Formele verbului a fi în germană. Verbe modale în germană. Lista verbelor de conjugare puternică

Aș dori să remarc că pe site majoritatea cuvintelor și cardurilor pentru studiu sunt prezentate în engleză, iar acest lucru nu este surprinzător, deoarece engleza este studiată mai mult decât franceză, spaniolă și alte limbi. Dar astăzi sunt gata să prezint o nouă selecție de verbe, totuși german.

Nu este de mirare că există verbe neregulate în engleză și germană. În engleză este, în germană este Starke Verben. După cum probabil ați ghicit, trebuie doar să le învățați pentru a nu avea probleme pe viitor. Verbe neregulate Limba engleză găsim deja pe site și veți găsi verbe tari germane în această postare.

Câte verbe tari germane există? Este imposibil să dăm un răspuns exact la această întrebare, deoarece fiecare limbă are forme învechite și invers. De ce ar trebui să studiem cuvintele și expresiile antice, pentru că și limbajul tinde să fie actualizat în timp. Am pregătit o listă cu cele mai frecvent utilizate verbe puternice în limba germană. Puteți studia și să nu vă fie teamă că un astfel de verb nu mai este folosit în germana modernă.

Să aruncăm o privire la masa noastră numită „Lista verbelor de conjugare puternică”(vezi mai jos). Avem 4 coloane:

— Infinitiv
— Präsens
— Imperfect
— Partizip II

Știm cu toții ce înseamnă ele (dacă nu, atunci treceți la învățarea elementelor de bază). Deci, am decis să nu includ formularul în dicționar pentru Lingvo Tutor Präsens din simplul motiv că va trebui să introducem prea multe cuvinte fie pe un PDA, fie pe un computer. Și forma Präsens nu este considerat extrem de problematic în germană.

Nu fi lacom cu comentarii, scrie ce parere ai despre selectie!

Lista verbelor de conjugare puternică

Infinitiv	Präsens	Imperfect	PartizipII
l. backen (cuptor)	înapoi	buk	gebacken
2. befehlen (a comanda)	befiehlt	befahl	befohlen
3. beginnen (a începe)	început	a inceput	a început
4. beißen (mușcătură)	beißt	biß	gebissen
5. bergen (a ascunde)	Birgt	barg	geborgen
6. bersten (a izbucni)	birst	izbucni	geborsten
7. bewegen (a induce, a încuraja)	bewegt	bog	bewogen
8. biegen (îndoire)	biegt	mlaştină	gebogen
9. bieten (a oferi)	bietet	bot	geboten
10. binden (a lega)	bindet	bandă	gebunden
11. muscat (a intreba)	bittet	băţ	gebeten
12. blasen (a sufla)	explozie	mintea	geblasen
13. bleiben (a rămâne)	bleibt	blieb	geblieben
14. braten (prăji)	frate	briet	gebraten
15. brechen (a rupe)	bricht	brach	gebrochen
16. brennen (a arde)	brennt	brannte	gebrannt
17. aduce (aduce)	adus	brachte	gebracht
18. denken (a gandi)	denkt	dachte	gedacht
19. dingen (a angaja)	dingt	dingte	gedungen
20. dreschen (treier)	uscată	drosch (drasch)	gedroschen
21. dringen (a pătrunde)	dringt	băut	gedrungen
22. dünken (a-și imagina)	dunkt (deucht)	dünkte (deuchte)	gedünkt (gedeucht)
23. dürfen (a putea)	darf	durfte	gedurft
24. empfehlen (a recomanda)	empfiehlt	empfahl	empfohlen
25. erbleichen (devine palid)	erbleicht	erbleichte (erblich)	erbleicht (erblichen)
26. erkiesen (a alege)	cel mai supărat	erkor	erkoren
27. essen (este)	ißt	cur	Gegessen
28. fahren (a merge)	fährt	fuhr	gefahren
29. căzut (căzut)	cade	domeniu	gefallen
30. fangen (a prinde)	fängt	fing	gefangen
31. fechten (împrejmuire)	ficht	focht	gefochten
32. finden (a gasi)	findet	fan	gefunden
33. flechten (a țese)	flicht	flocht	geflochten
34. fliegen (zbura)	fliegt	biciui	geflogen
35. fliehen (a alerga)	flieht	floh	geflohen
36.fließen (a curge)	fließt	floß	geflossen
37. fressen (manca)	frißt	fraß	gefressen
38. frieren (a îngheța)	friert	de la	gefroren
39. gären (a rătăci)	gärt	gor	gegoren
40. gebären (naște)	gebiert	gebar	geboren
41. geben (a da)	gibt	gab	gegeben
42. gedeihen (a reuși, a crește)	gedeiht	gedieh	gediehen
43. gehen (a merge)	geht	ging	gegangen
44. gelingen (a reuși)	gelingt	gelang	gelungen
45. gelten (a costa)	aurit	galt	gegolten
46. ​​​​genesen (fa-te bine)	genest	genas	genesen
47. genießen (bucurați-vă, folosiți)	geniu	genoß	genossen
48. geschehen (a se întâmpla)	geschieht	Geschah	geschehen
49. gewinnen (a extrage)	gewinnt	Gewann	Gewonnen
50. gießen (a turna)	gießt	goß	Gegossen
51. gleichen (a merge)	gleicht	glich	geglichen
52. gleiten (a aluneca)	gleitet	sclipici	gegliten
53. glimmen (mocnea)	sclipire	glomm	geglommen
54. graben (sapă)	gräbt	grub	gegraben
55. greifen (apuca)	graţie	griff	gegriffen
56. haben (a avea)	pălărie	pălărie	gehabt
57. opri (a ține)	Halt	hielt	gehalten
58. hangen (atârnă)	agăţat	hing	gehangen
59. hauen (a toca)	haut	hieb	gehauen
60. heben (a ridica)	hebt	plită	Gehoben
61. heißen (a fi numit)	heißt	hieß	geheißen
62. helfen (a ajuta)	hilft	jumătate	geholfen
63.kennen (a ști)	Kennt	kannte	gekannt
64. klingen (a suna)	klingt	klang	geklungen
65. kneifen (ciupit)	genunătură	cuțit	gekniffen
66. kommen (va veni)	commt	kam	gekommen
67. können (a putea)	kann	konnte	gekonnt
68. kriechen (târâi)	kriecht	kroch	gekrochen
69. încărcat (a încărca: a invita)	ladet	lud	gelaten
70. lassen (comandă, forță, plecă)	läßt	ließ	gelassen
71.laufen (alergă)	läuft	lief	gelaufen
72. leiden (rezista)	leidet	litt	gelitten
73. leihen (a împrumuta)	leiht	lieh	geliehen
74.lesen (citește)	mint	las	gelesen
75. liegen (a se întinde)	liegt	lag	gelegen
76. löschen (a ieși)	löscht	losch	geloschen
77. lügen (a minți)	lügt	jurnal	gelogen
78. meiden (evita)	meidet	mied	gemieden
79.melken (lapte)	lapte	melkte (lapte)	gemelkt (gemolken)
80. messen (a măsura)	mißt	masa	gemessen
81. mißlingen (a eșua)	mißlingt	mißlang	mißlungen
82. mögen (a vrea)	mag	mochte	gemocht
83. müssen (trebuie)	muß	mußte	gemußt
84.nehmen (a lua)	nimmt	nahm	genomul
85. nennen (a chema)	nennt	nannte	genannt
86. pfeifen (fluier)	pfeift	pfiff	gepfiffen
87. pflegen (a avea grijă de; a avea un obicei de)	pflegt	pflegte(pflog)	gepflegt(gepflogen)
88. preisen (a lăuda)	preist	preturi	gepriesen
89. quellen (a bate cu un arc)	pilota	quoll	gequollen
90. evaluat (a sfătui)	şobolan	riet	geraten
91. reiben (a freca)	reibt	rieb	gerieben
92. reißen (lacrimă)	reißt	riß	Gerissen
93. reiten (a călare)	reitet	ritt	geritten
94. rennen (a alerga)	rennt	rannte	gerant
95. rieсhen (adulmecă)	riecht	roch	gerochen
96. ringen (strânge)	ringt	rang	gerungen
97. rinnen (a curge)	rinnt	a alergat	geronnen
98. rufen (strigă, sună)	ruft	rief	gerufen
99. saufen (bea, te îmbăta)	sauft	soff	gesoffen
100. saugen (a suge)	saugt	sog	gezogen
101. schaffen (a crea)	şaft	schuf	Geschaffen
102. schallen (a suna)	schallt	shallte (scholl)	geshallt (geschollen)
103. scheiden (a separa)	scheidet	schied	geschieden
104. scheinen (a străluci)	scheint	schien	geschienen
105. schelten (cert)	schilt	schalt	gescholten
106. scheren (tăiat)	schiert	schor	geschoren
107. schieben (a muta)	schiebt	schob	geschoben
108. schießen (trage)	schießt	schoß	Geschossen
109. schinden (la piele)	schindet	schund	geschunden
110. schlafen (somn)	schläft	schlief	Geschlafen
111.schlagen (a bate)	schlägt	schlug	geschlagen
112. schleichen (a se strecura)	schleicht	schlich	geschlichen
113. schleifen (ascut)	schleift	schliff	geschliffen
114. schließen (lacăt)	schließt	schloß	geschlossen
115. schlingen (a împleti)	schlingt	schlang	geschlungen
116. schmeißen (aruncare)	schmeißt	schmiß	geschmissen
117. schmelzen (topire, topire)	schmilzt	schmolz	Geschmolzen
118. schnauben (sniffle)	schnaubt	schnaubte (schnob)	geschnaubt (geschnoben)
119. schneiden (a tăia)	schneidet	schnitt	geschnitten
120. schrecken (a fi speriat)	schrickt	schrak	geschrocken
121. schreiben (a scrie)	schreibt	schrieb	geschrieben
122. schielen (strigăt)	schreit	schrie	Geschrien
123. schreiten (a merge)	schreitet	schritt	geschritten
124. schweigen (tace)	schweigt	schwieg	geschwiegen
125. schwellen (a se umfla)	schwillt	schwoll	Geschwollen
126. schwimmen (înot)	schwimmt	schwamm	geschwommen
127. schwinden (dispare)	schwindet	schwand	geschwunden
128. schwingen (a flutura)	schwingt	schwang	geschwungen
129. schwören (a jura)	schwört	schwur (schwor)	geschworen
130. sehen (a vedea)	sieht	sah	gesehen
131. sein (a fi)	ist	război	gewesen
132. senden (a trimite)	sendet	sandte	gesandt
133. sieden (a fierbe, a fierbe)	siedet	sott(siedete)	gesotten (gesiedet)
134. singen (canta)	singt	cânta	Gesungen
135. scufunda (a coborî)	chiuvetă	scufundat	Gesunken
136. sinnen (gândiți)	sinnt	sann	Gesonnen
137. sitzen (stai)	sit	saß	gesessen
138.sollen (trebuie)	soll	sollte	Gesollt
139. speien (scuipat)	speit	spion	Gespien
140. spinnen (a învârti)	spinnt	spann	Gesponnen
141. sprechen (a vorbi)	spricht	sprach	gesprochen
142. sprießen (a se ridica)	sprießt	sproß	gesprossen
143. springen (sărit)	primăvară	a izvorât	gesprungen
144. stechen (înjunghiere)	sticht	stach	gestochen
145. stecken (rămîne în jur)	stackt	stak(steckte)	gesteckt
146. stehen (stand)	steht	stand	gestanden
147. stehlen (a fura)	stiehlt	stahl	gestohlen
148. steigen (a se ridica)	steigt	stieg	gestiegen
149. sterben (a muri)	stirbt	starb	gestorben
150. stieben (dispers)	stiebt	stob	gestoben
151. împuțit (a împuți)	puturos	puțea	gestunken
152. stoßen (împinge)	stößt	stieß	gestoßen
153. streichen (accident vascular cerebral)	streicht	strich	gesticulează
154. streiten (a argumenta)	stradă	stritt	gesturite
155.tragen (a purta)	trägt	trug	getragen
156. treffen (a întâlni)	trifft	traf	getroffen
157. treiben (drive)	treibt	trieb	getrieben
158. treten (a pas)	tritt	trat	getreten
159. triefen (picurare)	trieft	trifte(troff)	getrieft (getroffen)
160. trinken (a bea)	bibelo	trunchi	îmbrăcat
161. trügen (a înșela)	trügt	trog	getrogen
162.tun (a face)	tut	tat	getan
163. verderben (strica)	verdict	verdarb	verdorben
164. verdrießen (a enerva)	verdrießt	verdroß	verdrossen
165. vergessen (a uita)	vergißt	vergaß	vergessen
166. verlieren (a pierde)	verliert	verlor	verloren
167. wachsen (crește)	wächst	wuchs	gewachsen
168. wägen (a cântări)	wägt	wog	gewogen
169. waschen (a spăla)	wäscht	wusch	gewaschen
170. weben (a țese)	webt	webte (wob)	gewebt (gewoben)
171. weichen (a ceda)	weicht	care	gewichen
172. weisen (a indica)	weist	wies	gewiesen
173. wenden (întoarce)	wendet	wandte	gewandt
174. werben (recrut)	wirbt	warb	geworben
175. werden (a deveni)	sălbatic	wurde	geworden
176. werfen (aruncare)	wirft	warf	geworfen
177. wiegen (a cantari)	wiegt	wog	gewogen
178. învârti (a răsuci)	windet	baghetă	gewunden
179. wissen (a ști)	weiß	wußte	gewußt
180. wollen (a vrea)	voinţă	Wollte	gewollt
181. zeihen (a incrimina)	zeiht	zieh	geziehen
182. ziehen (glisare)	zieht	zog	gezogen
183. zwingen (a forța)	zwingt	zwang	gezwungen

