, dinți de usturoi (cams buggy)

Chiki chiki chiki-chok! (Palms stroke)

Și gata un borcan! "

8. Luați în considerare pictura "Ce este util pentru legume și fructe"

Aibolit: Băieți, și acum uita-te la această imagine:

Ce vezi aici? (Copiii spun ceea ce văd în imagine)

Este corect că legumele și fructele cresc bine, au nevoie de soare, cu aer curat, apă. Nu e de mirare că proverbul "Soare, aer și apă este cel mai bun prieten al nostru! " Și pentru legume și fructe, ele sunt și cei mai buni prieteni. Fără ei, este imposibil să crească legume și fructe.

Mi-a plăcut astăzi la oaspetele tău. Acum știți cu toți despre vitamine, despre utilitatea legumelor și fructelor. Te las aici este un tratament (mere). Băieți la revedere.

Educator și copii: La revedere, Aibolit! Mulțumesc! (Pentru muzica calmă, profesorul distribuie tratează copiilor)

Scop:
- Pentru a forma la copii, dorința are grijă de sănătatea lor.
Sarcini:
- Consolidarea cunoștințelor copiilor cu privire la beneficiile vitaminelor pentru sănătatea umană. Ajutați la înțelegerea că sănătatea depinde de o nutriție adecvată.
- să formeze conceptele copiilor cu privire la beneficiile produselor care conțin vitamine.
- Interesul informativ, dezvoltați atenția, dicționarul activ și pasiv.

Muncă preliminară:
Conversații, ilustrare: legume, fructe, fructe de padure. Poezii și ghicitori de legume, fructe și fructe de padure.
Citirea povestirilor și a basmelor despre beneficiile legumelor.

Material:
Laptop, Prezentare "Călătorie în orașul vitaminelor", o carte cu ilustrații de produse care conțin vitamnose, saci cu legume și fructe, bucăți de legume și legume pentru degustare.

Curs de călătorie:

Băieți, a venit toamna și se răcește afară, iar băieții noștri au început să rădăcească. Astăzi am sunat Papa Polina și am spus că se simte rău. Vom fi plictisit pentru Polina.

Putem ajuta Polinemire să se recupereze mai repede?

Se simte rău și primește mici vitamine.

Știți ce sunt vitaminele?

Și unde putem afla despre vitamine? (din cărți, de la enciclopedia și calculatorul).

Vitamine - substanțe speciale necesare pentru durata normală a corpului uman.

Să mergem astăzi la orașul vitaminelor. Închideți ochii și cu un stick magic:
"O dată, doi, trei" - ai căzut într-un oraș mic. Orașul "vitamină".

Băieți, știi ce vitamine trăiesc? (în produse, legume, fructe și fructe de padure)

Vedeți băieți aici casa sub litera a .

Ce produse conțin vitamina A?

Pentru ce este necesar?

Vitamina A. - Foarte important pentru vedere și creștere. Este conținut în morcovi, pepeni, piper roșu, unt, dovleac, roșii, ouă, patrunjel, în frunzele de salată și spanac.

Următoarea casă cu scrisoarea din

Ce produse conțin vitamina V. și de ce este necesar?

Vitamina B. - Ajută lucrarea inimii și se găsește în lapte, orez, ras, brânză de vaci, brânză, în carne de banane, pâine, în fulgi de ovăz și hrișcă.

DIN casa Warding cu litera D.

Ce produse conțin vitamina D și ceea ce este util?

Vitamina D - Face mâinile și picioarele noastre puternice.

Și conține în lapte, ouă, ulei de pește, ficat de cod și în razele soarelui, deci trebuie să mergeți mai mult.

Astăzi avem ultima casă cu litera S.

Această vitamină, aproape cea mai importantă, protejează împotriva frigului.

Conține în portocale, lămâi, fructe de padure, ridiche, repus, varză, arcuri, cartofi.

Dacă vitamina C nu este suficientă sau puțin, atunci persoana devine rapid obosită și va fi adesea bolnavă.

Băieți, acum putem ajuta polinemire să se recupereze mai repede. / Răspunsuri /

Când vă întoarceți la grădiniță, ne tragem produsele sale utile, astfel încât să le mănânce și să se recupereze mai repede.

Fizminutka "legume".

O dată, două, trei, patru, (mersul pe loc)
Copiii au învățat legume. (Jumping în loc)
Ceapă, Radish, Zucchini, (înclinându-se spre dreapta și spre stânga)
Tomatori, usturoi. (Bumbac în mâinile tale)

Astăzi ne-am familiarizat doar cu niște vitamine și există multe dintre ele. Ne vom întâlni și cu dvs. și vom afla despre beneficiile altor vitamine și acum trebuie să ne întoarcem la grădiniță.

Oh, urmăriți-ne pe cineva trimis o scrisoare! / Slide, Dr. /

Și această scrisoare de la medicul nostru. Citit?

Reguli:

1. Înainte de a vă așeza la masă, trebuie să vă spălați mâinile, legumele și fructele.
2. Trebuie să mănânci produse utile.
3. Este necesar să mănânci încet și să nu vorbești. / Astfel încât să nu fie suprimată.
4. Trebuie hrănite alimente. / Atunci este mai bine să îndeplinim.
5. Clătiți gura după mese.
6. Asigurați-vă că urmați modul, mâncați în același timp. Corpul se va obișnui să obțină alimente în același timp, iar alimentele vor fi folosite rapid.

Doctorul ne-a trimis o regulă bună, apoi să vă mulțumim.

Te-ai săturat să călătorești, să jucăm jocul.

Jocul este "util - dăunător".

/ Tort util? Coca Cola? Lapte? Chupa chups? Bomboane? Brânză de vacă? Ciocolată? Chipsuri? Etc.

Jocul "Punga minunată".

Este necesar să faceți o atingere pentru a ghici ce fel de legume, fructe și spuneți ceea ce este util.

Jocul "Învață la gust".

Acum veți fi tisori și veți determina ce ați mâncat?

Copiii își închid ochii și gustă bucăți de legume și fructe. / Mere, castraveți, roșii, varză, ceapă, lămâie, banană, mandarină ... /

Și acum să tragem și să facem o carte pentru Polina. Nu puteți desena doar o legume sau fructe utile, dar puteți veni cu rețeta. De exemplu: salată de vitamină din varză, roșii și castraveți. Și puteți și sucul.

Băieți bine făcut! Obosit de desen?

Palching gimnastică "varză"

Suntem Rubble Ruby Ruby, (se mișcă cu mâinile, ca un topor)
Noi suntem cappustt-mi, (varza MNUT)
Am prins Solim Solim (luați un vârf de sare și sărat)
Suntem CABBAGE PIMP-click. (flexie și extindere a perii mâinilor)

Și acum să repetăm:

Ce face alimentele noastre utile?
- Numele produselor utile.
- Ce ai învățat astăzi?
- Nume vitamine.
- Care sunt regulile de observare?

Bine făcut! Cred că acum veți încerca să mâncați numai produse utile, să luați vitamine, să vă angajați în gimnastică și să conduceți un stil de viață sănătos.

La sfârșitul versetului:

Numai alimente utile
Pe masă avem întotdeauna!
Și dacă alimente utile -
Vom fi sănătoși? Da!

Există o prezentare ca o aplicație pentru lecție.

Prezentarea a fost creată pentru o mai bună percepție a copiilor despre vitamine. Formează cunoștințele inițiale ale copiilor despre produsele utile, alimentele sănătoase și utile. Vă permite să vă consolidați abilitățile copiilor prin comportament la mese, la modul de putere și de igienă. (Abilități de igienă culturală)

O prezentare este adresată copiilor de vârstă pregătitoare de 6-7 ani și alți dorește să se familiarizeze cu utilitatea vitaminelor.

Prezentarea dezvăluie valoarea vitaminelor corpului, în care produsele pe care le conțin. Cele mai interesante sunt, poezia de vitamine cu ilustrații luminoase.

Prezentarea este prezentată în timpul clasei, când a spus subiectul.

Este o adăugare la lecție sau ca material independent.

Abstract
Activități educaționale direct
cu copiii grupului de mijloc
"Vitamine și produse utile".

scop : Pentru a provoca copii o dorință îngrijorăm despre sănătatea lor.

Sarcini: Cunoștințe sigură despre beneficiile legumelor și fructelor.

Specificați conceptul de "vitamine" și spuneți despre beneficiile lor.

Să dezvolte un discurs coerent, capacitatea de a lucra într-un grup și de a răspunde la set

Dezvoltați atenția, gândirea, imaginația, sentimentul de formă.

Elaborarea elementelor de arbitrare în timpul executării motorului

Echipamente și materiale: Ilustrație de legume și fructe, alimente stopare, legume proaspete și fructe, acompaniament muzical, carton, plasticină, minge.

Lucrări preliminare: memorarea piesei "Vitamine", poeme de produse utile și vitamine, conducând o conversație despre un stil de viață sănătos și produse utile, case de producție pentru vitamina.

Cursul evenimentului.

1. Intrarea în sala. Salut. Educatorul explică semnificația cuvântului "Bună ziua".

2. Motivația (apariția eroului Masha): educatorul atrage atenția asupra apariției păpușilor lui Masha. Sa îmbolnăvit și întreabă să o ajute.

3. Actualizarea cunoștințelor: educatorul oferă copiilor să-i ajute pe Masha și să spună ce să facă pentru a nu răni. Copiii cu ajutorul unui educator vorbesc despre produse utile și dăunătoare. Educatorul oferă să se încălzească și să-i spună lui Masha despre compot.

Traficul fizic.

Călătorie spre orașul "Vitamina": Povestea profesorului despre vitamine, copiii spun unde trăiesc vitaminele și ce au nevoie. Educatorul propune să se întoarcă din orașul "Vitamina" și să joace jocul "Pungă minunată". Copiii la atingere determină fructele sau legumele, sunați-l, ieșiți din sac și descriu.