Verbe în germană unul dintre cele mai importante subiecte de top. Este foarte extins și necesită o atenție sporită. În acest articol vom atinge categoriile de verbe.

Principalele caracteristici și categorii ale verbului

Categorii de verbe

Deci, verbele reprezintă 70% din întreaga limbă. Ele reprezintă acțiuni. Cunoașterea mecanismelor de funcționare a verbelor și posibilitatea de a le aplica înseamnă deja „vorbirea” unei limbi străine.

Ce sunt verbele germane?
Verb pur în formă nedefinită = urzeală+ final neutru – ro(rareori doar -n):

mach ro = a face(in mod specific)
tu n = a face(abstract)
lacap ro = râde
denk ro = gândește

Pe lângă terminație, la tulpina verbului se poate adăuga un prefix (unul sau mai multe). Poate fi detasabil sau nedetasabil. Atașamentele detașabile sunt șoc. Inseparabil - nestresat. Într-o propoziție, accentul logic cade pe prefixul separabil. De exemplu:

Aici puteți vedea cum prefixul, separând, ajunge la sfârșitul unei propoziții sau al unei fraze. Mai mult, ca și în engleză, prefixele pot afecta radical noul sens al unui cuvânt:

Într-o propoziție, verbul este cel mai adesea un predicat și, în acord cu subiectul, are următoarele categorii gramaticale: persoană, număr, timp, stare de spirit și voce.

Präsens	Ich schreibe einen Brief.	Scriu o scrisoare.
Präteritum	Ich schrieb einen Brief.	Scriam o scrisoare.
	Ich habe einen Brief geschrieben.	Scriam o scrisoare.
Plusquamperfect	Nachdem ich einen Brief geschrieben pălărie, schlief ich ein.	După ce am scris scrisoarea, am adormit.
	Ich werde einen Brief schreiben.	Voi scrie o scrisoare.
	Morgen um 15 Uhr werde ich diesen Brief geschrieben haben.	Mâine la ora trei voi scrie (deja) această scrisoare.

Starea de spirit este relația dintre acțiune și realitate. Cât de real sau ireal este. Aceasta include, de asemenea, exprimarea cererilor, comenzilor și apelurilor la acțiune.

Pentru o dispoziție sau alta, se folosesc următoarele formule și timpuri:

Dispoziție indicativă - acțiune reală în toate cele trei planuri temporale:	Präsens, Präteritum, Perfekt, Plusquamperfekt, Futur I, Futur II Vezi mai sus pentru detalii.
Modul conjunctiv - acțiune dorită, nerealistă, condiționată: Discurs indirect:	Conjuntiva 2 Ich au fost gestern în Kino gegangen. Aș fi fost ieri la cinema. Ich würde heute ins Kino gehen. As vrea sa merg azi la cinema. Conjunctiv 1 Er sagte, sie werde schon heute ancommen. El a spus că va veni azi.
Imperativ - comanda, solicita, suna	du-Form: Sag( e)! Spune! Sie-Form: Sag ro Sie! Spune! Wir-Form: Sag ro wir! Să zicem! ihr-Form: Sag t! Spune! Convoca: + lassen(oferi (ocazie) wir (2 persoane):Fetele uns Kaffee trinken! Hai să bem o cafea! wir (3, 4, 5... Personen):Fată t uns Kaffee trinken! Hai să bem o cafea!

acțiune activă(acțiunea este realizată de subiect)

acțiune pasivă(actiune indreptata catre subiect)

Spre deosebire de limba rusă la verbul german nici o categorie de specie, adică este în mod clar imposibil să se determine fără context dacă o acțiune este în desfășurare sau s-a încheiat deja numai după forma verbului. De exemplu:

Ține minte! Majoritatea vorbitorilor nativi de germană nu știu jumătate din ceea ce ați învățat din acest articol. Străinii care se află într-un mediu lingvistic încep să o învețe ca și copiii, observând, imitând, greșesc, dar în cele din urmă merg mai departe și se îmbunătățesc cu fiecare încercare. Această cale poate fi simplificată și mai scurtă prin aplicarea cunoștințelor gramaticale dobândite.