Profesorul oferă nu numai o atingere de a ghici fructe și legume, dar și gust. Degustarea legumelor și fructelor: Copiii încearcă legume și fructe și descriu gustul și proprietățile benefice. După ce a descris legume și fructe, copiii împreună cu educatorul joacă jocul verbal "Suc util". Profesorul aruncă mingea la copil și întreabă să cheme sucul din fructe sau legume, care îl cheamă pe tutore.

Copiii spun cine în grădină pregătește mic dejun delicios și util, prânzuri și mese meserie. Iar educatorul sugerează că joacă jocul "Să ajutăm bucătarul". Copiii sunt împărțiți în două echipe și se selectează legume pentru Borscht, iar celălalt fruct pentru un compot.

4. Activități productive.

Educatorul sugerează făcând ilustrații cartea "pe produse utile" ca dar. Fingering gimnastică "Suntem rubbing ...". Tehnica de plasticină este utilizată - aplicarea de plasticină la carton cu desene de contur gata de legume și fructe.

5. Rezumând.

Copiii îi dau lui Masha o carte "despre produsele utile" și cere să nu uite sfaturile despre nutriția corespunzătoare.

Previzualizare:

Copiii vin salut.

Educator: Copiii pe care toți le-ai spus cuvântului magic "Bună ziua!" Da, da, nu m-am înșelat, acesta este cuvântul magic, pentru că atunci când spunem, ne dorim o sănătate. Proverbul poporului rus spune că "Bună ziua nu veți obține, nu veți primi sănătate!".

Băieți, uită-te la vizitați-ne astăzi în grădină, a venit Masha. Și ea cere ajutor american.

Masha: Bună ziua, am avut probleme, burtica mea sa îmbolnăvit. Bear a spus să nu rănească că trebuie să mănânci bine. Am încercat, mâncat delicios: bomboane, prăjituri, a văzut o cola Peppy. Băieți, ajută-mă, vă rog să vă dați seama ce produse sunt dăunătoare, ceea ce este util. Și cum pot să vă ajut?

Educator: Ei bine, ce băieți vor încerca să-l ajute pe Masha? Ascultați cu atenție Masha? Spune-mi băieții, cum se simte persoana când este bolnav.

Copii: Nu se joacă, nu merge, se află foarte mult, lent, temperatura este ridicată.

Educator : Ce trebuie să faci pentru a nu răni?

Copii: Încărcați, întăriți, mâncați bine.

Educator: Aici ai spus. Dar, pentru a mânca bine, trebuie să mănânci multe legume și fructe, deoarece au substanțe utile numite vitamine. Ascultați-l pe Masha că băieții vă vor spune despre produse dăunătoare și utile.

Mancati legume si fructe

Acestea sunt produse utile.

Bomboane, cookie-uri de turtă dulce

Răspândiți instrumentul de dispoziție.

Noi suntem în ceruri

Ajuta "Hercules" va ajuta.

Și să îmbunătățească viziunea

Blocaj de afine.

Educator: Băieți, dar nu numai gemul de fructe și fructe de padure sunt utile, dar și compot. Vă sugerez să vă încălziți și să-i spuneți lui Masha despre compot și din ceea ce suntem acum sudați.

Fizminutka: În grădină cu prietenii, am mers (copiii merg într-un cerc)

Fructe Am găsit o mulțime (întinde alternativ în sus și mâna stângă)

Prune, perei am bătut (înclinat)

Merele găsite

Fructe Suntem cu săpun prieteni (imitație de mișcări)

Le-au pus într-o cratiță

Gătim un compot gustos (o mână dețin cratița, al doilea este agitat cu o lingură)

Cu noi cine o va primi (uită-te la dreapta - stânga)

Ne simțim liberi de toți Nallem (Pour compot)

Vino tratați! (Masați-vă cu mâinile)

Educator : Și acum sugerez să stați într-un cerc, voi deschide secretul pentru a fi sănătos, puternic, microbi de luptă nu cedează bolilor trebuie să mănânce vitamine. Vitamine, deoarece soldații ne păzesc corpul. Inchide ochii. Masha și cu tine, împreună cu băieții, aproape și cu ajutorul baghetei magice "Odată, doi, trei" ați căzut într-un oraș mic "orașul vitaminei". Băieți, știi ce vitamine trăiesc?

Copii: În produse, legume, fructe, fructe de padure.

Educator : Vitaminele au nume?

Copii: Da, A, B, C, D.

Educator: Băieți, scrisorile numelui vitaminelor sunt scrise și se aude în moduri diferite. Vitamine, băieți, mulți, cel mai important, ați sunat corect A, B, C, D.
- Vezi băieți, aici este o casă sub litera A. Ce locuiește vitamina aici? Ce este necesar și în care produsele are?
Copii: Vitamina A - este foarte importantă pentru viziune și creștere. Locuiește în morcovi, dovleac, piersic, roșii, unt, ouă, patrunjel.
Educator: Casa următoare cu litera V. Ce este vitamina live aici?
Copii: Vitamina B - Este necesar să crească puternic, nimic care să se teamă că inima este puternică, puternică, sănătoasă. Această vitamină este în banane, testicule, mazăre, pui, lapte, orez, raze, brânză de vaci, brânză, pâine, ovaz și hrișcă.
Educator: Casa următoare cu litera D. Ce este această vitamină?
Copii: Vitamina D - Face mâinile și picioarele noastre puternice și că oasele sunt puternice. Această vitamină trăiește în lapte, ouă, brânză, pește și ulei de pește, în razele soarelui, deci trebuie să mergeți mai mult.
Educator: Și ultima vitamină cu litera S. Cine locuiește aici?
Copii: Vitamina nu este cea mai importantă, protejează împotriva frigului. Locuiește în portocale, lămâi, fructe de padure, mere, varză, cartofi, Luke. Dacă vitamina C nu este suficientă sau puțin, atunci o persoană este rapid obosită și va fi adesea bolnavă.
Educator: Dar ca Akim, nu dispar niciodată. De ce Akim?
Akim: Nu fi niciodată trist.
Și zâmbește pe față
Pentru că accept
Vitaminele A, B, S.

Educator: Și acum băieții și Masha sugerează că se întorc din orașul "Vitamina" la grădină și joacă jocul, numit "sac minunat" (ascund toate legumele și fructele din sac și voi sunteți fructe sau legume . Dar fii atent. Și tu îmi amintești.

Bine făcut! Copedned, toată lumea a dat atingere. Acum, încercați să gustați cu ochii închiși pentru a ghici care dintre fructele sau legumele pe care le voi pune pe toată lumea în gură. Și Masha dau, de asemenea, încercați! (La muzica "despre morcovi și varză")

Bine, și cu această sarcină a fost dependentă. Și acum ea va mânca și apicha!

Educator: Vă ofer băieți, gătiți sucul util. Intrați în joc (aruncă mingea la copil și spuneți: "Sucul util - de la mere - Apple

de la piersica de piersici

de la morcov - morcov

de la prune-prune

struguri de struguri

de la grenada - granat

portocale portocalii

de la pere, pere

de la roșii-roșii

de la cireșe

din ananasul de ananas

Educator: Bine făcut! Băieți, acum tu și Masha știți că vitaminele trăiesc în legume, fructe, fructe de padure și alte produse. Și cine se pregătește pentru micul dejun de vitamine din SUA, mese și mese din grădină?

Copii: bucătar!

Educator: Care este numele bucătarului?

Copii: Tatyana Vasilyeva.

Educator : Băieți corecți! Și acum vă sugerez să ajutați bucătarul nostru selectat fructe pentru compoturi și legume pentru Borscht. Uită-te la copiii la tavă, aici toate legumele și fructele mixte, ajută la dezasamblare. (2 echipe concurează) și Masha ne va ajuta. Mulțumesc Copiilor au făcut totul corect! (Muzica "Jam") Ei bine, Masha, îți amintești totul despre ce ți-au spus băieții? Copiii oferă să facă și să-i dau lui Masha o carte: "Despre produse utile", astfel încât să le uite. Băieți, uitați-vă la frunzele dvs. pe frunze, legume și fructe sunt desenate și trebuie să le decorați și o vom face cu plastifia.

Clase integrate pentru grupul de mijloc pe tema: "Vitames de sănătate".

Pregătit: Mamedova Marina Viktorovna, educator.
Locul de muncă: MBDOU "Grădinița Tambov".
Scop:
Cunoștințe despre legume, fructe și fructe de padure.
Sarcini: Extindeți cunoștințele copiilor despre vitamine și produse care conțin vitamină, sigure
Cunoașterea legumelor, a fructelor și a fructelor de pădure;
Introducerea copiilor preșcolari la artele vizuale;
Aduce un sentiment de asistență reciprocă din partea preșcolarilor;
Apelați un răspuns pozitiv din munca făcută.