Astăzi în articol vom vorbi despre console. În germană există trei tipuri:

• detaşabil;
• inseparabil;
• amestecat.

miercuri, 17 mai 2017

Verbe modaleîn germană ajută la exprimarea unei atitudini față de acțiune. Astfel, verbele „dürfen” și „können” determină capacitatea de a face ceva, verbele „sollen” și „müssen” - necesitate și „wollen” și „möchten” - dorință, „mögen” - preferință.

În ciuda faptului că verbele modale sunt împărțite în 3 perechi pe baza semanticii, fiecare cuvânt are propriul său sens și anumite reguli de utilizare în context.

Sâmbătă, 15 aprilie 2017

abbrechen – întrerupe, opri,

• brechen – a rupe

anbrechen – a rupe, a rupe, a începe,

aufbrechen – a înflori (despre plante), a începe,

ausbrechen – evadare, izbucnire,

durchbrechen – a străpunge, a tăia,

einbrechen - a pătrunde, a pătrunde, a intra,

erbrechen - a deschide,

fortbrechen – a străpunge (adânc), a străpunge,

Sâmbătă, 08 octombrie 2016

Vater – so nannten den Maler liebevoll die Arbeiter und die Arbeiterinnen Berlins, seine Zeitungsverkäufer, Kutscher, Wäscherinnen, die zerlumpten, aber lustigen Berliner Kinder. Heinrich Zille erblickte das Licht der Welt im Jahre 1856 as Sohn eines Handwerkers. Er konnte in frühen Jahren Elend und Not sehen.

luni, 28 martie 2016

Un participiu este înțeles ca o formă verbală specifică care demonstrează simultan atât caracteristicile verbelor (voce și timp), cât și caracteristicile adjectivelor (capacitatea de a flexiona și de a fi folosit ca modificatori și predicate). Participiile germane (NP) există în două forme - NP1 și NP2. Să comparăm aceste forme folosind exemple adecvate.

joi, 24 martie 2016

Cuvântul principal în frazele participiale (PO) și expresiile infinitive (IP) sunt, respectiv, participii și infinitive, care, de regulă, sunt marcate prin virgule în scris. Dacă îi considerăm membri ai unei propoziții, atunci sunt comune, de exemplu:

• Peter weigerte sich, sein Gedicht in unserer Anwesenheit vorzutragen. – Peter a refuzat să-și citească poezia în prezența noastră (IO este un plus comun).
• Spät am Abend angekommen, wollten sie sich unbedingt ausschlafen. – După ce au ajuns seara târziu, au vrut cu siguranță să doarmă puțin (PO este o circumstanță comună).

joi, 03 martie 2016

În formarea verbelor în limba germană sunt implicate diverse sufixe. Fiecare dintre aceste sufixe care formează cuvinte schimbă semnificația tulpinii generatoare într-un anumit mod. În același timp, cuvintele derivate capătă un nou sunet sau o nouă conotație. Să luăm în considerare sufixele verbale disponibile în limba germană și nuanțele și semnificațiile pe care acestea le dau verbelor derivate.

luni, 04 ianuarie 2016

Tabel de comparație

luni, 23 noiembrie 2015

Sunt moduri diferite formarea formelor de plural cu substantive germane. Sunt cinci în total, și anume:

joi, 30 octombrie 2014

Die erweiterten Partizipialgruppen

Când un participiu (proverbe) (Partizip I, Partizip II) îndeplinește funcția de a defini (definiție) un substantiv (substantiv) și este suplimentat cu cuvinte explicative, un grup participial comun (distribuit) (die erweiterte Partizipialgruppe) sau o definiție comună ( das erweiterte Atribut) se formează ).

vineri, 02 mai 2014

Înainte de a lua în considerare trăsăturile valorilor în expresii persistente precum grup interesant verbele (verb) ca modal (mod.), trebuie mai întâi să le înțelegeți sensurile directe, adică principale.

Duminică, 23 februarie 2014

Verbele rusești (vb.) au o singură formă de infinitiv a verbului, care este impersonală și nu conține nicio indicație a vreunui timp. Germana are mai multe forme de infinitiv: are o formă asociată cu timpul prezent și alta asociată cu timpul trecut, de exemplu:

Sâmbătă, 22 februarie 2014

Când operează cu verbe compuse (verb), o persoană acordă în primul rând atenție prefixelor (pref.), dintre care cele mai dificile sunt cele care și-au pierdut în prezent sensul inițial. Astfel de prefixe verbale includ „er-”, „ver-”, „ent-”.

vineri, 21 februarie 2014

Participiul german (proverb) II este a treia dintre principalele forme verbale. Verbele slabe și puternice (verbele) formează această formă diferit.

Marți, 18 februarie 2014

Verbul german (vb.) „wissen” se alătură grupului de verbe modale germane. atât în ​​ceea ce privește funcția pe care o îndeplinește în anumite cazuri, cât și în ceea ce privește formarea acesteia. Formarea formelor sale personale este similară cu formarea formelor verbelor modale, de exemplu:

miercuri, 12 februarie 2014

Forma imperativă (pov.) (form.) este necesară în vorbire pentru a ordona, a recomanda cuiva ceva sau a cere cuiva să facă ceva, de exemplu.

Sie. Paradigma de conjugare arată astfel: ich gehe - du gehst - er (sie, es) geht - wir gehen - ihr geht - sie gehen - Sie gehen.

Timpul limbii germane are scopul de a stabili o relație temporală între acțiunea numită și momentul vorbirii în uz absolut sau o altă acțiune în uz relativ. În total, sunt trei etape de timp: prezent, trecut și viitor - ele exprimă începutul unei acțiuni în prezent, trecut sau, respectiv, viitor. În cadrul acestor etape există șase forme temporare: Präsens, Präteritum (Imperfekt), Perfekt, Plusquamperfekt, Futur I și Futur II. Primele două sunt clasificate drept timpi simpli, restul - ca fiind complexe. Atribuirea unuia sau altuia este determinată de complexitatea structurii sintactice căreia îi corespunde cutare sau cutare timp. Astfel, pentru Präsens se folosește un singur verb semantic cu final personal, iar pentru Perfekt - un verb auxiliar și semantic sub forma participiului al doilea (Partizip II).

Vocea limbii germane denotă direcția de acțiune în raport cu subiectul. Vocea activă (Aktiv) apare atunci când acțiunea este îndreptată departe de subiect, pasivă (Pasiv) - când subiectul însuși este obiectul influenței exprimate de verb. De exemplu: Dann macht Rick die Fenster auf(activ) - Die Fenster werden von Rick aufgemacht(Pasiv). Separat, există o voce pasivă a statului - stativă (Stativ).

Există doar trei moduri în limba germană: indicativ (Indikativ), conjunctiv (Konjunktiv) și imperativ (Imperativ).

Pe lângă formele finite, verbul german are două forme impersonale: infinitivul (Infinitiv) și participiul (Partizip). Fiecare dintre ele, la rândul său, mai îmbracă două forme. Dintre acestea, cele mai comune sunt Infinitiv I și Partizip II, care, împreună cu Präteritum, formează o triadă de forme verbale germane folosite pentru a construi construcții de bază.

Timpurile verbelor germane

Germana modernă folosește un sistem de timpuri pe trei niveluri constând din timpuri trecute (Vergangenheit), prezent (Gegenwart) și timpuri viitoare (Zukunft). În fiecare etapă există șase forme de timp: una la timpul prezent, două în viitor și trei în trecut.

Präsens- Acesta este timpul prezent simplu, care exprimă o acțiune care are loc în momentul prezent în timp sau în mod constant. Se formează numai din tulpina infinitivului cu final personal. În vorbirea colocvială, acest timp poate fi adesea un substitut pentru timpul viitor. De exemplu: Er kommt, glaube ich - cred că va veni. În acest caz, se folosește construcția timpului prezent, înțeleasă contextual de către germani ca o construcție a timpului viitor. Utilizarea non-stilistică a lui Präsens în limbajul literar poate fi observată în construcții precum: Ich weiß nicht, ob er kommt - Nu știu dacă va veni.

Al doilea după Präsens timp simplu este Präteritum- timpul trecut format din tulpina infinitivului folosind un sufix -te-(persoanele 1 și 3 singular) pentru verbe slabe sau folosind o formă specială - pentru verbe puternice și neregulate. Deci, de exemplu, pentru verb rauchen forma din Präteritum va fi rauchte, dar pentru un verb gehen - ging. Această formă de timp este folosită într-o poveste sau mesaj. Exemplu: Ich machte schon die Tür zu - Am închis deja ușa.

Perfect prin construcția sa - un timp trecut complex format dintr-un verb auxiliar haben sau sein iar participiul al doilea al verbului semantic. Specificul sintactic și gramatical al propoziției în care este folosit Perfekt o face similară cu Plusquamperfekt, dar particularitățile utilizării acestui timp o readuc la timpul trecut simplu. Perfect este folosit în principal în vorbirea colocvială. De exemplu: Die Vögel haben nicht gesungen - Păsările nu cântau.