Curs de călătorie:

Educator: Băieți, am trimis o scrisoare. Permiteți-mi să o citesc:
"Buna baieti! Numele meu este Masha. Am avut probleme, m-am îmbolnăvit. Ei spun că nu rănesc, trebuie să mănânci bine. Am încercat, am mâncat toate gustoase: chips-uri, bomboane, a văzut un contor de gaz. Dar, din păcate, mă înrăutăți și mai rău și ieri, am fost pus în spital. Băieți, ajută-mă, vă rog să-mi dați seama ce trebuie să mănânc, ca să nu rănesc?
Educator: Băieți și știți ce trebuie să mâncați pentru a crește puternic și sănătos și dacă bomboanele și chipsurile noastre preferate sunt potrivite pentru acest lucru?
Copii: Dulce și peps-Cola rău pentru dinții noștri pot provoca alergii.
Băuturile carbogazoase pot provoca somn rău și chiar estimări proaste la școală.
Educator: Și ce produse numim utile?
Copii: Cele mai utile pentru sănătatea umană sunt fructele și legumele.
Educator: Corpul uman este nevoie de produse diferite. Mai ales legume crude utile, fructe și fructe de padure, deoarece aceasta este o comoară imensă de tot felul de vitamine și minerale! Folosindu-le în fiecare zi, o persoană întotdeauna arată veselă și fericită!
Dacă o persoană este rar obișnuită să mănânce astfel de alimente, el va începe să simtă stare de rău, va fi rapid obosit, își va pierde apetitul și bolnavul. Sa întâmplat cu Masha noastră, mâncase doar dulce, chips-uri și producția de gaze, așa că sa îmbolnăvit.
Educator: Băieți, ce legume știi unde sunt cultivate?
Copii: Legumele sunt cultivate în câmp sau în grădină pe paturi: ceapă, morcovi, ridichi, varză, roșii, castraveți, dovlecei, vinete etc.
Educator: Băieți, ce fructe și fructe de padure știi unde sunt cultivate?
Copii: Fructele și fructele de padure sunt cultivate în grădini: mere, pere, prune, coacăze, căpșuni. Multe fructe sunt aduse la noi din țări calde: banane, piersici, portocale, tangerine, lămâi etc.
Educator: Băieți, sugerez să jucăm jocul "Culoarea fructelor și legumelor", eu numesc culoarea și sunteți fructe sau legume ale acestei culori pe care le-am sunat și invers. De exemplu, roșu este ... (Răspuns: Tomato).
Roșu - (roșii, măr);
albastru - (vinete);
verde - (varza, castravete, dovlecei, pere);
Galben - (măr, roșii, lămâie);
morcovi - (portocaliu);
Zucchini - (verde);
sfeclă - (roșu);
usturoi - (alb);
Turnip - (galben);
Portocaliu - (Mandarin, Orange, morcov).
Educator: Dar un alt mister, ce fructe, fructe de padure sau legume pot fi
multicolor?
Răspunsuri:
Apple - (roșu, verde, galben).
Piper - (verde, roșu, galben).
Malina - (roșu, alb, galben).
Curier - (roșu, negru, alb)
Educator: Știi multe despre produse utile, importanța vitaminelor. Băieți, propun să nu pierd timpul și să trag toate aceste produse care ajută Masha să se recupereze rapid și să se întoarcă acasă prietenilor lor.
Băieți, în timp ce lucrați, aveți grijă, amintiți-vă că produsele bogate în vitamine nu sunt doar delicioase, utile, ci și foarte frumoase. Rezumat Nod

În dezvoltarea informativă - a vorbirii

"Vitamine de toamnă"

Educator: Lebedeva L. Yu.

Rezultate principală: Dezvoltarea cognitiv-vorbire.

Regiuni educaționale: dezvoltarea socio-comunicativă; dezvoltare cognitiva; Dezvoltarea vorbirii.

Scop: extinderea ideilor copiilor despredieta corectă și sănătoasă.

Vârsta pentru copii: 4 ani.

• Asigurați-vă ideea de beneficiile vitaminelor și semnificația lor pentru sănătatea umană.

• Clarificați cunoașterea produselor utile.
• Să dezvolte curiozitatea copiilor.
• Rail o dorință și abilitate de a-ți exprima opinia.

Subiect - Mediu în curs de dezvoltare: Prezentare "vitamine utile";

distribuție: Poze cu produse utile și incredibile, suc.

Muncă preliminară: conversații cu copii despre legume, mistere de ghidare.

Locație: cameră de grup.

Literatură:

Golitsyn N.S.

Rezumate de clase complexe - tematice. Grup mediu. Abordare integrată - M.: - 2013.

Profesorul arată copiilor o scrisoare care a venit de la Slanovka citit-o: "Bună ziua, numele meu este, Dunno. Am avut probleme - m-am îmbolnăvit. Mi sa spus să nu doare, trebuie să mănânci bine. Am încercat foarte mult, mănânc totul doar delicios: chipsuri, bomboane, a băut gazul. Dar eu sunt mai rău și mai rău. Băieți, ajută-mă, vreau să știu ce trebuie să mănânci, să nu rănești.

Ajutați-l pe Melanchka? (răspunsurile copiilor)

Credeți că trebuie să faceți să fiți puternici, sănătoși?

(Eu aduc copii la faptul că este necesar să mănânci corect pentru a salva sănătatea, educația fizică.)

Cum înțelegeți ce înseamnă - să mâncați corect? (răspunsurile copiilor)

Și acum vă sugerez să ascultați și să ghiciți ghicitorii. (Sunt afișate diapozitivele de prezentare)

Creste pe gradina la

Toți microbii au fugit.

Ai dormit, Dove?

Mănâncă cel puțin un dinți.

(Răspunsurile copiilor)

(Tutorul verifică corectitudinea răspunsurilor copiilor după spectacolul fiecărui diapozitiv.)

Mare ca un elefant mic

Ea este un campion în pat.

(Răspunsurile copiilor)

Ea este importantă toate legumele

Pentru Vinegret și Borsola.

(Răspunsurile copiilor)

Ea a cusut un butoi

Galben și împins ... (Zucchini).

(Răspunsurile copiilor)

Foarte bine, toate ghicitorii au ghicit corect.

Ochii noștri sunt obosiți și trebuie să se relaxeze. (deținut gimnastică pentru ochi "hypetaki". Scop: eliminarea oboselii vizuale)

Vom acoperi și ne deschidem ochii cu palmele noastre, spunând că "HID - găsit"

Spuneți-mi, vă rog, în ce produse conțin multe vitamine? (legume si fructe.)

(Profesorul arată "Regulile de nutriție sănătoasă")

Există reguli sănătoase de nutriție. Ascultați și încercați să le amintiți.

• Încercați să mâncați la un moment dat
• În timpul meselor, nu vă grăbiți, mâncarea acerbă.

• Nu mâncați niciodată în mișcare.
• Consumați legume și fructe - produse utile.
• Principalul lucru - nu exidită.

Respectarea regulilor de nutriție sănătoasă și adecvată este importantă pentru sănătatea umană. El este bolnav mai mic, are întotdeauna o dispoziție bună.

Fizkultminutka.

Unul împins sănătos Copiii arată mâinile unei burse mari

A mâncat zece buchet pe un stomac gol, Expuneți toate degetele.

A băut laptele de pâine, MIMICUL MIMIC: Beți un pahar de lapte.

A mâncat o bucată Puneți degetele de o mână, aduceți

Bucată imaginară de gură

Apoi a fost prăjită Ciupit degetele la cap

Și în burta săracă trimisă. Burta de accident vascular cerebral.

Umflat un om sănătos ca o minge Descrie un cerc mare în aer,

Rădăcina de aici era suficientă pentru a sufla. Lovit ușor de mână pe frunte.

Dar nu toate produsele delicioase sunt utile. Ele sunt împărțite în utile și nu sunt foarte utile. (Glisați "produse utile")

(Tutorul îi spune copiilor despre produsele utile, arătându-le pe diapozitiv)

Și acum, ajută-mă să numesc produse nu foarte utile. (Copiii nu numesc produse foarte utile cu un diapozitiv)

Și acum vom juca Swami. Vă dau poze și le răspândiți în două mese. Pe un singur tabel puneți imagini cu produse utile și pe alta - nu produse foarte utile. (Joc didactic "Util - undeline")

(Tutorul verifică corectitudinea sarcinii și îi invită pe copii să explice de ce au pus poze astfel

Nu locuiesc niciodată

Și zâmbește pe față,

Pentru că accept

Vitaminele A, B, S.

L. Zilberg.

Și acum vă sugerez într-un cerc, dorește reciproc sănătatea și beți un suc de fructe delicios.

Karina Mitrofanova.
Un rezumat al clasei pe tema "Vitamine" din grupul de mijloc

Conținutul de software.:

Clarificați prezentarea copiilor despre legume și fructe;

Pentru a forma o prezentare a copiilor despre nevoia corpului vitamine;

Formând abilitatea de a clasifica (fructe de legume);

Dezvoltați abilități teatrale, copii de vorbire (desen);

Dezvoltați gândirea;

Rail Interesul în natură.

Materialul demonstrativ:

3 tăvi, 3 prosoape;

Legume naturale și fructe;

Muzzi legume și fructe;

2 coșuri;

Imagine cu imaginea .

Înmânează:

- Mască de legume: Castravete, dulce, morcov, varză, roșii.

Muncă preliminară:

Jocuri didactice "Aflați la atingere"; "Învață să guste"; "Unde, ce coaceți?"; "Agricultorii";

PIZ. Minitratul "Varză de lipit", "Chiki chiki-chiki-sha";

Învățarea de poezii;

Vizualizarea imaginilor de legume și fructe;

Stadializare "Cearta de legume".

Pregătirea profesorului:

Dezvoltare clase;

Desenarea imaginilor ;

- postere: "Într-o minte sănătoasă a corpului sănătos", "Cap sănătoasă", "Sănătatea este mai scumpă decât bogăția";

Pregătirea copiilor, materialul la lecţie;

Caracterul fabulos-alibolit;

Un tratament pentru copii.

Curs de călătorie:

1. Educator sub cântec "Toată lumea este gata, începând" Organizează copii prin ocupaţie.

Educator: Băieți, astăzi vom merge în lumea legumelor și a fructelor. Să ne amintim ce moment al anului este?

Copii: Toamna.

Educator: Care este asamblarea toamnei în câmpuri și în grădini?

Copii: Epocă.

Educator: Așa este, în toamnă, oamenii colectează recolta. Vintage este o recompensă pentru oamenii pentru munca lor pe tot parcursul anului.

Educatorul citește versetul:

"Am acumulat cartofi,

Castraveți cu crestături

A scos tot morcovul,

Tăiat cappist inteligent.

Și în coș de la sol

Ai adus un cadou! "

2. Întâlnirea cu Aibolit: Se aude o lovitură pe ușă.

Educator: Cineva să ne viziteze în grabă?

(Apare Aibolit cu o valiză)

Aibolit.: Buna baieti (salutați copiii). Și știi ce înseamnă cuvântul "Buna ziua"?

Copii: Salutăm o persoană și îi dorim sănătate.

Aibolit.: Corect, pentru că "Cap sănătoasă".