Aproape de Perfect Plusquamperfect constă, de asemenea, din verbe auxiliare și al doilea participiu al verbului semantic, dar spre deosebire de verbele perfecte habenŞi sein au forma Präteritum - pălărieŞi război la persoana a III-a singular. De exemplu: Der Gott hatte alles zerstört - Dumnezeu a distrus totul. În teoria limbii germane, acest timp este cel mai adesea reprezentat ca „trecut în trecut”, deci se găsește mai des în utilizare relativă împreună cu Präteritum.

Toate cele trei timpuri trecute ale limbii germane nu au limite clare de utilizare. Astfel, timpul colocvial Perfekt poate fi folosit și în literatură, Präteritum - în vorbirea colocvială, iar Plusquamperfekt în vorbirea scrisă nu are întotdeauna loc nici măcar cu utilizare relativă sau când se menționează evenimente care au avut loc cu mult timp în urmă în raport cu momentul vorbirii sau altă acțiune. Cu toate acestea, acest lucru nu provoacă confuzie. Cel mai adesea, relațiile de timp sunt urmărite în context.

Viitorul IŞi Viitorul II- timpuri viitoare complexe având o structură similară. Atât la primul cât și la al doilea timp este folosit un verb auxiliar werdenși Infinitivul verbului semantic: pentru Futur I - Infinitiv I, pentru Futur II - Infinitiv II. Primul timp viitor, pe lângă faptul că transmite o acțiune în viitor, mai are și alte funcții de utilizare: de exemplu, în uz relativ în literatură sau chiar ca ordine (funcție imperativă). Al doilea timp viitor practic nu este folosit în germana modernă. Exemplu: Bis Monatsende wirst du die Lösung finden(Viitorul I) - Bis Monatsende wirst du die Lösung gefunden haben(Futur II) - Până la sfârșitul lunii vei găsi o soluție.

Conjugarea verbului activ dispoziție indicativă

timp / Persoana si numarul	Präsens	Präteritum	Perfect	Plusquamperfect	Viitorul I
1 l. unitati h. (ich)	arbeite gehe	arbeitete ging	habe gearbeitet bin gegangen	hatte gearbeitet război gegangen	werde arbeiten werde gehen
persoana a II-a singular h. (du)	arbeitest gehst	arbeitetest gingst	hast gearbeitet cel mai bun gegangen	hattest gearbeitet warst gegangen	wirst arbeiten wirst gehen
a 3-a l. unitati h. (er, sie, es)	arbeitet geht	arbeitete ging	pălărie gearbeitet ist gegangen	hatte gearbeitet război gegangen	arbeiten sălbatic gehen sălbatic
1 l. pl. h. (wir)	arbeiten gehen	arbeiteten gingen	haben gearbeitet sind gegangen	hatten gearbeitet waren gegangen	werden arbeiten werden gehen
al 2-lea l. pl. h. (ihr)	arbeitet geht	arbeitetet gingt	habt gearbeitet seid gegangen	hattet gearbeitet wart gegangen	werdet arbeiten werdet gehen
a 3-a l. pl. h. (sie) si politicos f. (Sie)	arbeiten gehen	arbeiteten gingen	haben gearbeitet sind gegangen	hatten gearbeitet waren gegangen	werden arbeiten werden gehen

Formele verbale nominale

Infinitiv

Un infinitiv german folosit independent, adică în afara grupurilor de infinitive, se numește independent. În grupuri infinitive (de exemplu, um zu, an(statt) zuŞi ohne zu) infinitivul folosit se numește dependent. De exemplu: Die Türe aufzumachen war verboten - Deschiderea ușilor era interzisă(infinitiv independent cu zu); Ich kam rein, ohne anzuklopfen - Am intrat fără să bat(infinitiv dependent cu zu). Infinitiv fără particulă zu folosit cu verbe modale, verbe haben(structuri exterioare), nennen, hören, fühlen, sehen, finden, spüren, după verbe helfen, lernen, lehren, bleiben, senden, și, de asemenea, după verbe de mișcare. În alte cazuri, folosiți infinitivul cu o particulă zu, inclusiv: după adjective ca predicat nominal, în grupuri infinitive și construcții ca ( haben + zu+ Infinitiv și sein + zu+ Infinitiv) .

În utilizarea relativă, primul și al doilea infinitiv au funcții diferite. Deci, dacă primul infinitiv exprimă simultaneitatea acțiunilor, atunci al doilea - precedență. De exemplu: Martin geht weiter, ohne auf mich zu achten(Infinitiv I) - Er ist sehr traurig darüber, seinen Vater verloren zu haben(Infinitiv II).

Rolul sintactic al infinitivului nu este limitat exclusiv parte integrantă predicat complex. Acționează ca:

• Subiect: Reiten ist ein großes Vergnügen - Călăria este o mare plăcere; A fost o mare ușurare pentru el că găsise singura cale posibilă de ieșire din această situație dificilă..
• Definiții: Jeder Bürger dieser Stadt hat das Recht, ausgewählt zu werden - Fiecare cetățean al acestui oraș are dreptul de a fi ales; Der Gedanke, damals nicht sein Möglichstes getan zu haben, quälte den alten Kapitän - Gândul că nu a făcut tot posibilul l-a chinuit atunci pe bătrânul căpitan.
• Suplimente: Jedenfalls hoffen wir darauf, abgeholt zu werden - În orice caz, sperăm că vom fi întâmpinați; Er war damals sicher, in seinem Leben nur einmal ein ähnliches Gefühl empfunden zu haben - Atunci s-a convins că a experimentat un asemenea sentiment o singură dată.
• împrejurări: Beeile dich, um zum Unterricht nicht zu spät zu kommen - Grăbește-te ca să nu întârzii la cursuri.

Comuniune

Participiul german (Partizip) este o altă formă nominală a verbului. Există două participii germane: Partizip I și Partizip II. Al doilea participiu este cel mai des folosit, deoarece este implicat în formarea multor construcții germane.

Primul participiu este format din tulpina verbului folosind un sufix -(Sfârşit: învăț-sfârșit, feier-nd. Al doilea participiu folosește o tulpină, un prefix gramatical, pentru a forma verbe slabe ge-și sufix -(e)t: ge-mach-t, ge-sammel-t, ge-öffn-et. Formele speciale ale Partizip II se găsesc în verbele prezent neregulate, puternice și preterite, care primesc un prefix ge-, sufix -roși schimbarea vocalei rădăcinii: sein - gewesen, bringen - gebracht, treiben - getrieben, sterben - gestorben, können - gekonnt, wissen - gewusst .

Primul participiu exprimă întotdeauna o acțiune care este încă în proces, adică nerealizată, indiferent de timpul la care se află predicatul. De exemplu: Die aus dem Kino eilenden Mädchen lächelten/lächeln so laut - Fetele care se grăbesc (se grăbesc) de la cinema au râs atât de tare (râde). În acest caz, Partizip I joacă rolul de definire. Este folosit ca circumstanță în grupul participial: Aus dem Kino eilend, lächeln die Mädchen so laut - Ieșind în grabă din cinema, fetele au râs atât de tare.

Al doilea participiu are un sens pasiv, adică subiectul cu care este conectat este obiectul influenței: Das vom Jungen gelesene Buch - Cartea citită de băiat. Utilizarea Partizip II este mult mai largă: este prezentă ca parte a unui simplu predicat verb la cele două timpuri trecute complexe ale vocii active ale modurilor indicativ și conjunctiv, precum și la toate timpurile vocii pasive. De exemplu: Heute sind sie früher ausgegangen - Astăzi au plecat devreme; Der Text war zweimal vorgelesen worden - Textul a fost citit de două ori. Al doilea participiu poate juca rolul unui adverb adverbial, al unui obiect și mai rar al subiectului și, de asemenea, poate forma grupuri participiale. De exemplu: Die von mir gekaufte Hose steht mir nicht - Pantalonii pe care i-am cumpărat nu mi se potrivesc .

Gaj

Există două voci în germană: activ (Aktiv) și pasiv (Passiv). Acțiunea subiectului dintr-o propoziție cu voce activă vizează un obiect terț, adică un obiect. În vocea pasivă, subiectul însuși este obiectul influenței. În consecință, propoziția în sine, în care se folosește una sau alta voce, este numită și activă și pasivă. Pentru formarea vocii active a tuturor timpurilor, vezi mai sus în secțiunea timpuri verbale germane.

Vocea pasivă se formează folosind un verb auxiliar werden iar Partizip II al verbului semantic. La timpurile trecute complexe Perfekt și Plusquamperfekt verbul este luat ca auxiliar sein, necesar pentru a forma un timp complex, și un verb werdenîntr-o formă specială worden, care formează pasivul. Astfel, lanțul vocii pasive a tuturor timpurilor va arăta astfel: Der Artikel wird von mir vorgelesen(Präsens) - Der Artikel wurde von mir vorgelesen(Präteritum) - Der Artikel ist von mir vorgelesen worden(Perfect) - Der Artikel war von mir vorgelesen worden(Plusquamperfekt) - Der Artikel wird von mir vorgelesen werden(Viitorul).