Educator: Aibolit, băieți știu, de asemenea, cuvintele despre sănătate:

1 copil: "Mănâncă usturoi și arcul - nu va lua apărare"

2 Baby.: "Apple în ziua dr."

Aibolit.: Ce se face bine, iar în valiza mea, mai multe și fructele sunt în valiză. La urma urmei, ei sunt foarte mult vitamine pentru sănătate. Toata lumea vitamina Își îndeplinește funcția pentru organism. Să mergem la masă. Vedeți, există 3 tăvi. Ascultați ghicitul și veți învăța unul dintre produsele ascunse de 1 tavă:

"Rădăcină ascunsă roșie,

De mai sus, numai partea de sus este vizibilă.

Și Picker Deftly

Și în mână ... (morcov)»

Tutorul, împreună cu copiii, îndepărtează șervețele cu 2 tavă și apel: Morcovi, varza, ceapa, piper ...

Aibolit.: Băieți, conțin vitamina A are nevoie de o vedere foarte bună și o piele frumoasă.

(Copiii cu educator sunt potriviți pentru 2 tavă)

Aibolit.: Asculta ghicitoare:

"Există un tufiș în grădină,

Doar crunch da crunch

Schay, în Solyanka dens

Sunt eu… (varză)»

Copiii cu educatorul scoate șervețele cu 2 tavă și apel: Varză, lămâie, portocaliu, Kiwi, Apple, Castravete, Zucchini ...

Aibolit.: Toți ai sunat totul. În aceste legume și fructe conțin vitamina Este necesar ca rezistența la boli ale corpului nostru.

Educatorul continuă: Baieti, vitamina C are nevoie de noiastfel încât să nu ne îmbolnăviți, dar dacă vă îmbolnăviți, atunci vitamina C va ajuta la a face față rapid boala, dacă mâncați fructe și legume, aceleași se află pe această tavă.

(Copii cu o abordare a educatorului 3 tavă)

Aibolit.: Ascultați la 3. ghicitoare:

"Aici focul se arde la noi luminos,

Stai lângă, foarte cald,

Și focul este ușor

Toate ... (cartof)»

Copiii cu educatorul elimină șervețelele și apel: Cartofi, roșii, frânghii, măr, sfeclă, dovleac, portocaliu, usturoi, vinete ...

Aibolit.: Ele conțin vitamina Are nevoie de noi pentru o digestie bună.

Educatorul explică copii: Digestie, băieți, acesta este procesul de asimilare și digerare adecvată.

3. Pauză fizică: "Varză de lipit"

Educator: Aibolit, faceți împreună cu noi.

(însoțită de mișcările mâinilor)

"Noi gunoi gunoi, rubin,

Suntem morcovi trei, trei,

Am prins Solim, Solim,

Și apoi toți presăm, apăsați.

4. Joc didactic "Fructe de legume":

Educator: Aibolit, ne-ai spus despre utilitatea legumelor și fructelor și acum jucăm jocul cu copii "Fructe de legume" (Tutorul explică copii: într-un coș vor adăuga numai legume și numai în alt fruct)

Aibolit.: Bine, băieți, pot determina unde legume și unde fructele. Și te cunosc, unde creste?

Educator: Bineînțeles, știți.

5. Etude și exercițiu "Ce creste?"

Educator: Să stăm jos totul într-un cerc, voi numi numele legumelor sau fructelor, trebuie spectacol: Dacă crește pe copac - ridică-ți mâinile, dacă pe pământ-dizzm.

6. Educatorul sugerează ascultarea poezii: Aibolit, și acum Sryaya și ascultați copiii.

Fete:

1 copil: M-am ridicat la rană

Și a fugit în grădină,

Am morcovi în pat,

Grădina este întotdeauna în ordine!

2 Baby.: Am votat redish,

Am colectat redish

Vă înlocuiți coșurile,

Iată recolta de toamnă!

3 Baby.: Am cartofi

Cresterea buna!

Nu l-am leneș toată vara,

Am lucrat la grădină.

Educator: Am o grădină de legume! Aici!

Și în grădină crește:

Roșii și castravete,

Dovleacul este bine făcut!

Varză caldă,

Beetner, morcov,

Pepene verde, zucchini,

Pepper Bitter Pod.

Coșul generos.

Suficient pentru întreaga iarnă!

Foarte minunat toate,

Dar ceea ce este cel mai mult

Copii adora

Nu știu încă.

Aibolit.: Poezii bune, dar am auzit vreun zgomot?

Educator: Da, aceasta este ceva ce legumele nu sunt împărțite între ele.

Legumele merg pe scenă "Cearta de legume"

Legume (împreună): Care dintre noi delicios?

Care dintre noi este cea mai importantă?

Castravete: Da, delicios,

Sunt cel mai important.

Trăim în saramură,

Toată lumea mănâncă-ne să îmbunătățim.

Sfeclă: Nu plânge, castravete,

, Desigur, bine făcut,

Dar cine este mai important?

Cine, spune-mi, mai mult?

Zahăr boo de la sfecla

Și salate de la sfeclă

Și mostul.

Cine este mai important, cine?

Morcov: Legume importante, tu, beetner,

Și mai important, sunt un morcov!

Supa nu se fierbe fără mine

Fără mine, este imposibil și zi!

Varză: Deci ai fost goală

Cel mai bun din toate varza!

Vitaminele sunt bogate,

Dragostea Soup baietii!

O rosie: Ah, ce dispută ridicolă,

Toate tomatele utile!

Unul care bea băutură de roșii,

Cei sănătoși crește!

Aibolit.: Liniștit, liniștit, nu te asigura

Opriți-vă repede.

Fiecare legume este un cadou,

Știe Mal și Star.

Educator: Legume nonsens NO,

Toată lumea este utilă, nici o dispută.

Să crească, sănătoși să fie,

Trebuie să iubiți legumele!

7. antrenament fizic: (Copii se ridică unul pe celălalt, pune palmele pe spatele spatelui din spate)

"Chiki chiki chiki (Palms Palms)

Iată o varză pentru Borscht.

Acoperă cartofii (atingând coastele palmelor)

Beetari, morcovi,

Loan de împrumut, da zubzk usturoi (Camioane de pompare)

Chiki chiki chiki-chok! (Palms stroke)

Și borcanul! "

8. Vizualizare imagine "Ce este util pentru legume și fructe"

Aibolit.: Băieți, și acum priviți la asta imagine:

Ce vezi aici? (Copiii spun ceea ce văd în imagine)

Este corect că legumele și fructele cresc bine, au nevoie de soare, cu aer curat, apă. Nu în zadar nu spune în proverb "Soare, aer și apă - cei mai buni prieteni!". Și pentru legume și fructe, ele sunt și cei mai buni prieteni. Fără ei, este imposibil să crească legume și fructe.

Mi-a plăcut astăzi la oaspetele tău. Acum știi cu toții vitamine, Despre utilitatea legumelor și fructelor. Te las aici este un tratament (mere). Băieți la revedere.

Educator și copii: La revedere, Aibolit! Mulțumesc! (Pentru muzica calmă, profesorul distribuie tratează copiilor)

Rezumat de activități educaționale directe
Subiect: "Prietenii noștri vitamine" Grupul mediu

Scop: Formarea la copiii preșcolari mijlocii are nevoie de nevoia unui stil de viață sănătos.
Sarcini:
Pentru a forma un stil de viață sănătos.
Învățați-i pe copii să-și determine starea de spirit și să-l exprime la expresii faciale și gesturi.
Luați în considerare cunoașterea copiilor cu privire la beneficiile legumelor și fructelor pentru viața unei persoane, despre prezența vitaminelor în legume, fructe și alte produse alimentare.
Aduceți un sentiment de empatie și îngrijire.
Material:dolno Dunno, imagini cu o imagine a legumelor, fructelor și alimentelor.
Muncă preliminară: Citirea cărților, vizionarea ilustrațiilor, conversațiile despre un apel, memorarea proverbelor, cuvintele.

Luați în considerare ziarele la apel la intrarea în sala

Educator.Băieți, câți oaspeți avem, să spunem salut. Și tu știi, tu, la urma urmei, nu doar salutat, dar și-a dat reciproc o bucată de sănătate, pentru că au spus: "Bună ziua", ceea ce înseamnă "doresc sănătate". Spunerea poporului rus spune: "Nu veți ajunge la inimă, nu veți obține sănătate".
Și sunt foarte bucuros să vă văd că toți astăzi sunt atât de sănătoși și frumoși. Și ce starea de spirit ai astăzi?
Răspunsurile copiilor: Bun, amuzant, vesel, plin de bucurie.
Educator. Sunt foarte bucuros că vă puteți bucura și vă sugerați să alegeți cercul bucuriei voastre, apoi spuneți ce culoare vă bucuria.

Copiii aleg și le spun

Educator. Arătați fața zâmbetului, tristețea, surpriza, bucuria. Când un bărbat este sănătos, zâmbește. Să ne amintim proverbe despre sănătate.

"Într-o minte sănătoasă a corpului sănătos"
"Sănătatea este mai prețioasă decât aurul"
"Puritate - o garanție a sănătății"

O bate la ușă, include Dunno.

DUNNO: Bună ziua, numele meu este Dunno. Am avut probleme, m-am îmbolnăvit. Ei spun că nu rănesc, trebuie să mănânci bine. Am încercat, doar toate delicioase: tort, bomboane, băut peps-cola. Dar mă înrăutățesc și mai rău. Băieți, ajută-mă, vă rog să vă dați seama că trebuie să mănânc, ca să nu rănesc!

Educator.Băieți, să încercăm să vă ajutăm. Așezați-vă. Spune-mi, ce îți place să mănânci cel mai mult?
Răspunsurile copiilor.
Educator. Și ce credeți că există vreo diferență între "gustos" și "util"
Răspunsurile copiilor.
Educator. Băieți, și știți că produsele sunt foarte importante pentru substanțele de sănătate umană numite - vitamine. Ce știi despre vitamine?
Răspunsurile copiilor.
Educator. Da, vitaminele au un efect diferit asupra sănătății umane. Vitaminele foarte mult, dar cele mai importante dintre aceste vitamine A, VSD, de exemplu, vitamina "A" - este foarte importantă pentru vedere, vitamina "B" contribuie la munca bună a inimii, vitamina "D" face mâinile și picioarele noastre Strong, vitamina "C" întărește întregul organism, face o persoană mai sănătoasă și, dacă se îmbolnăvesc, cu ea puteți recupera rapid.
Copilul spune cuvintele:"Nu locuiesc niciodată și un zâmbet pe față, pentru că iau vitaminele A, B, C."
Educator. Ce credeți că va fi cu o persoană dacă mâncați niște dulciuri?
Răspunsurile copiilor.
Educator. Trebuie să știți că corpul uman are nevoie de diverse produse. Legumele și fructele crude sunt deosebit de utile, care le folosesc, de regulă, este o bună dispoziție, o piele netedă și o figură frumoasă. Dar bomboane, ciocolată, înghețată, auzi Dunno, în special în cantități mari, sunt foarte dăunătoare sănătății. Și vitaminele din aceste produse nu trăiesc.
Educator. Și acum ne vom odihni și vom juca jocul "Cum locuiți?"
(Copii răspund și efectuează mișcări de imitație pentru cuvintele "Cum locuiți?" - Asta e! (Arată degetul mare).

Cum plutești? - Asta e! (Mișcări de înot).
Cum fugi? - Ca aceasta! (Show Running).
În distanța pe care o arăți? - Ca aceasta! (Spectacol).
Mashech după? - Ca aceasta! (Spectacol).
Așteptați prânzul? - Deci (mâna sub obraz).
În somnul de dimineață? - Ca aceasta! (Spectacol).
Și șal? - Ca aceasta! (Obraji gonflabile și bate mâinile pe ele).

Dunno.Ce sunt voi! Ești atât de amuzant, probabil că mâncați bine. Acum știți ce produse sunt utile și care sunt dăunătoare, dar nu mi-am amintit încă.
Educator.Bine. Dunno, nu vă faceți griji, așa că băieții vă vor ajuta. Băieți adevărați? Vă sugerez să deveniți grădinari de sănătate, să creștem un copac miracol.
(Pe cardul de masă cu diferite produse, copiii aleg cărți cu produse utile și se blochează pe un copac).
Educator.De ce au crescut morcovii pe copac? (Este util pentru ochi). Ce este laptele util? (Vitamina D întărește osul). Care este utilitatea lui Lemon? (Vitamina cu nu pentru a răni). De ce aveți nevoie de pâine neagră? De ce pe copac Apple?
DUNNO:Mi-am amintit, mi-am amintit, acum îmi amintesc. Mulțumesc că acum cred că voi avea totul în ordine.
Educator. Numai alimentele utile pe masă avem întotdeauna. Și alimente utile - vom fi sănătoși?
Copii: Da!
Educator Bine făcut! Să vă încântăm corpul cu vitamine care trăiesc în aceste fructe. Vă sugerez să faceți un kebab delicios și foarte util de fructe. Dar înainte de a merge la muncă și mâncare, ce ar trebui făcut?
Copii:spălați-vă mâinile (copiii merg să-și spele mâinile).

Gătit grătar de fructe. În timpul pregătirii, explic regulile de manipulare a unui spinator.
Pune întrebări:Care dintre aceste fructe este favoritul tău? Acum călăriți ce fructe? La finalizare, vă urez tuturor un apetit plăcut, să tratați oaspeții.
Analiza NOD: Ce ți-a plăcut astăzi în lecție?
Ce a învățat nou? Care a fost cel mai interesant?
Dunno mulțumesc, spune la revedere și pleacă.
Educator.Cred că acum veți mânca produse utile și veți fi sănătoși și puternici, așa cum spun ei în proverb: "Voi salva sănătatea, mă voi ajuta".

Rezumatul libertății tematice "Țara de vitaminizare" în grupul de mijloc

Relevanţă: Nevoia de a fi remis în societatea de a efectua un stil de viață sănătoasă este direct legată de dezvoltarea și educarea copilului în epoca preșcolară. Este necesar să se explice copiilor că fructele și legumele ne dau o mulțime de energie de creștere și viață. Este foarte important să îi ajute pe copii să înțeleagă nevoia de a consuma fructe și legume, alimente utile și nutritive. La urma urmei, fructele conțin tot ce este necesar pentru sănătatea umană. Anterior, oamenii au fost tratați doar prin fructe, care au fost și sunt o sursă de vitamine. Lucrările pe acest proiect ar trebui să ajute copiii să înțeleagă avantajul de a îmbina fructele de fructe și fructe de legume. Faptul că vom pune în sufletul copilului acum va apărea mai târziu, va deveni ea și viața noastră.
Tipul proiectului. - Informativ - cercetare.
Vârsta pentru copii - 3-4 ani.
Termeni de implementare - pe termen scurt (01 / 21-25. 2019)
Componența participanților la proiect: Educatori, copii, părinți.
Pregătirea pentru implementarea proiectului.
1. Ridicați literatura metodologică pe această temă.
2. Alegeți literatura de ficțiune pentru a citi copiii.
3. Pregătiți materiale didactice, beneficii vizuale.
Scop: Clarificați și extindeți cunoștințele copiilor cu privire la beneficiile vitaminelor conținute în legume și fructe familiare. Creșteți necesitatea unui stil de viață sănătos prin extinderea cunoștințelor copiilor despre beneficiile vitaminelor pentru organism.
Sarcini:
1. Extindeți și sistematizați cunoștințele copiilor cu privire la vitaminele conținute în legume și fructe, beneficiile lor, semnificația pentru sănătatea umană.
2. Pentru a forma premise la un stil de viață sănătos.
3. Dezvoltați-vă la copii dorința de a mânca diferite vitamine situate în legume și fructe. Ameliorează dorința de nutriție sănătoasă.
4. Dezvoltați capacitatea de a răspunde la răspunsul complet.
5. Intensificați activitățile de cercetare ale copiilor, părinților, profesorilor.
Materiale și echipamente:
1. Fructe și legume (morcovi, lămâie);
2. Fructe și legume (dummy și carduri);
3. Inventarul de sport (cercuri, frânghii, frânghii);
4. Centrul de muzică;
5. Consiliul mediatic.

Structura ocupației

Conducere:
Atenţie! Atenţie! Mă grăbesc să vă informez
Astăzi, călătoria trebuie să facem!
Există o altă țară din lume, iar numele ei este dat
"W - TA - NOR - I".
Mergem la calea!
Mergem, mergem, (mersul pe coloană unul câte unul)
Picioarele de mai sus.
Și pe pista îngustă,
Picioarele merg pe șosete. (mersul pe șosete, mâinile pe centură)
Jerking distractiv din nou
Picioarele de mai sus. (mersul pe coloană unul câte unul)
Și pe tocuri vor trece. (mersul pe tocuri, mâinile pe centură)
Trebuie sa ne grabim
Și mai degrabă mergeți la calea! (Alergând în coloană unul câte unul, "șarpe")
Mergem, mergem,
Picioarele de mai sus. (mersul pe coloană unul câte unul).
Glisați 1.

Băieți, așa că am ajuns în țara "vitaminizării". Cine locuiește aici?

Vitamina iese.
Vitamina: Bună ziua, copii, fete și băieți! Numele meu este vitamina. Sunt foarte bucuros să vă văd în țara mea. Există patru orașe în țara mea - A, B, C, E. diferite fructe și legume utile trăiesc în ele. Și cum sunt fructele și legumele, știi?
Copii: conțin vitamine!
Vitamina: Dreapta. Ce este vitaminele?
Răspunde la copii
Vitamina: Vitaminele sunt o astfel de substanțe indispensabile care ajută organismul nostru să fie sănătos și puternic! Vitaminele sunt împărțite în mai multe grupuri, iar în țara noastră de vitamină, aceste grupuri trăiesc în diferite orașe.
Vă sugerez să călătoriți în orașul "A", unde vitaminele grupului "A" trăiesc. Pentru a ajunge în acest oraș, trebuie să facem sarcini - mersul pe șosete, mâinile în sus.

Glisați 2.

Așa că am venit în orașul "A". Să ne familiarizăm cu locuitorii săi (pe masă există cărți cu imaginea legumelor și fructelor, care conțin vitamina "A"). Aici sunt astfel de legume cum ar fi morcovi, cartofi, ardei, broccoli, salată verde, dovleac, spanac, patrunjel, roșii, mazăre, precum și fructe bogate în vitamina "A" - caise, pepene galben, mango, struguri, pepene verde, piersic, măr .
Vitamina "A" ne întărește imunitatea, adică. nu ajută la rău. Sprijină metabolismul corect în corpul nostru - astfel încât burtica nu face rău, astfel încât toate produsele pe care le mâncăm sunt mai bine absorbite. Vitamina A ajută pielea noastră - astfel încât toate rănile să fie mai rapide pentru a se vindeca, susține părul nostru sănătos, îmbunătățește vederea, promovează creșterea oaselor și dinților.

Următorul oraș al țării "Vitaminizare" este orașul "B". Pentru a ajunge la ea, trebuie să efectuăm salturi de la cercul din cerc (6 cercuri).
Copiii sub muzică efectuează un exercițiu.

Glisați 3.

Vitamina "B" este conținută în legume cum ar fi roșii de varză, spanac, cartofi, sfeclă. În astfel de fructe, cum ar fi merele, strugurii, pepene verde, ananas, banane. Vitamina B este, de asemenea, conținută în nuc nuc și arahide.
Vitamina B ne întărește sistemul nervos, adică. Ne ajută să fim într-o stare bună și să nu vă obosim, mărește stabilitatea corpului nostru la diferite infecții (bolile), ne ajută să avem o piele frumoasă și să ne vedem bine ochii, îmbunătățește creierul.

Pentru a ajunge la orașul "C", trebuie să ne întoarcem prin tunel pe toate patru.

Glisați 4.