Conjugarea verbelor la vocea pasivă a modului indicativ

timp / Persoana si numarul	Präsens	Präteritum	Perfect	Plusquamperfect	Viitorul I
1 l. unitati h. (ich)	werde gesucht	wurde gesucht	bin gesucht worden	war gesucht worden	werde gesucht werden
persoana a II-a singular h. (du)	wirst gesucht	wurdest gesucht	best gesucht worden	warst gesucht worden	wirst gesucht werden
a 3-a l. unitati h. (er, sie, es)	gesucht sălbatic	wurde gesucht	ist gesucht worden	war gesucht worden	sălbatic gesucht werden
1 l. pl. h. (wir)	werden gesucht	wurden gesucht	sind gesucht worden	waren gesucht worden	werden gesucht werden
al 2-lea l. pl. h. (ihr)	werdet gesucht	wurdet gesucht	seid gesucht worden	wart gesucht worden	werdet gesucht werden
a 3-a l. pl. h. (sie) si politicos f. (Sie)	werden gesucht	wurden gesucht	sind gesucht worden	waren gesucht worden	werden gesucht werden

Stativ, sau pasiv de stat (Zustandpassiv), transmite rezultatul unei acțiuni. Lanțul dulapului pentru toate timpurile arată astfel: Der Artikel ist vorgelesen(Präsens) - Der Artikel war vorgelesen(Präteritum) - Der Artikel ist vorgelesen gewesen(Perfect) - Der Artikel war vorgelesen gewesen(Plusquamperfekt) - Der Artikel wird vorgelesen sein(Viitorul).

Există trei tipuri de voce pasivă: cu un membru, cu doi membri și cu trei membri. Prima apare atunci când nu este specificat nici obiectul, nici subiectul. Al doilea este atunci când există doar un obiect. Al treilea este atât obiect, cât și subiect.

Starea de spirit

Sistemul de dispoziții în limba germană include trei moduri: indicativ (Indikativ), conjunctiv (Konjunktiv) și imperativ (Imperativ). Pentru timpuri indicative, vezi Timpurile verbelor germane.

Präsens Konjunktiv format din tulpina infinitivului, sufix -e-și desinențe personale (cu excepția persoanelor I și a III-a singular) și de cele mai multe ori exprimă o dorință fezabilă, uneori o comandă sau o concesie. Narpimer: Es lebe der Frieden in der ganzen Welt - Trăiască pacea mondială.

Verbe slabe în Präteritum Konjunktiv repeta preteritul modului indicativ. Verbele puternice sunt formate dintr-o tulpină de preterit cu un sufix -e iar cu umlaut al vocalei rădăcinii. Forme preteritale modul conjunctiv exprimă acțiuni imposibile (ireale) în prezent care sunt gândite, dar nu apar. De exemplu: Ich ginge gern ins Museum, aber ich bin gerade beschäftigt - Mi-ar plăcea să merg la muzeu, dar sunt ocupat acum.

Perfect KonjunktivŞi Plusquamperfekt Konjunktiv folosi verbe auxiliare habenŞi seinîn formele Präsens Konjunktiv și, respectiv, Präteritum Konjunktiv și Partizip II ale verbului semantic. Perfectul din propozițiile subordonate transmite precedența acțiunii sale în raport cu acțiunea din propoziția principală, indiferent de momentul propoziției principale. De exemplu: Ich tue/tat, als ob ich das Mädchen schon gesehen habe - Mi-a spus/mi-a spus că a plecat la plimbare cu ea. Plusquaperfectul, ca și preteritul, transmite o dorință ireală, dar la timpul trecut. De exemplu: Wäre ich nur nicht so spät gekommen - Dacă nu aș fi venit atât de târziu.

Futur I KonjunktivŞi Futur II Konjunktiv formează modul conjunctiv prin Präsens Konjunktiv al verbului werdenși Infinitivul I și Infinitivul II al verbului semantic. Timpul viitor dintr-o propoziție subordonată (prin analogie cu perfectul) reflectă succesiunea de evenimente în care acțiunea din propoziția principală are loc mai devreme. De exemplu: Jeder Mensch träumt, dass er glückliches Leben haben werde - Fiecare persoană visează că viața lui va fi fericită.

Conjugarea verbelor la modul conjunctiv activ

timp / Persoana si numarul	Präsens	Präteritum	Perfect	Plusquamperfect	Viitorul I
1 l. unitati h. (ich)	lese	lernte käme	habe gesagt sei gegangen	hätte gesagt Unde te duci?	Werde Sagen werde gehen
persoana a II-a singular h. (du)	mai putin	lerntest kämest	habest gesagt seist gegangen	hättest gesagt wärest gegangen	cel mai înțelept werdest gehen
a 3-a l. unitati h. (er, sie, es)	lese	lernte käme	habe gesagt sei gegangen	hätte gesagt Unde te duci?	Werde Sagen werde gehen
1 l. pl. h. (wir)	lesen	lernten kämen	haben gesagt seien gegangen	hätten gesagt wären gegangen	werden sagen werden gehen
al 2-lea l. pl. h. (ihr)	leset	lerntet kämet	alfabet seiet gegangen	hättet gesagt wäret gegangen	werden sagen werden gehen
a 3-a l. pl. h. (sie) si politicos f. (Sie)	lesen	lernten kämen	haben gesagt seien gegangen	hätten gesagt wären gegangen	werden sagen werden gehen

Construcție cu verbul Präteritum Konjunktiv werden cu primul și al doilea infinitiv formează Konditionalis I și Konditionalis II: primul conditionalis înlocuiește Präteritum Konjunktiv în cazurile în care formele sale coincid cu indicativul, al doilea conditionalis exprimă o acțiune ireală (cum ar fi plusquaperfectul). Vocea conjunctivă pasivă pentru toate timpurile este implementată după schema modului indicativ pasiv folosind verbul auxiliar conjunctiv.

Pe lângă asta metode standard Formând un imperativ, există și alte modalități de exprimare a impulsului la acțiune. Acestea includ infinitivul ( Warten! Abführen!), a doua împărtășire ( Rauchen verboten!), folosirea persoanei a doua ( Du machst das! Ihr fliegt raus!), părți nominale de vorbire ( Ruhe! Achtung!) și pasiv fără subiect ( Jetzt wird geschlafen!) .

Formarea cuvintelor verbului

Semiprefixele verbelor includ: ab-, an-, auf-, aus-, bei-, durch-, ein-, entgegen-, entlang-, gegenüber-, hinter-, mit-, nach-, ob-, über-, um-, unter- , vor-, mai larg-, zu-. Toate aceste morfeme au proprietatea de a fi separate de rădăcină și de a ocupa o poziție finală în propoziție în anumite cazuri gramaticale (de exemplu, la prezentul sau imperativul persoanei a II-a singular), precum și de a omite prefixul gramatical. ge- sub forma participiului al doilea al verbelor. A doua proprietate a acestor morfeme este stresul. Prefixe: fi-, de-, dis-, durch-, emp-, ent-, er-, ex-, ge-, hinter-, in-, kon-, miss-, per-, prä-, re-, sub- , trans-, über-, um-, unter-, ver-, mai larg-, zer-, - spre deosebire de semiprefixe, acestea nu pot fi separate de rădăcină și nu lipsesc prefixul gramatical. Sufixele verbelor -ch(en), -el(n), -l(n), -er(n), -ster(n), -ier(en), -ig(en), -sch(en), -s (ro), -z(ro) sunt fie neutre din punct de vedere semantic, fie exprimă sensuri restrânse.

Există două tipuri de componente de frecvență ale verbelor:

• Prima componentă de frecvență ocupă poziția inițială și corespunde adverbelor: auseinander-, da-, daher-, dahin-, daneben-, dar-, darein-, davon-, dazu-, dazwischen-, drauflos-, einher-, empor-, entzwei-, fehl-, fern-, fertig- , fest-, fort-, frei-, gleich-, her-, herab-, heran-, herauf-, heraus-, herbei-, aici-, hernieder-, herüber-, herum-, herunter-, hervor-, herzu -, hierher-, hin-, hinab-, hinan-, hinauf-, hinaus-, hindurch-, hinein-, hintereinander-, hinterher-, hinüber-, hinunter-, hinweg-, hinzu-, hoch-, los-, nieder-, tot-, umher-, voll-, voran-, voraus-, vorbei-, vorher-, vorwärts-, weg-, weiter-, wieder-, zurecht-, zurück-, zusammen-.
• A doua componentă de frecvență ocupă poziția finală și este un verb: -arbeiten, -beißen, -biegen, -bleiben, -blicken, -brechen, -bringen, -drücken, -fahren, -fallen, -finden, -fliegen, -führen, -geben, -gehen, -haben, -halten , -hauen, -heben, -holen, -kommen, -können, -kriegen, -lassen, -laufen, -leben, -legen, -liegen, -machen, -müssen, -nehmen, -reden, -reichen, - reißen, -richten, -rücken, -rufen, -sagen, -schaffen, -schauen, -scheißen, -schlagen, -schreiben, -sehen, -sein, -setzen, -sitzen, -spielen, -sprechen, -springen, -stecken, -stehen, -steigen, -stellen, -stoßen, -stürzen, -tragen, -treiben, -treten, -tun, -werden, -werfen, -wollen, -ziehen.

Gramatica istorică a verbului german

Dezvoltarea timpurie a relațiilor temporale complexe în formarea verbelor auxiliare a fost determinată de procesul invers - reducerea terminațiilor verbelor (neaccentuate) într-un indiferent. -e, în urma căruia a devenit posibilă formarea timpurilor viitoare și relative, precum și a vocii pasive. Numărul de persoane nu se modifică, ci este determinat de prezența unui pronume personal. Sistemul stărilor de spirit se dezvoltă spre diferențierea stilistică a relațiilor modale.

Dezvoltarea formelor temporare

Dezvoltarea formelor non-personale

Infinitivul și participiul sunt derivate dintr-un substantiv verbal și un adjectiv. Dezvoltarea infinitivului este asociată cu utilizarea sufixelor nominale de formare a cuvintelor și, în general, nu se îndepărtează de procesul general de formare a formei nedefinite a limbilor indo-europene. Diferența fundamentală dintre infinitivul din noua înaltă germană și infinitivul contemporan, de exemplu, în limbile slave, este că infinitivul german nu și-a pierdut legătura cu substantivul (multe verbe pot fi substantivizate, cum ar fi schreiben - das Schreiben; unele dintre ele au devenit substantive cu drepturi depline, cum ar fi substantive das Vertrauen, das Wesen) .

Primul participiu în germană veche înaltă este format folosind un sufix germanic -ndşi are o declinaţie slabă şi puternică. În cele mai multe cazuri, primul participiu este folosit ca formă a timpului prezent în limba germană modernă, dar din punct de vedere istoric, semnificația sa temporală este asociată cu timpul de acțiune într-o anumită propoziție (acest lucru nu exclude relația sa cu timpul trecut în modern. oferta germana). De exemplu, în linia de la Nibelungenlied " daȥ wil ich iemer dienende umbe Kriemhilde sîn„și în propoziția modernă” gestern sah ich die aufgehende Sonne» Primul participiu se combină liber cu timpul trecut al verbului și, de asemenea, capătă sensul timpului trecut.

Al doilea participiu, așa cum sa menționat mai sus, a avut două tipuri de formare - puternic și slab. Cel puternic s-a format folosind sufixul -un, slab - cu dentar -d. În perioada germană medie și timpurie înaltă apare prefixul ge-. La fel cum primul participiu este asociat cu timpul prezent, al doilea participiu este asociat cu timpul trecut. Cu toate acestea, sensul său temporar este asociat cu o utilizare specifică (tipul este determinat contextual), ca, de exemplu, în expresiile das gekaufte Haus, der besetzte Platz, der gefallene Stein(forma perfectă) și das geliebte Kind, die gepriesene Schönheit(vedere imperfectă).

Vezi de asemenea

Note

1. Verb // Lingvistică.
2. / Ch. ed. V. N. Yartseva. - Ed. a II-a - M.:, 1998. - 658 p. - ISBN 5-85270-307-9 Kozmowa R.
3. Zur Grammatikalisierung der Kategorien des Verbs: Tempus, Genus und Modus. - 2004. - P. 235-242. Krongauz M. A.
4. Prefixul verbului sau coordonatele temporale / Răspuns. ed. N. D. Arutyunova, T. E. Yanko. - M.: Indrik, 1997. - P. 152-153.
5. , pp. 3-6
6. Verben (germană). Lingolia.com. Arhivat Smirnova T.N. German. Curs intensiv.. - M.: Onix, 2005. - P. 57-59. - ISBN 5-329-01422-0
7. Balakina A. A. Verbe modale germane: de la etimologie la pragmatică. Arhivat
8. Gramatica Germană (Carte de referință) / Verb (Verb) / Verbe modale. StudiazăGerman.ru. Arhivat din original pe 12 august 2012. Consultat la 12 iulie 2012.
9. , pp. 23
10. Gramatica Germană (carte de referință) / Verb (Verb) / Verbe tranzitive și intranzitive. StudiazăGerman.ru. Arhivat din original pe 12 august 2012. Consultat la 12 iulie 2012.
11. Gramatica Germană (Carte de referință) / Verb (Verb) / Verbe reflexive. StudiazăGerman.ru. Arhivat din original pe 12 august 2012. Consultat la 12 iulie 2012.
12. , pp. 7-9
13. Dubova J. Einführung in die Morfologie der deutschen Sprache. - Olomouc: UPO, 2006. - p. 11-12. - ISBN 80-244-1196-2
14. Duden. Grammatik der deutschen Gegenwartssprache, 4. Auflage. - Mannheim, Leipzig, Wien, Zürich, 1984. - p. 123-143.
15. Noskov S.A.§ 62. Metode de bază de formare a cuvintelor în limba germană // Limba germană pentru cei care intră în universități. - Mn. : Înalt. scoala, 2002. - P. 339. - ISBN 985-06-0819-6
16. , pp. 6-9
17. Limba germană // Lingvistică. Marele dicționar enciclopedic / Ch. ed. V. N. Yartseva. - Ed. a II-a - M.: Marea Enciclopedie Rusă, 1998. - 658 p. - ISBN 5-85270-307-9
18. limba germana. În jurul lumii. Arhivat din original pe 12 august 2012. Consultat la 12 iulie 2012.
19. Zeitformen (germană). Lingolia.com. Arhivat din original pe 12 august 2012. Consultat la 12 iulie 2012.
20. Zeitformen / Tempus (germană). Mein Deutschbuch. Arhivat din original pe 12 august 2012. Consultat la 15 iulie 2012.
21. Claudia Maienborn. Das Zustandpassiv: Grammatische Einordnung, Bildungsbeschränkungen, Interpretationsspielraum (germană). Arhivat din original pe 12 august 2012. Consultat la 15 iulie 2012.
22. , pp. 9-19
23. Gramatica germană. - M.: Avocat, 2001. - P. 34-42.
24. Verb la timpul prezent (Präsens). De-Online. Arhivat din original pe 12 august 2012. Consultat la 12 iulie 2012.
25. Kremer P., Nimtz D. Deutsche Grammatik, 7. Aufl. - Neuss und Münster, 1989. - P. 68. - ISBN 3-486-03163-5
26. Präteritum oder Perfect? (German). Belles Lettres – Deutsch für Dichter und Denker. Arhivat din original pe 12 august 2012. Consultat la 12 iulie 2012.
27. Kurze deutsche Grammatik. - Vilnius, 2001. - p. 22-24. - ISBN 9989-869-69-2
28. Kessel, Reimann. Basiswissen Deutsche Gegenwartssprache. - Tübingen, 2005. - P. 81. - ISBN 3-8252-2704-9
29. Marfinskaya M. I., Monakhova N. I. Gramatica germană. - M.: Avocat, 2001. - P. 40.
30. Der Gebrauch des Präteritums und des Perfekts (germană). Deutsche Grammatik 2.0. Arhivat din original pe 12 august 2012. Consultat la 15 iulie 2012.
31. Duden. Die Grammatik, 7. Aufl. - 2005. - P. 729–731. - ISBN 3-411-04047-5
32. Zeitformen in der deutschen Grammatik: Der Gebrauch der Tempora im Überblick (germană). Worterblog. Arhivat din original pe 12 august 2012. Consultat la 15 iulie 2012.
33. Norbert Richard Wolf. Struktur der deutschen Gegenwartssprache II (S. 25) (germană). Arhivat din original pe 12 august 2012. Consultat la 12 iulie 2012.
34. Niedersächsische Hilfsverben (germană). Bausteine ​​des Niedersächsischen (Niederdeutschen, Plattdeutschen). Arhivat din original pe 12 august 2012. Consultat la 13 iulie 2012.
35. , pp. 25-38
36. Forma nedefinită a timpului trecut (perfect) (Infinitiv Perfect). De-Online. Arhivat din original pe 12 august 2012. Consultat la 12 iulie 2012.
37. Infinitivsätze (germană). Mein Deutschbuch. Arhivat din original pe 12 august 2012. Consultat la 15 iulie 2012.
38. Infinitiv mit und ohne "zu" (cehă). FEL ČVUT. Arhivat din original pe 12 august 2012. Consultat la 15 iulie 2012.
39. , pp. 35-38
40. Participii prezent și trecut (Partizip 1, Partizip 2). De-Online. Arhivat din original pe 12 august 2012. Consultat la 12 iulie 2012.
41. , pp. 54-58
42. Noskov S.A.§ 41. Formarea participiului trecut // Limba germană pentru cei care intră în universități. - Mn. : Înalt. şcoală, 2002. - p. 318-319. - ISBN 985-06-0819-6
43. Vaitekūnienė V., Girdenienė S. Kurze deutsche Grammatik. - Vilnius, 2001. - p. 35-36. - ISBN 9989-869-69-2
44. , pp. 55
45. Verben (germană). Lingolia.com. Arhivat German. Curs intensiv. Etapa inițială. - M.: Onyx, 2005. - P. 101. - ISBN 5-329-01422-0
46. , pp. 42-43
47. , pp. 42-43
48. , pp. 41-42
49. , pp. 43-54
50. Arsenyeva M. G., Zyuganova I. A. Gramatica germană. - Sankt Petersburg. : Unirea, 2002. - P. 178.
51. Glück H. Metzler Lexikon Sprache. - Stuttgart, Weimar: Verlag J. B. Metzler, 2005. - P. 338.
52. Vaitekūnienė V., Girdenienė S. Kurze deutsche Grammatik. - Vilnius, 2001. - p. 30-31. - ISBN 9989-869-69-2
53. Konjunktiv (germană). Lingvo4u.de. Arhivat din original pe 12 august 2012. Consultat la 15 iulie 2012.
54. , pp. 47
55. Noskov S.A.§ 34. Formarea şi folosirea formelor imperative // ​​Limba germană pentru cei care intră în universităţi. - Mn. : Înalt. şcoală, 2002. - p. 311-313. - ISBN 985-06-0819-6
56. Imperativ (germană). Lingvo4u.de. Arhivat din original pe 12 august 2012. Consultat la 15 iulie 2012.
57. Dicționar de elemente de formare a cuvintelor din limba germană / Sub îndrumarea. M. D. Stepanova. - M.: Rus. lang., 1979. - P. 14, 530-532.
58. Gramatica Germană (Carte de referință) / Verb (Verb) / Verbe cu prefixe separabile. StudiazăGerman.ru. Arhivat din original pe 12 august 2012. Consultat la 12 iulie 2012.
59. Gramatica Germană (carte de referință) / Verb (Verb) / Verbe cu prefixe inseparabile. StudiazăGerman.ru. Arhivat din original pe 12 august 2012. Consultat la 12 iulie 2012.
60. Zuev A. N., Molchanova I. D., Muryasov R. Z. et al. Dicționar de elemente de formare a cuvintelor din limba germană / Sub îndrumarea de. M. D. Stepanova. - M.: Rus. lang., 1979. - p. 513-518.
61. Zhirmunsky V.M. Istoria limbii germane. - M.: Editura de materiale literare în limbi străine. lang., 1948. - p. 213-215.
62. Zhirmunsky V.M. Istoria limbii germane. - M.: Editura de materiale literare în limbi străine. lang., 1948. - P. 215.
63. Moskalskaja O.I. Deutsche Sprachgeschichte. - M.: Academia, 2003. - P. 89-90. - ISBN 5-7695-0952
64. Fabian Bros. Mittelhochdeutsche Kurzgrammatik. - pp. 20-23.
65. Zhirmunsky V.M. Istoria limbii germane. - M.: Editura de materiale literare în limbi străine. lang., 1948. - P. 232-235.
66. Zhirmunsky V.M. Istoria limbii germane. - M.: Editura de materiale literare în limbi străine. lang., 1948. - P. 239-245.
67. Substantivierte Verben (germană). GfdS. Arhivat din original pe 12 august 2012. Consultat la 15 iulie 2012.
68. Zhirmunsky V.M. Istoria limbii germane. - M.: Editura de materiale literare în limbi străine. lang., 1948. - P. 241-243.