Băieți, ne vom familiariza acum cu fructe și legume care conțin vitamina "C". Vitamina "C" este, de asemenea, numită acid ascorbic. Acestea sunt astfel de fructe cum ar fi portocaliu, lămâie, var, tangerine, grapefruit, kiwi, pomelo, papaya, ananas, feichoa, maracuie, pepene galben. În fructe de padure - coacăz negru și roșu, gâscă, zmeură, căpșuni,
Vitamina "C" este, de asemenea, conținută în legume - piper, broccoli, varză, roșii, usturoi, luke.
Vitamina "C" este importantă pentru creșterea, restaurarea oaselor, dinților, pielii, protejează corpul de diferite boli, îmbunătățind activitatea sistemului imunitar.

Orașul "D" este pe cealaltă parte a râului și pentru a ajunge la el, trebuie să sarăm peste râu.
Copiii sub muzică efectuează un exercițiu.
Glisați 5.

Orașul "D" este foarte însorit, pentru că primim cea mai mare vitamină D de la soare, așa că mamele spun întotdeauna că copiii trebuie să meargă în aerul proaspăt și sub lumina soarelui. Dar și în legume, cum ar fi, de exemplu, o varză albă, morcovi, varză de mare, frunze verzi, cartofi, conține, de asemenea, vitamina "D". Această vitamină este foarte utilă pentru oase și dinți, astfel încât acestea să fie durabile.
Și acum vă sugerez să lucrați din greu.

Antrenament "varză de producție".
Noi gunoi gunoi
Am tăiat varza,
Noi cappist solim,
Am pompat cappist
Suntem morcovi trei
(Toate cuvintele sunt însoțite de mișcări).

Următorul oraș de vitaminizare este orașul "E". Pentru a ajunge la el, trebuie să ne întoarcem la ceilalți de râu - sări peste!
Copiii sub muzică efectuează un exercițiu.

Glisați 6.

Am ajuns la ultimul oraș al călătoriei noastre - orașul "E".
Uită-te la card, vitamina "E" este conținută în legume: varză, mazăre verde, porumb, spanac, salată verde; și fructe: Avocado, Berry Sea Buckthorn. Vitamina "E" stimulează imunitatea, participă la protecție împotriva virușilor, ne ajută să fim energici, distractivi și să nu obosim.

Vitamina: Băieți bine făcut! Acum știți cât de importante există multe fructe și legume, deoarece conțin diferite vitamine - "A", "B", "C", "D", "E", care ajută corpul nostru să crească și să fie sănătos! Dar trebuie să știți că aceste vitamine sunt conținute nu numai în legume și fructe, ci și în alte produse, deci este foarte important să mâncați tot ceea ce vă oferă mama și educatorii în grădiniță.
Deci, întotdeauna fii atent la ceea ce mănânci.
Știu că printre voi, există cei care iubesc că există multe fructe. Sa vedem.

Slide 7 Video.

Ei bine, este timpul să vă spun la revedere, dar trebuie să vă întoarceți acasă. Și ca un dar vă dau fructe - mere în care există vitamina "C". La revedere, deforția.

Conducere: Du-te înapoi la grădiniță. Ne ridicăm unul cu celălalt, mergem pe calea. (Mersul pe coloană unul câte unul).

Rezumat Nod

În dezvoltarea informativă - a vorbirii

"Vitamine de toamnă"

Educator: Lebedeva L. Yu.

2014

Rezultate principală: Dezvoltarea cognitiv-vorbire.

Regiuni educaționale:dezvoltarea socio-comunicativă; dezvoltare cognitiva; Dezvoltarea vorbirii.

Scop: extinderea ideilor copiilor despredieta corectă și sănătoasă.

Vârsta pentru copii: 4 ani.

Sarcini:

• Asigurați-vă ideea de beneficiile vitaminelor și semnificația lor pentru sănătatea umană.

• Clarificați cunoașterea produselor utile.
• Să dezvolte curiozitatea copiilor.
• Rail o dorință și abilitate de a-ți exprima opinia.

Subiect - Mediu în curs de dezvoltare: Prezentare "vitamine utile";

distribuție: Poze cu produse utile și incredibile, suc.

Muncă preliminară:conversații cu copii despre legume, mistere de ghidare.

Locație:cameră de grup.

Literatură:

Golitsyn N.S.

Rezumate de clase complexe - tematice. Grup mediu. Abordare integrată - M.: - 2013.

Mutarea nodului:

Profesorul arată copiilor o scrisoare care a venit de la Slanovka citit-o:"Bună ziua, numele meu este, Dunno. Am avut probleme - m-am îmbolnăvit. Mi sa spus să nu doare, trebuie să mănânci bine. Am încercat foarte mult, mănânc totul doar delicios: chipsuri, bomboane, a băut gazul. Dar eu sunt mai rău și mai rău. Băieți, ajută-mă, vreau să știu ce trebuie să mănânci, să nu rănești.

Ajutați-l pe Melanchka?(răspunsurile copiilor)

Credeți că trebuie să faceți să fiți puternici, sănătoși?

(Eu aduc copii la faptul că este necesar să mănânci corect pentru a salva sănătatea, educația fizică.)

Cum înțelegeți ce înseamnă - să mâncați corect?(răspunsurile copiilor)

Și acum vă sugerez să ascultați și să ghiciți ghicitorii.(Sunt afișate diapozitivele de prezentare)

Creste pe gradina la

Toți microbii au fugit.

Ai dormit, Dove?

Mănâncă cel puțin un dinți.

(Usturoi.)

(Răspunsurile copiilor)

(Tutorul verifică corectitudinea răspunsurilor copiilor după spectacolul fiecărui diapozitiv.)

Mare ca un elefant mic

Ea este un campion în pat.

(Dovleac.)

(Răspunsurile copiilor)

Ea este importantă toate legumele

Pentru Vinegret și Borsola.

(Sfeclă.)

(Răspunsurile copiilor)

Ea a cusut un butoi

Galben și împins ... (Zucchini).

(Răspunsurile copiilor)

Foarte bine, toate ghicitorii au ghicit corect.

Ochii noștri sunt obosiți și trebuie să se relaxeze.(deținut gimnastică pentru ochi "hypetaki". Scop: eliminarea oboselii vizuale)

Vom acoperi și ne deschidem ochii cu palmele noastre, spunând că "HID - găsit"

Spuneți-mi, vă rog, în ce produse conțin multe vitamine?(legume si fructe.)

(Profesorul arată "Regulile de nutriție sănătoasă")

Există reguli sănătoase de nutriție. Ascultați și încercați să le amintiți.

• Încercați să mâncați la un moment dat
• În timpul meselor, nu vă grăbiți, mâncarea acerbă.

• Nu mâncați niciodată în mișcare.
• Consumați legume și fructe - produse utile.
• Principalul lucru - nu exidită.

Respectarea regulilor de nutriție sănătoasă și adecvată este importantă pentru sănătatea umană. El este bolnav mai mic, are întotdeauna o dispoziție bună.

Fizkultminutka.

Unul împins sănătosCopiii arată mâinile unei burse mari

A mâncat zece buchet pe un stomac gol,Expuneți toate degetele.

A băut laptele de pâine,MIMICUL MIMIC: Beți un pahar de lapte.

A mâncat o bucatăPuneți degetele de o mână, aduceți

Bucată imaginară de gură

Apoi a fost prăjităCiupit degetele la cap

- Rozhki.

Și în burta săracă trimisă.Burta de accident vascular cerebral.

Umflat un om sănătos ca o mingeDescrie un cerc mare în aer,

Rădăcina de aici era suficientă pentru a sufla.Lovit ușor de mână pe frunte.

Dar nu toate produsele delicioase sunt utile. Ele sunt împărțite în utile și nu sunt foarte utile.(Glisați "produse utile")

(Tutorul îi spune copiilor despre produsele utile, arătându-le pe diapozitiv)

Și acum, ajută-mă să numesc produse nu foarte utile.(Copiii nu numesc produse foarte utile cu un diapozitiv)

Și acum vom juca Swami. Vă dau poze și le răspândiți în două mese. Pe un singur tabel puneți imagini cu produse utile și pe alta - nu produse foarte utile.(Joc didactic "Util - undeline")

(Tutorul verifică corectitudinea sarcinii și îi invită pe copii să explice de ce au pus poze astfel

Nu locuiesc niciodată

Și zâmbește pe față,

Pentru că accept

Vitaminele A, B, S.

L. Zilberg.

Și acum vă sugerez într-un cerc, dorește reciproc sănătatea și beți un suc de fructe delicios.

Nadezhda Kurkov.

Instituția de învățământ municipal preșcolar al unei grădinițe generale de colaborare a speciilor №152 cu implementarea prioritară a direcției artistice și estetice a orașului Kartaly

Rezumat Nod

pentru copiii grupului de mijloc

Subiect: « Vitamine și produse utile» .

Dezvoltat: Educator.

Kurkova Nadezhda Yuryevna.

g. Kartaly.

Poartă:

Introduceți-mă la copiii cu un concept« vitamine» și produseîn care se întâlnesc.

Împărtășiți despre semnificație vitamine Pentru dezvoltarea sănătoasă a corpului.

Rezumați și consolidați conceptele "legume" și "Fructe".

A ridica copii Dorința are grijă de sănătatea lor.

Sarcini:

Învăța copiii disting produsele care conțin vitami;

Explicați copiilor ca vitamine afectează corpul uman cu privire la beneficiile lor

și înțeles vitamine pentru sănătatea umană;

Ajutați-i pe copii să înțeleagă că sănătatea depinde de o nutriție adecvată - alimente

trebuie să fie doar gustoase, ci și util;

Dezvoltați atenția, gândirea, imaginația, activă și pasivă

A ridica copii Dorința de a avea grijă de sănătatea ta.

Fonduri: Echipamente multimedia, litere mari tăiate din hârtie corespunzătoare numelor vitamine; Imagini de legume, fructe, produseconținând vitamine.

Educator.

Băieți, câți oaspeți avem, să spunem salut. Și știi, tu, la urma urmei, nu doar salutat, dar și-a dat reciproc o parte de sănătate, pentru că a spus: "Buna ziua"prin urmare "Îmi doresc sănătate". FOLOSURILE RUSIULUI el vorbește: "Nu veți ajunge la inimă, nu veți obține sănătate".

Și sunt foarte bucuros să vă văd că toți astăzi sunt atât de sănătoși și frumoși. Educator. Glisați 2.