Literatură

• Mackensen L. German. Carte de referință universală. - M.: Acvariu, 1998. - 592 p. - ISBN 5-85684-101-8
• Myshkovaya I. B. Timpurile verbelor germane. - Sankt Petersburg. : Victorie, 2007. - 96 p. - ISBN 978-5-91281-007-7
• Pogadaev V. A. German. Referință rapidă. - M.: Eksmo, 2003. - 318 p. - ISBN 5-8123-0155-7
• Helbig G., Buscha J. Deutsche Grammatik. - Berlin: Langenscheidt, 2007. - 736 p. - ISBN 978-3-468-49493-2
• Hoberg R. Der kleine Duden. Deutsche Grammatik. - Wien, Zürich, 1988. - ISBN 3-411-02182-9
• Pahlow H. Deutsche Grammatik - einfach, kompakt und übersichtlich. - Leipzig: Engelsdorfer Verlag, 2010. - 135 p. -

Există două tipuri: puternice și slabe. Celor care nu au studiat limba germană le va fi dificil sistemul de a le distinge. Dar asta este doar la prima vedere.

Cei puternici diferă de cei slabi prin modul în care se comportă atunci când sunt conjugați la timpul prezent singular (Präsens), la timpul trecut (Präteritum) și în formă (Partizip II)

Partizip II este o formă verbală care în rusă corespunde unui participiu. Folosit în principal pentru a forma timpul trecut Perfect.

. Verbele puternice, sau cele neregulate, prezintă modificări semnificative ale rădăcinii în toate cele trei cazuri, așa că trebuie reținut modul în care sunt formate.

Totuși, aici puteți observa un anumit tipar, care constă în faptul că anumite rădăcini din următoarele se transformă în astfel de la timpul prezent:

1. a - ä căzut - cădere
2. au - äu laufen - läuft
3. e - i, ie, ieh, a flechten - fliecht

Unele dintre verbele puternice nu au un final personal la persoana I și a treia la timpul prezent:
ich/er lief

Präteritum-ul verbelor puternice se formează prin schimbarea vocalei rădăcinii, de exemplu:

backen-buk

Există sistem intern repartizarea verbelor prin schimbarea vocalei rădăcinii. Acest lucru facilitează memorarea formelor speciale.

Partizip II ca o altă trăsătură distinctivă a unui verb puternic

O trăsătură distinctivă a verbelor puternice este și formarea Partizipului II, deoarece în acest caz, la forma principală a verbului se adaugă prefixul ge- și desinența -en, în timp ce la cele slabe prefixul ge- și desinența -t. Comparaţie:

bergen - barg - geborgen
machen - machte - gemacht

Prin aceste semne puteți înțelege dacă un verb este puternic sau slab. Dacă ești atent, totul este simplu și clar. Fără a cunoaște regulile de bază, mulți se pierd, neștiind care este forma inițială a verbului, așa că trec prin opțiuni greșite. Pentru a ușura memorarea formării verbelor puternice Präsens, Präteritum și Partizip II, există un tabel special care indică modificările verbelor. Dicționarele germană-rusă includ de obicei acest tabel, ceea ce reduce semnificativ timpul necesar pentru căutarea unui anumit cuvânt.

Video pe tema

Sfatul 2: Declinarea verbelor germane: reguli și practică

Sistemul de verbe în germană este ceva mai complicat decât în ​​engleză, deoarece în germană există o formă de verb separată pentru fiecare persoană, dar pentru o persoană rusă acest lucru nu este deloc surprinzător. În plus, limba germană are un sistem de timp destul de complex, veți găsi informații mai detaliate despre aceasta în secțiunea de gramatică;

Reguli pentru conjugarea verbelor în germană

Conjugarea verbului la timpul prezent (Prasens)

Pentru a indica o acțiune la timpul prezent sau viitor, se folosește forma de timp Prasens. Când schimbați un verb după persoane, la baza verbului sunt adăugate terminații personale. Un număr de verbe prezintă unele particularități atunci când sunt conjugate în prezent.

Verbe slabe

Majoritatea verbelor în germană sunt slabe. Când sunt conjugate la timpul prezent, terminațiile personale sunt adăugate la tulpina verbului (vezi fragen - ask).

• Dacă tulpina unui verb (slab sau puternic, care nu schimbă vocala rădăcină) se termină în d, t sau o combinație de consoane chn, ffn, dm, gn, tm (de exemplu, antworten, bilden, zeichnen), atunci se inserează o vocală. între tulpina verbului și desinența personală e.
• Dacă tulpina verbului (slab sau puternic) se termină în s, ss, ?, z, tz (de ex. gru?en, hei?en, lesen, sitzen), atunci la persoana a 2-a singular s-ul de la sfârșit este abandonat , iar verbele primesc terminația -t.

Verbe puternice

Verbele puternice la persoanele a 2-a și a 3-a singular modifică vocala rădăcină:

• a, au, o primesc un umlaut (de exemplu, fahren, laufen, halten),
• vocala e devine i sau ie (geben, lesen).

Pentru verbele puternice cu o vocală rădăcină flexată, a căror tulpină se termină în -t, la persoanele a 2-a și a 3-a singular nu se adaugă vocala de legătură e, iar la persoana a 3-a nu se adaugă nici terminația (de exemplu, halten - du haltst, er halt), iar la persoana a doua plural (unde vocala rădăcină nu se schimbă) ei, ca și verbele slabe, primesc un e de legătură (ihr haltet.)

Verbe neregulate

Verbe auxiliare sein (a fi), haben (a avea), werden (a deveni) in felul lor caracteristici morfologice se referă la verbe neregulate, care, atunci când sunt conjugate în prezent, prezintă o abatere de la regula generală.

Verbe modale și verbul „wissen”

Verbele modale și verbul „wissen” aparțin grupului așa-numitelor verbe Praterito-Prasentia. Dezvoltarea istorică a acestor verbe a condus la faptul că conjugarea lor la timpul prezent (Prasens) coincide cu conjugarea verbelor puternice la timpul trecut Prateritum: verbele modale modifică vocala rădăcină la singular (cu excepția sollen), iar în numerele persoanei I și a III-a singular nu au terminații.

Conjugarea verbului stehen

Conjugarea verbului stehen este incorectă. Formele verbului steht, stand, hat gestanden. Alternarea vocalelor e - a - a în rădăcină: „haben” este folosit ca verb auxiliar pentru stehen. Cu toate acestea, există forme de timp cu verbul auxiliar sein. Verbul stehen poate fi folosit sub formă reflexivă.

Conjugarea verbului machen

Conjugarea verbului machen este incorectă.. Formele verbului macht, machte, hat gemacht. „haben” este folosit ca verb auxiliar pentru machen. Cu toate acestea, există forme de timp cu verbul auxiliar sein. Verbul machen poate fi folosit în forma sa reflexivă.

Verbul sein

În germană, verbul (vb) sein poate fi numit verbul principal. Cu ajutorul lui, se construiesc timpuri și alte structuri ale limbajului, precum și idiomuri. verb german. sein în funcționalitatea sa este un analog al verbului englezesc. a fi. Are același sens și își schimbă și forma atunci când este conjugat.

verb german. sein ca verb independent. în sensul său lexical complet, este tradus ca „a fi”. La timpul prezent (Präsens) se conjugă astfel:

• Singular (singular)
• Ic h (I) – bin (există)
• Du (tu) – bist (există)
• Er/sie/es (el/ea/it) - ist (este)
• Plural (plural)
• Wir (noi) - sind (există)
• Ihr (tu) - seid (este)
• Sie/sie (Tu/ei) - sind (există)

La timpul trecut incomplet (Präteritum) este conjugat astfel:

• Singular (singular)
• Ich (I) – război (a fost/a fost)
• Du (tu) – warst (a fost/a fost)
• Er/sie/es (el/ea/it) - război (era/era/era)
• Plural (plural)
• Wir (noi) - waren (am fost)
• Ihr (tu) - neg (erai)
• Sie/sie (Tu/ei) - waren (erai)

A treia formă a verbului sein – gewesen nu este conjugată.

Declinarea verbelor germane

Tabelul principal (mare) nu conține formele persoanei întâi și a doua singular. Acest lucru se face pentru a ușura memorarea verbelor și, de asemenea, pentru că aceste forme sunt supuse unor reguli care sunt valabile atât pentru verbe regulate (slabe), cât și pentru verbe neregulate (puternice).

Forma de la persoana întâi singular diferă de infinitiv numai prin absența literei finale -n. Persoana a doua singular se formează cel mai adesea prin adăugarea sufixului -s- înainte de litera finală -t la forma persoanei a treia singular.

Exemple ilustrative de conjugare a verbelor de la persoana I, a II-a și a III-a la timpul prezent sunt date în tabelul mic din partea de jos a paginii.

Pluralul la toate persoanele (cu excepția uneia) coincide cu infinitivul: essen - wir/sie essen. Acest lucru este valabil și pentru adresa respectuoasă către dvs. într-un singur sau plural: Sie essen.

Există câteva excepții aici. Dacă ne adresăm mai multor persoane cunoscute (prieteni, colegi, copii etc.) în limba germană ca tine, folosim pronumele ihr și adăugăm sufixul -t la rădăcina verbului. Foarte des (dar nu întotdeauna) această formă coincide cu persoana a treia singular: Ihr bergt ein Geheimnis. - Ascunzi un secret.

Să luăm în considerare declinarea unui substantiv în funcție de tipul slab (sunt puține dintre ele în limbă și trebuie memorate) și un verb (neregulat - sunt, de asemenea, relativ puțini în limbă, de asemenea, trebuie să fi învăţat) - după tipul puternic (neregulat). Verbe de acest tip poate schimba vocalele rădăcinii și chiar în unele cazuri întreaga tulpină în timpul conjugării și, după reguli speciale, nu întotdeauna explicabile, formează cele trei forme principale ale verbului necesare formării diferitelor timpuri și dispoziții. Să luăm substantivul der Seebär (lupul de mare) și verbul vergeben (a oferi, a da).

Verbele, datorită faptului că denotă acțiuni, procese, stări etc., care s-ar fi putut întâmpla în trecut, au loc sau au loc acum sau vor avea loc în viitor, se schimbă și ele în funcție de timpuri. În germană, sistemul de formare a timpurilor verbelor diferă semnificativ de rusă și are timpuri simple și complexe. Pentru a completa imaginea, luați în considerare declinarea substantivului în funcție de al treilea - tip feminin și conjugarea verbului la timpul trecut simplu Präteritum. Să luăm substantivul die Zunge (limbă) și două verbe în forma Präterit: cel corect este testen (a verifica), iar cel incorect este verzeihen (a ierta).

Învățarea conjugarii verbelor germane

Trebuie să stăpânești:

• Varietăți de verbe. Sunt cinci în total: regulate, neregulate, verbe cu prefix separabil sau inseparabil și verbe care se termină în –ieren. Fiecare dintre aceste grupuri de verbe are propriile sale caracteristici de conjugare.
• Grupuri de verbe puternice. În fiecare dintre aceste grupuri sau subgrupe, verbele puternice (neregulate) sunt flexate în același mod. Este mai convenabil să analizezi un astfel de grup într-o lecție decât să studiezi tabele în care toate verbele puternice sunt date la rând.
• Declinarea verbelor reflexive sau a verbelor cu pronumele reflexiv sich. În general, nu diferă de schema generală de conjugare a verbelor slabe, dar există nuanțe.
• Subiectul „Verbe modale”.
• Verbe cu două conjugări. Ele pot fi declinate atât ca puternice, cât și ca slabe, acordați o atenție deosebită verbelor cu două sensuri (tipul de conjugare este determinat în funcție de sens).
• Declinarea verbelor germane la timpul trecut (Präteritum, Perfekt, Plusquamperfekt). Multe cărți de referință listează trei forme populare: infinitivul, timpul trecut simplu și participiul folosit pentru a forma timpul perfect (Partizip II).
• Declinarea în forme speciale ale viitorului german (Futur I și Futur II).
• Declinarea verbelor germane în moduri diferite (două forme ale modului conjunctiv - Konjunktiv I și Konjunktiv II și modul imperativ, adică imperativ).

Beneficiile învățării limbii germane

1. Germana nu este doar una dintre cele mai vorbite limbi din Europa, ci este și limba maternă a peste 120 de milioane de oameni. Numai Germania are o populație de peste 80 de milioane, ceea ce face ca țara să fie cea mai populată din toată Europa. Germana este, de asemenea, limba maternă a multor alte țări. Acestea includ Austria, Luxemburg, Elveția și Liechtenstein. Cunoașterea limbii germane face posibilă comunicarea nu numai cu rezidenții din țările de mai sus, ci și cu o parte semnificativă a italienilor și belgieni, francezi și danezi, precum și cu polonezi, cehi și români.
2. Germania este a treia țară din lume cu cea mai puternică și mai stabilă economie. Germania este unul dintre principalii exportatori mondiali. Germania exportă mașini, medicamente, diverse echipamente și multe alte bunuri.
3. Cunoașterea limbii germane creează oportunități de dezvoltare personală și de dezvoltare a carierei. În Europa de Est, companii precum BMW și Daimler, Siemens sau, de exemplu, Bosch, au nevoie de parteneri internaționali.
4. Dacă ești în căutarea unui loc de muncă în SUA, cunoașterea limbii germane oferă avantaje semnificative deoarece... companiile germane au numeroase reprezentanțe și companii în America.
5. Una din zece cărți din lume este publicată în limba germană. Germania este renumită pentru numărul mare de oameni de știință care publică peste 80 de mii de cărți în fiecare an. Din păcate, cele mai multe dintre aceste cărți sunt traduse doar în engleză și japoneză, unde germana este solicitată. Prin urmare, cunoașterea limbii germane vă permite să citiți o mare varietate a acestor cărți și publicații în original.
6. Țările de limbă germană au una dintre cele mai importante moșteniri culturale din lume. Germania a fost întotdeauna asociată cu patria poeților și gânditorilor. W. Goethe, T. Mann, F. Kafka, G. Hesse sunt doar câțiva dintre autorii ale căror lucrări ne sunt cunoscute pe scară largă. Având o bună cunoaștere a limbii germane, puteți citi lucrări în limba originală și puteți înțelege cultura țării de origine.
7. Învățând limba germană ai ocazia să călătorești. În Germania, au fost create diverse programe de schimb pentru școlari și elevi din diferite țări ale lumii, precum și pentru a oferi educație în Germania.