Băieți să ne viziteze, am vrut să vin Dunno, dar avea probleme, sa îmbolnăvit. Ei spun că nu rănesc, trebuie să mănânci bine. Dunno a încercat, mănâncă totul numai delicios: Prăjituri, dulciuri, a văzut Pepsi Cola. Dar, din păcate, se înrăutățește și se înrăutățește. Băieții îl vor ajuta pe Melancha să-și dea seama ce trebuie să mănânci, ca să nu rănești.

Băieți, astăzi voi dezvălui un secret foarte important. Se dovedește în unele produse vitamine live.

Și știi ce vitamine?

Vitaminele sunt substanțecare conțin energie și sănătate pentru organism. Ele sunt atât de mici încât de multe ori mai puțin zahăr, astfel încât să nu le vedem.

De când aveți, vitaminele au propriile lor nume. Doriți să vă familiarizați cu ei mai aproape?

Educator.

aceasta vitaminele A., În, S, D

W. vitaminele au propriile caseunde locuiesc ei. Si inapoi vitamine Foarte dragoste pentru a juca ascunde și a căuta. Astăzi au ascuns de voi. Pentru a le găsi, trebuie să ghiciți ghicitorii.

{!LANG-cbbe915afbd709bb1e6457991ffb52b9!}

{!LANG-30966c110bde5fc7289a8db0cff817e1!}

{!LANG-0f75194c308233935a4bdc6ed3195727!}

{!LANG-19e755949c1d72c642b60991bf022cb8!} {!LANG-46ab6d31c20ace06f5ae251f5678a8f5!}

{!LANG-0c4fd9f492edbac7fe5b65bbd158409a!}

{!LANG-1e22079d497ad7ac5406a3b16c1cb588!}

{!LANG-91a90d8b73935705a640b83cbe43ca71!}

{!LANG-1af6f43de56fb000c65a726f29ee92ee!} {!LANG-3208d34f3eb711b475786053bfd93c58!}

{!LANG-e686c6f81f99e290f6c42a4bd301b750!}

{!LANG-f9bb6fa42e6e354565a84ebc33ddfa4e!}

{!LANG-8c04e7c343ca4ba0dbcce949a330b5a3!}

{!LANG-a4b257289f9c02b3462479f081908a3e!}

{!LANG-7652914fd08cb33728e57fc493c86d88!} {!LANG-a5ad7d6887076a9deba2ed56f681761c!}

{!LANG-640bbdfb49354e0a41bca203659aea08!}

{!LANG-04e93fdccb48e14b907b97fa02157a58!} {!LANG-11e5c02fae0828a32409cc52e20279ba!}

{!LANG-9cb253e14728202e3e521efba97227e2!}

{!LANG-8af387947cb8ab561aa50ff7553f58f6!}

{!LANG-0956ea3079d4fa43501e7718ed128b06!} {!LANG-985abc2424e2459a3a393ee085e27f93!}

{!LANG-e6cccf7fd8aa00b1a01144a62c5610c7!}

{!LANG-5ded4183b70adc560012c7b520ddb493!} {!LANG-632d520173f463242f4981517e237aaa!}

{!LANG-d6a6ccc36442c712f362f3894ffc539f!}

{!LANG-dbce29c5fc01b49c8bec711483646f72!}

{!LANG-eeda65a6b7adbf7e777b9cb5eb85d7ce!}

{!LANG-5f6476d27cf1fb2d27c6ae5a7c7e9c4b!} {!LANG-458ba3d7ad044babbb13c9e5a2055a0f!}

{!LANG-fbb09a6c9b9c02d878832edb4c6c67ee!}

{!LANG-98154af596a7f4110320bbe30d599c2b!}

{!LANG-2c72af4ce6eb78a17448f1e27b14ba86!}

{!LANG-c23d5554b177e54ded5b1d38499d3c74!} {!LANG-8a4ea88aaa198dda68966bbab5594110!}

{!LANG-4e7d3929f77843b54b66abd34cc8a5b4!}

{!LANG-f60a5dabc3bacd8269b97e5714568895!}

{!LANG-117d9d2a315c3ecfd8ec44a4f47eb1b0!}

{!LANG-3c184347f0a7473aee464fdcc2efb0c4!} {!LANG-f5d693ef97925355b4317e8cb64db3c7!}

{!LANG-203e6bc03b42f4390e6347bf0b1b24b0!}

{!LANG-68e853ae1f17b53910cb160d0437d2c9!} {!LANG-dd909e1f2f00949b893d0da5a7387ecc!}

{!LANG-bfc8d1b93e8ecdf9a4d08a98d3f36257!}

{!LANG-92ba07e7474b5810e66b605a878d9ebd!}

{!LANG-fea808813037a279e4c4ee5002ad4461!} {!LANG-e4c829461ee0e6f85ca2ff565f846eb1!}

{!LANG-17ce5a3435e13fcdf6d8cc496dd8e1b5!} {!LANG-6b93c18d1e1b3903c50a8973f4b82fc0!}

{!LANG-fd128c478ba451cf4ea963e3f3b1dbe7!}

{!LANG-665527b06447b1703b05f1f7b77652f3!}

{!LANG-6414d34f5c1d1600c751075bf247a326!}

{!LANG-d52849359bd88969d077b0e66d9c64e2!} {!LANG-e1baaa2b1251ee71e6859e6fd4fe2410!}

{!LANG-633da3b66686370af545e80cfea7c029!}

{!LANG-e1accf890b0fa014257d7fa43f2c7be9!} {!LANG-b045f70fe57ff73aad4f57d9eed7555c!}

Educator.

{!LANG-10cfa4abf8f86ae9b04d2b1cc1b74201!} {!LANG-a57719f705ccb40633d238eb1c21c25a!}{!LANG-8e75024ab99d581e56beb09527b7b55e!} {!LANG-be8dc934a18bacf3bf437de08b156e70!}

{!LANG-35491e8fd515e37878bb30485579531a!} vitamine.

{!LANG-aa150709cb8cf2d720926723515ba701!} {!LANG-29e5f7a385f0d6cb2de5c6c725eaaed0!}{!LANG-236afd32612d3fc4c2ef2b62717ab712!}

{!LANG-82489ad2af7916d0721be20b9cfb47bf!} {!LANG-a24a5cfec7822886d79cabb722bab74a!}{!LANG-6b50485b38aa2d3450c367723ff3b9ad!}

{!LANG-f5a36645bf2633a1ae3dadc7cead8816!}

{!LANG-7f03b06705eef03431b89673533e7b56!}

{!LANG-0669ea7d5e895ecedeff2eb55e955f1f!}

{!LANG-e291f39a65b576470d349a964c922816!}

{!LANG-b24a79852dee0563718df4a0282a25ff!} {!LANG-6fa426d3573973b4d658ddce504f0796!}

{!LANG-70f5807676bdb56360a685088a678f5b!}

{!LANG-b24a79852dee0563718df4a0282a25ff!} {!LANG-961149a0949c79f16854eeca64d76f08!}

{!LANG-a0345d5c74c1fa2ace582d5ec9431d57!}

{!LANG-b24a79852dee0563718df4a0282a25ff!} {!LANG-bdbdfd8126933593f6a793efe0bbb2cb!}{!LANG-05bf7bd38f32ca3d0bde5f2055d9bf20!}

{!LANG-b24a79852dee0563718df4a0282a25ff!} {!LANG-460b524c9af79edb2f09ea413d9095b3!}

{!LANG-c63972e563c53ed8b72e63f49262253c!}

{!LANG-b24a79852dee0563718df4a0282a25ff!} {!LANG-30fcf2631a3659b155703d43c3d36e55!}

{!LANG-deed3cde0cf42c974a6ff1840aeaf84e!}

{!LANG-b24a79852dee0563718df4a0282a25ff!} {!LANG-d6f1f63ddaa5f109a693206e711d951f!}

{!LANG-5ab33104e730270745a3486d95f48017!}

{!LANG-b24a79852dee0563718df4a0282a25ff!} {!LANG-46ebb1996e9579fd14a4d4895d76ebaf!}

{!LANG-7e1fe741e6eb929c37467f1062cd3055!}

{!LANG-b24a79852dee0563718df4a0282a25ff!} {!LANG-1455f419f0e235536fd7a90bc2e4684a!}.

Educator.

- {!LANG-e51b30b0a44f53b19eeebda26eea4fed!}{!LANG-807320a63ebceb0e78e556388f41e94e!} {!LANG-a34dc2814a69eed5c723fbacf2087a75!}{!LANG-ab382328b13123b1090c6069ff3eeb8e!} {!LANG-f32394bd348ab0f3f62b8ab7181113c7!}.

{!LANG-366ccf99a7f9f9dbe39d726397720cc6!} {!LANG-2b80f62f439591bf75a947634ee51594!}{!LANG-3b3e35eed891ae3f9aa27d3f5bdc4004!} {!LANG-c1cd41ba7e7f81215b2db7282bd5f48e!}{!LANG-ca972445484e7f9ece38d799d5ba6c04!}

{!LANG-e196eeed26402974dcebe0a20cb845b0!}

{!LANG-30b2c118af5edbe1c9f440acc0930538!}

{!LANG-ea7f1ee2cc9fe944acace1dec294e380!} {!LANG-408edaf6db9b28aeb6c54edd06dc9457!}.

{!LANG-6b412e6de0f582ad2123c66f75287884!}

{!LANG-800894737643534c2a169163ade19eb9!}

{!LANG-4a0556377bcefa20dd08728914a243d9!} {!LANG-aa0b84636f66ea7af697c43ca5c989c2!}{!LANG-ed81d2b445801b6cf05b672aeaf45400!} {!LANG-92b7883bc541c4f3db1419a67bfc6209!}

{!LANG-448c9aae7594e5e90cc714b082178064!}

{!LANG-56b65e409313157feed4b60c6813d4e4!} {!LANG-946b43a835c880ebb74622ba0f6e66ec!} și {!LANG-58276c3cdf4806de596c5bb948552de5!}{!LANG-9ef51ee48b55b50302322bd91d067ea3!}

{!LANG-ef3c8342cb941ac9b35c3837141114d0!} {!LANG-dae515895b8a9b7ea6f34e31cdf23ffa!}

{!LANG-ff2967299790e0f79a9e9299c0867227!}

{!LANG-224132579f9190e05505ab66de43838b!}

{!LANG-3a60b9f65d99968756fd7a3ef5a18378!} vitamine. Vitamine{!LANG-6c7d85b391c6cd92da85bbdf333c9126!}

{!LANG-24bd856d97b971090750591fc46122a6!}

{!LANG-439dc04d9b2fed3bf96f4dce625f605f!} {!LANG-9b92e56740e50360678ee763b6c95976!}{!LANG-82ddfb3074fba915be93daeca16f4442!}

{!LANG-1f19fd6cdcc78533e9ca3606be165052!} {!LANG-bf212b0c162cd1a00d778e1c8968c78f!} {!LANG-d2844d13a00f3daf6cb17ee0e368d8f6!}»

{!LANG-cd228607f51a64be33368a838080b415!} {!LANG-374a78148d05f11f00b526708b52eac2!}{!LANG-30915d6d8fabecee22eb86e728529b4f!} produse{!LANG-f8e68ff530f34ba8e6638397407682d6!} {!LANG-dd5bb66b8b3a4ee328f41e79635ad5e4!}. {!LANG-8ad8085d333d0beaac549cf9756f5131!}

“{!LANG-20e32b0a491ff6ca5c620cd9aea00d05!}.

{!LANG-eb5292ed2545aa7073b6f1fc07fdeb58!}

{!LANG-55c03de556d7abb50188c6dd1b44fa70!}

{!LANG-dfc55a7648975d8a174c2c5c34a6a1df!}

{!LANG-66f7d526caae54edd9915e2d8b277de0!}

{!LANG-782a026eaf11fc4c4d2cf885e3c3d082!}

{!LANG-2131c0da706a23dc929468d25ca3c31e!}!

{!LANG-81b4938c3eef1bdb7b15f5b477e8ae04!}

{!LANG-a2c8beaad04af7ab244e022b13cbac50!}

{!LANG-992317403016fa3fa0c3791ec52f41ec!}{!LANG-e653f06d13f2c4c0b8aa5bd87d331f33!}{!LANG-5f951aca1c7013035d245434073ecf78!}

{!LANG-1bd166e854c416eef850c821718a6ef6!}

{!LANG-80ddaca2522a746f68a158dfd494f5cd!}

{!LANG-26e0b73f12555e6e5da23905981b8cd5!}

{!LANG-cd921f095ccb29696bf86561cb133a67!}

{!LANG-bf4358022660a899bd0fd4634e646559!}

{!LANG-c62120401fc54cd85300e3256d0e0d6c!}

{!LANG-2f474230da0e74524b7ec65586ed3956!}

{!LANG-efd3eb0149048076f63f36802518b448!} {!LANG-e067fedb3c89ad5ec4e3232bfa5d6d35!}{!LANG-613636906c4f5cf9421672351c022097!}!

Educator{!LANG-5c6c1e47ece7dd21b246e4da76030b6d!}

{!LANG-9b5b455206bf6319587571d8b9d0c447!} {!LANG-c00e52681d81f6516540df0749813d2f!}: {!LANG-8896ab38348bbc0f7aec2be5a8f0cc99!}{!LANG-e4837f5f068d7b370d55d5480b085b5f!}

{!LANG-d497025eae50cdd479b49df33811e223!}

{!LANG-124d27610adb8606c4d60dead7d655ee!}

{!LANG-15a24cc8f348f0b00b188a8597357962!}

{!LANG-49e64eb72ea11816991d222864d95b4c!}

Educator{!LANG-0216e983ebc50aac5496989fe2ff8395!}

{!LANG-a12e31ffc0dee1fb8a58ae38173bec8b!}

Educator{!LANG-5fe02755de778f0a1f173e3eb892f0cf!}

{!LANG-b9ecd3b14fe235a571c01e8947a7c332!}

{!LANG-b57e2e27f574cb6722c144a90f7e617d!}

Educator{!LANG-e9feed9dde98bd406e1f02dc38ea49d0!}

{!LANG-34d445c2643d0709f64750c58893d3db!}

{!LANG-5e8ed4f0d235649e42d3506b5b829c22!}

Educator{!LANG-5c342a28d52536ffd862bfcbd3dfe68a!}

{!LANG-40cbb9ebf1ea8515af2c0b5d9636f631!}

{!LANG-5e8ed4f0d235649e42d3506b5b829c22!}

Educator{!LANG-2d367b53199e3c9496b225c530b67662!}

{!LANG-13ee7c89a9000cef7406bddf6ce80087!}

{!LANG-5e8ed4f0d235649e42d3506b5b829c22!}

Educator{!LANG-1a1c2a48aa4664ca51fa26a0b38c82ab!}

{!LANG-307aba0fac3691aa6f60726ffd6d5dc9!}

{!LANG-5e8ed4f0d235649e42d3506b5b829c22!}

Educator{!LANG-7affec0b733751faf424ac6a9f9f6bfc!}

{!LANG-38ed7343eb68b168e8afcf21c8cd3292!}

{!LANG-b57e2e27f574cb6722c144a90f7e617d!}

Educator{!LANG-4d5f7d7fa5bc940ce46f9a36b888f493!}

{!LANG-b4aefda8c05953e74cce74a6e8697b79!}

{!LANG-5e8ed4f0d235649e42d3506b5b829c22!}

Educator{!LANG-ef3494bac7baff1691ac873304e17bf4!}

{!LANG-c7647b99723b81c2b4fafaa6ed5525cc!}

{!LANG-5e8ed4f0d235649e42d3506b5b829c22!}

Educator{!LANG-84d1f4c6a58d3db4509dcb1ceddad33c!} {!LANG-7a87b18b5c7fe4d0cda1184128acc43a!}{!LANG-8cb50f9935f4fed61654a5337e067981!}

{!LANG-1f19fd6cdcc78533e9ca3606be165052!} {!LANG-0fbee46cbe7ef23a6af5edbd0466e61b!}

Educator{!LANG-f73c7f1915617487f77e6c3cf4d86b8a!} {!LANG-19c2609ae37150ba8a4337ac505f1cfe!}{!LANG-1c90505fe11e755add3cbe959686ff0c!} {!LANG-5408d4aa9368574e005bb9f0d0ff9cd7!}{!LANG-e1a8a75a834515e2ad20e0f625c87518!} {!LANG-d0128067e2efa5363d5986238e1fde3d!}{!LANG-dd3ccd260e40a7c4fecd54980434e9f3!} {!LANG-fdf785ea45289f6710c0d60ab362bb12!}{!LANG-486e92aa61f6ae0bf79b4c8c970f7085!}.

{!LANG-84b927f9ae996728ee81c4ddce04ded6!} {!LANG-888e0730e53650bef69ba4e74bf20d9a!}?

{!LANG-cd2b45842b7615bf04977c971140e528!} {!LANG-888e0730e53650bef69ba4e74bf20d9a!}{!LANG-cfc38f76276705b735652c594bfc8584!}

{!LANG-67088f37e2b34e6ef4d79a97f249dc0a!} {!LANG-888e0730e53650bef69ba4e74bf20d9a!}?

{!LANG-58155bb40832b43e348ddb657c3e644f!} {!LANG-40a291f0d962a7f141125572fdef33c0!}?

{!LANG-0f04c9e0bb0342ca9d272cca8f361a79!} {!LANG-2170520c595249448055569b755aa6ae!}?

{!LANG-a3825731bfa516da02f22100378a7eb0!} {!LANG-888e0730e53650bef69ba4e74bf20d9a!}?

{!LANG-7c45b8f56226ab2e85ecd8a1384453a1!} {!LANG-888e0730e53650bef69ba4e74bf20d9a!}{!LANG-80df0b49aacbfe42260710b776d39dae!}

{!LANG-16b65a872ba21e47ac959c071e82ee14!} {!LANG-2b80f62f439591bf75a947634ee51594!}?

{!LANG-18741f4fda8875035339c88b3b7821e2!} {!LANG-2170520c595249448055569b755aa6ae!}?

{!LANG-ef6d72b7b966ec26aa9bc61a0b6cb8b5!}

Educator{!LANG-03106cf1c4c83bba56f81295eeae5007!} {!LANG-b6543437fab8939f602a1a82ec1b587b!}

{!LANG-26daa0ce0565de27458fe0c9a0d56d60!}

{!LANG-a5bb358dcd857d54058506fdcea1bf14!} {!LANG-a7ae479b08be0092825226d553bc70be!}

{!LANG-e81e734ecb983af76dec3cb1e0575626!} {!LANG-1265c6f886d5494d5a4c04e35b32b5a8!}{!LANG-db8ffd3862b018000b4e803b205514ae!}

Educator:

{!LANG-2323589bb1b9cb5d489cbdfe3533353a!}:

{!LANG-fbd3b6faafd54e21c8176741f8a8cc7f!}

{!LANG-d0e0ed7e582fcf35a15d50825d0d13de!}

{!LANG-da30a03339443e976d78477ca205cd73!}

{!LANG-6461d04bb2ff1a1a39ef4f728e760ac2!} « {!LANG-c151dc63fb489698f4b45936fb2a2b10!}» {!LANG-f32394bd348ab0f3f62b8ab7181113c7!}{!LANG-79ec1512fb1146faee16f6934bb63832!}

Educator{!LANG-496af21137935c5f7cfe8535ee874d58!} {!LANG-9853e9a6a7c1079913a9d3ae3a6f6ad6!}{!LANG-b14ac36e7cb822ba1f023f4a3819b4c0!} {!LANG-e7d6354fe0c7f31bc2978c6a37a13d82!}{!LANG-e6609257fddc3f98ee77c5ed5a6fb342!} {!LANG-888e0730e53650bef69ba4e74bf20d9a!}{!LANG-5f2365f074b34ee6a8c426ddb3113a69!}